2023年税务实训心得体会(5篇)

税务实训心得体会篇一

一、实习目的在大学期间，经过老师对我们专业知识的细心的讲解和重复的贯穿，再加上我的学习，我基本了解了我们专业的理论知识，由于我的社会经验不足，在实际应用的时候却无从下手。想通过本次实习达到以下两种效果，一方面，可以将我学到的理论的专业知识应用到社会实践中去，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践能力，能尝试到一些在学校我们没有学到的知识，为我将来走入自己工作岗位和社会打下结实的基础。另一方面，从意识上提升我对税务专业的认识，加强了对税务局及其各部门的认识，懂得了在社会工作中的基本原则，加强我的沟通能力和团队的合作能力。让我能够学到一些税务方面的相关程序，在以后的工作中，我能够尽职尽责，做一个名合格的税务工作人员。

二、实习内容

2012年6月26日，我们到达实习单位，地税局的领导详细地介绍了他们的主要工作内容，但是要求我们从本入手，整体了解税务局的工作任务。第一天去地税局实习，对于进入单位实习感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到和学不到的东西，紧张的则是怕做不好工作而受到批评，给单位带来不必要的麻烦。还好，税务局的工作人员对我们都很有耐心，有什么事情都是亲自给我们指导。首先是熟悉地税局工作的大体内容和模块，对办公窗口的功能和作用有个基本的了解。地税局的工作比我想象的要繁琐，需要相关工作人员的耐心对待，这样才不会影响到国家的税收。通过税务局工作人员的讲解我了解到大厅的工作流程，大厅的工作人员更要有着对工作的认真和热情，要具备专业素质。对纳税人的疑难问题必须给予解答，还得向纳税人宣传新出的政策 1

等。对于纳税人的相关要求，工作人员要尽量给予配合，其次，纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的1号到15号是企业纳税申报期，因此这段时间大厅业务是最繁忙的。这些知识虽然在课堂上就有学习过，只是因为没有亲自的实践导致我所学知识还不能有深刻的了解和记忆。紧接着税务局的工作人员把我们带到会议室，在那里有专人给我们讲解税务局的具体工作，我认识到全局担负着地方企业所得税、个人所得税、土地增值税、城镇土地使用税、城市维护建设税、房产税、车船使用税、资源税、印花税、教育费附加、堤防费、平抑副食品价格基金、地方教育发展费、文化事业建设费、社会保险规费以及车辆使用牌照等税的征收管理和稽查工作。税务稽查主要涉及企业的房产税、印花税、车船使用税、个人所得税、企业所得税。对房产税的清查主要查看企业固定资产与房屋相关的记录，没有入账、企业实际占有的房屋也要征收房产税，计税基础不是减去折旧后的净值，而是取得时的入账原价。车船使用税的清查较为简单，一般只须核实企业实际拥有的车船交通工具与账面是否一致即可。对于印花税，主要检查其账簿数量以及合同数量。对于企业所得税，则主要通过查阅收入帐和成本费用帐来确定，据此确定的数额与报表的差额，一般会调整应交所得税额，多退少补的原则。个人所得税则主要通过了解企业职工的工资、奖金发放情况来进行清查处理。

三、实习心得

本次实习对我意义深远，认识到了自己的不足，社会经验缺乏，处理事情能力不够。另一方面，我的专业知识学的不透彻，很多知识都了解一点，没有更加深刻地学习，这就需要自己在今后的学习中不断的学习和完善。

从这次实习我也收获了许多，具体的来说，将其分为几大块。第一，在专业知识的方面，我得到了一次自我检验的机会，它不仅让我更深刻地学会了我们专业知识，同时也让我学到了很到在大学课本里面没有涉及到的外界知识，激起了我对专业知识更系统掌握的渴望，同时也教会了我如何更好地将理论知识与实践相结合，并应用到社会之中，潜意识地提升了我的学习能力和个人应用理论知识的能力和实践操作能力。第二，在社会经验方面，通过一天的税务实习，我学会了怎样去处理一些简单的事情，怎么去和别人进行沟通，怎么能够站在别人的角度去考虑问题，然后怎么用自己所学的知识来处理自己身边所发生的事。这些都是我在实习期间的所学到的社会经验，对于我来说是还未踏入社会的第一笔财富，为我以后走入社会工作岗位打了坚实的基础。另一方面，培养了我的耐心和细心，在实习中，我时时刻刻都保持着一种严谨的态度，认真对待工作。通过本次实习，让我看清了将来努力的方向，给了我充足的自信，在以后的学习的日子里，我会不断地完善自我的专业知识。另一方面，实习增强了我的社会责任感，让我对税务岗位有了更加的深刻的了解，我要肩负起自己的社会责任。而且将来，我会尽自己最大的努力去考取税务公务员，做一名优秀的社会公务人员。

税务实训心得体会篇二

10.企业所得税存在的问题？如何改革？

分组十：王悦、马璇、白宁、张玉龙

中共河北经贸大学委员会

关于组织青年教师和大学生参加“体验省情、服务群众”主题实践活动的通知（初稿）

各处级单位党委、总支、支部：

根据省委《2012年暑期河北省百万大学生和高校青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动方案》、省委教育工委《关于组织高校青年教师参加“体验省情、服务群众”主题实践活动的通知》和团省委《关于开展2012年河北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动》的精神，结合我校暑期社会实践活动，校党委决定组织青年教师和大学生开展“体验省情、服务群众”主题实践活动。

一、指导思想

以第十二次全国和全省高校党建工作会议精神为指导，促进青年教师和大学生理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锻炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干。通过“体验省情、服务群众”主题实践活动，加强青年教师对中国农村现状的了解，深化青年教师对中国特色社会主义的理解，增强其运用社会主义核心价值体系开展教学的自觉性，不断提高青年教师的思想政治素质。通过“体验省情、服务群众”主题实践活动，不断提高大学生实践学习能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为个人成长成才奠定坚实基础，为建设“经济强省、和谐河北”多做贡献。

二、组织机构

学校决定成立 “体验省情、服务群众”主题实践活动工作领导小组。

组 长：王 莹

副组长：马振远、申富平、张占平

成 员（以姓氏笔画为序）：马斌、马兵林、王大雪、王建忠、田光、刘金霞、李桂琴、杨淑欣、陈银法、姜遵志

领导小组办公室设在学校办公室，马斌任办公室主任。

各学院要成立由党（委）总支书记、副书记、主管教学副院长和团总支书记及有关同志参加的领导小组，具体负责本学院的主题实践活动。

三、参加人员

35岁以下青年教师（1977年1月1日后出生）和在校学生。

四、时间和地点

主题实践活动集中安排在今年暑期进行，学校实践小分队于7月2日至7月12日开展实践活动，各学院实践小分队自行安排时间和地点，但时间应不少于10天。

五、活动内容

1、开展社会调查和幸福乡村建设。一是摸清、摸透、摸准调研村的基本情况，全面了解农村班子建设情况，经济发展情况、脱贫致富情况以及社会稳定情况等；二是协助驻村工作组围绕“房、水、路、电、讯、文、教、医、保、服”十个重点，开展力所能及的服务工作，为幸福乡村建设奉献智慧和力量。

2、开展志愿服务。深入到企业、机关、社区、农村等基层一线，加强与基层群众的联系，实实在在地帮助基层群众解决问题。一是结合深入推进“惠在何处、惠从何来”宣传教育活动，积极宣讲党的路线方针政策，传播先进文化，密切城乡关系、密切干群关系。二是积极组织大学生参加科技、法律、敬老、助残、公益劳动、关爱农民工子女、保护生态环境等志

愿服务。三是充分利用发挥好自身特有的学科优势、人才优势，开展科技下乡活动和送法下乡活动，向农民普及科技知识、法律知识，提供针对性的科技咨询服务和法律服务。

3、开展扶贫助困活动。积极开展真情助困活动，把温暖与关怀送到困难家庭。学校对口帮扶两个驻村的6个贫困家庭，178名青年教师对口帮扶18名贫困生，上半年和下半年各安排一次集中走访活动。

4、开展专业实践活动。将社会实践与专业学习和职业发展相结合，与服务社会和就业创业相结合，使大学生在参与专业实践、解决实际问题的过程中提升能力、增长才干，培养综合素质，增强就业创业能力，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

六、组织形式

学校组建三个“体验省情、服务群众”主题实践小分队，一个小分队由校团委牵头，重点调研沽源县魏华营村和石头坑村的农村消费环境及消费行为、法制环境及普法宣传、农村公共事业发展与社会保障制度等情况；一个小分队由商学院牵头，重点调研定兴县西刘家庄村的经济发展情况；一个小分队由人文学院牵头，重点考证定兴县金台陈村的人文历史情况。每个小分队由10名青年教师和5名学生组成，设正副组长各一人，其他各学院要根据上述活动主题和内容，结合本学院实际制定具体计划，组建1至2个实践小分队。在主题实践活动期间，校团委组织大学生艺术团赴定兴县西刘家庄村和金台陈村进行文艺演出。

七、工作分工

1、学校办公室负责主题实践活动的总协调和总结材料上报工作；

2、组织部、校团委负责拟定“体验省情、服务群众”主题实践活动的实施方案；

3、教务处、校团委负责组建学校实践小分队和指导各学院组建实践小分队，负责主题实践活动成果汇总和经验总结；

4、组织部、教务处、学生处、研究生学院负责集中慰问工作和青年教师与贫困生结对子帮扶工作；

5、宣传部负责主题实践活动的媒体宣传工作；

6、后勤管理办公室和资产处负责车辆与物资保障工作；

7、财务处负责主题实践活动的经费预算安排工作。

八、经费安排

学校主题实践活动小分队活动经费由学校安排，各学院主题实践活动经费在学生实习经费中列支。

九、工作要求

1、“体验省情、服务群众”主题实践活动是新形势下提高青年教师的思想政