最新高一政治老师教学工作总结 高三政治教学工作总结个人(四篇)

高一政治老师教学工作总结 高三政治教学工作总结个人篇一

为了维护正常的教学秩序，提高教学质量，必须加强教学工作的规范化管理，使教师明确在承担各项教学任务中的职责，根据上级有关会议和文件精神结合本校实际，特规定本校教师教学工作规范。

一、学期授课计划的编写规范

1、学期授课计划是教师根据自身教学任务和教学要求，为了科学有序地组织教学，有效地完成教学任务和实现教学目标而编制，是任课教师进行教学的基本依据。

2、学期授课计划按课程每学期编写一次，于开学前或接到教学任务后一周内完成。

3、学期授课计划由各备课组组织教师根据课程标准、教材、校历、教研组工作计划等进行编写。

4、学期授课计划内容包括：学期课时分配、上课周数、教学内容、实践活动、复习课及考试安排等等。

5、学期授课计划以每节课为单位编写，要有课题或篇章节内容。

6、有实验要求的课程，在编写学期授课计划时，必须把课程所要求的而学校实验室又能进行的实验，都安排在授课计划内，同时，还应提交实验进度表。

7、学期授课计划一般不随意更动，若因特殊情况，必须与备课组成员研究，并报教务处备案。

8、授课进度计划中可以适当安排一次（二节课或三节课）机动时间，最多不得超过二次机动时间。

9、编写授课进度计划应将国家法定节假日排除在可使用的教学时间之外。

二、备课规范

备课作为教学工作的首要一环，是教师上好课的关键。一节课上得好坏，在很大程度上决定于课前教师的准备工作（即备课）。

1、备好课是上好课的前提，做到不备好课，不上讲台。备课要做到“五备”：备教材、备学生、备教法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。

2、教师要认真学习教学大纲，领会大纲的基本精神，要深入钻研教材，明

确教学目的要求，理解和掌握教材内容，制订教学计划，要注意知识间的内在联系和规律，要处理好教学的阶段性和连续性，做到循序渐进，螺旋上升。

3、教案要求：

（1）、备课要写好教案，做到一课一案，要超前一周备，课时教案应包括： a、课题：新授课、复习课都要有课题。

b、教学目标：教学目标明确具体，具有层次性和可操作性。

c、教学重、难点：正确确定重难点，能围绕重难点组织教学，突出重难点，化难为易。

d、教具、学具的准备。

e、教学过程：教学过程的各个环节完整，特别是新授课的导入要详细。教学方法灵活多样，创设民主活泼的课堂氛围，提高学生的学习兴趣。

f、课后小结

g、新授课必须有教后记（教后反思）。h、板书设计要美观实用，能突出重点。i、作业布置：分层次

(2)、教案提倡写详案，简写视教师具体情况而定，经验不足的（或所用教材未教两遍及以上）的要写详案，经验丰富的可写简案。

（3）、不能重复使用以前的教案（包括网上下载的教案）

（4）、教案的检查：教务处、年段组、教研组根据《盖德中学教学常规检查督导暂行办法》的规定采用定期、不定期的方式进行抽查或全面检查，并及时将检查情况反馈给教师个人。

检查时应注意：教案的超前量、是否与课时计划同步、是否能体现教学的全过程，创新程度等。学期末，教案交教务处存档。

（5）、各备课组坚持每周一次的集体备课制度。集体备课要做到“三定”定时、定内容、定中心发言人（主备教师）。集体备课要有记录，并于学期末交教研组长处，由教研组长汇总装订成册交教务处存档。

三、课堂教学规范

1、以学生为主体，教师为主导，能创造性地组织教学内容，讲清教学内容的重点、难点。

2、积极运用灵活多样的教学方法，既要重视知识的传授和学习，更要重视学生创新能力和创新人格的培养。

3、负责课堂教学纪律，严格要求学生，注重因材施教，加强对学生学习方法的指导，对本课程的各个教学环节的教学质量全面负责。

4、严格执行授课计划，保证教学进度。

5、教师一律用普通话讲课，表达要准确、简练、生动。讲究板书艺术。衣着、仪容整洁大方。

6、要注重使用现代化的教学手段进行教学。

7、教师要为人师表，教书育人，上课不迟到，不拖堂，不提前下课，中间不得随意离开课堂，不得在课堂上接听手机。

8、不随意调课。如遇特殊情况必须调课时，应按规定程序办好调课手续，缺课程应按时补上。

9、教师上课前要对学生要严格考勤，对无故缺席的同学要用时通知班主任或联系其家长。

四、作业规范

1、作业的布置

（1）、科学布置，分量和难度要适当，作业数量要有弹性，按学生实际分层次提出要求。基础年段每天每科的作业量应控制在30分钟以内，毕业班的作业量也要相应控制，杜绝把作业作为处罚学生的手段。

（2）、形式多样。作业的形式可以是口头的、书面的、操作演示、查阅资料和实践活动等。

（3）、注重实效。要训练学生独立、按时、规范完成练习、作业。关键时刻要一招一式的训练、辅导，尽量避免教学无用功，体现教学的实效性。

2、作业的批改

（1）、作业批改要认真、细致、规范，及时，要记录好学生的共性和个性问题，重视讲评，提高练习课质量。语文（基础知识）、数学、物理、化学、英语原则上都要批改，特殊情况下每次不得少于三分之二；作文要求每学期“八大八小”（“大作文”七年级一般不少于550字，八、九年级一般不少于600字），全批全改；其他科目一般不布置作业，如有布置，都必须批改。批改的符号要规范、清楚明白，批改文字要工整、端正，并要写批改日期。发现学生作业中的独特见解，要表扬鼓励并有激励性评语。

（2）、倡导多样化的、富于实效的作业检查与批改方式，尝试简单作业随堂改，重、难点练习教师面批面改，小组合作批改，学生自改互改相结合的作业批改模式。充分发挥学生在作业批改中的主体作用，提高学生做作业的积极性和责任感。

（3）、要引导学生建立“错题档案”或“纠错本”，并养成经常翻看的好习惯，对学生订正后的作业，教师要进行抽查和抽改。

（4）、评选优秀作业，可通过评比展示，发挥优秀作业的示范作用。

四、课外辅导规范

1、课外辅导是课堂教学的必要补充，是满足各层次学生发展需要的有效途径。教师应以对每一位学生负责的态度，积极地开展课外辅导活动。

2、教师应从学生的实际出发，制定切实有效的辅导计划。“抓两头，促中间”，既要重视对优秀学生的知识拓展和能力培养，鼓励他们参加各类学科竞赛，又要对中等生进行提高辅导，更要对学习困难学生进行有针对性的补缺补差，真正达到“培优辅差提中”。

3、课外活动是培养学生学习兴趣，发展学生个性的重要平台。教师应运用各种形式，开设与所教学科有关或跨学科的课外活动小组。

五、考试与评价规范

（1）、要采用形式多样的考试方式，全科性考试由学校统一组织，其他形式的考试考查由教研组或备课组组织实施，要使学生在考试中有展示特长和潜能的机会。各类考查、考试都应以课标为准绳，考题的编选要讲究科学性、针对性，考卷的制作要讲究规范性、科学性和可操作性。

（2）、严肃考试纪律，严格遵守《盖德中学监考守则》和《盖德中学评卷守则》。重视发挥评价的教育与导向功能，利用评价促进学生积极主动地发展。

（3）、教师要正确对待考试，正确引导学生，善于自用和发挥考试评价的综合功能，不以任何形式公布学生考试成绩和按考试结果公开排名。

六、教育科研

1、教研工作以教研组、备课组为单位，坚持教研组每两周一次集体教研活动，备课组每周开展一次教研活动和集体备课活动。活动要有计划、记录、效果、反思等，并汇总到教研组装订成册，交教务处存档备查。

2、坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短。听课要有目的、有计划，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向教师进行反馈。本学期每人最少开一次公开课，并组织集体评议，年段长及下段行政应到位参加。

3、认真组织课题研究。按课题研究方案认真开展研究与实验工作，每位教师都参与课题的研究，把课题研究作为教师教学工作的一项重要内容，并纳入教师的业务考核。每位教师每学年上一节课题研究课和撰写一篇课题研究论文，认真做好课题研究过程的材料整理和归档工作，接受结题验收。

七、检查落实

根据《盖德中学教学常规检查督导暂行办法》具体细则，严格落实，并将检查结果纳入教师个人考核量化积分中，作为评优评先，职称聘任等依据之一。

德化县盖德初级中学 2007年11月14日

高一政治老师教学工作总结 高三政治教学工作总结个人篇二

篇一：教师个人工作总结郑州教育博客 小学教师工作总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三．在分管工作上，服从安排，积极主动

在每周１８节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四．提高素养，加强计划落实 在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人综合实践案例《走近绿萍的漂浮人生》获武进区一等奖，曾被区教研室推荐进行《综合实践探究性学习》培训讲座，使我校的综合实践的开展经验在武进区得到一定的推广。

但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

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教师个人工作总结 个人事迹介绍

自**年参加工作以来，一直满负荷工作，担子虽重，在乡教育指导中心和学校领导的关 怀以及同行们的帮助之下，我始终兢兢业业，任劳任怨，认真而富有成效地开展了各项 工作，并取得了一定的成绩，多次被评为乡级优秀教师、教学先进个人、工会积极分子、三次被评为区级优秀教师、一次本评为区级优秀党员，撰写的教学论文多次获市级区级 奖，有一篇论文获国家级二等奖，并在光明日报发表。先将自己的