二年级第二学期教育教学工作总结(五篇)

二年级第二学期教育教学工作总结篇一

围绕《新纲要》精神的不断学习、探索，我们越来越清醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，因此我们中班组在本学年本着“提高家长工作实效性，达到家园教育的“和谐、统一”的原则，开展了一些活动，促进家园工作的和谐、有序的进展。

一、充分利用家园互连网，定时更新家园长廊。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同做好幼儿园的教育教学工作，一个学期以来，我们坚持定时更新家园长廊内容，每周公布教学活动计划，把每个孩子的作品放在显要的主题墙上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。

二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系。

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我们就巧妙使用语言。首先，先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接受。如赵宁是个内向的女孩子，以前在班上不太跟其他小朋友玩，只是一个人静静地坐着，也从不向老师和小朋友主动打招呼和说话，现在在老师的关怀照顾、淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话，还跟小朋友们玩得很开心，各方面都进步很大，但最近午餐倒退步了，我们就及时与家长沟通，先表扬她的进步，然后再说出她最近午睡退步的事，希望他们配合老师共同分析其原因，积极寻求解决的办法。在家长面前，教师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。

我们还利用家长会，假日小队、主题反馈等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，同时利用个案向家长反馈孩子的发展情况。家长们都能针对孩子的表现作出适宜的反应、向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，积极争取家园协调一致共同促

进幼儿的健康成长。

三、

每个主题活动即将开展，我们都通过家园长廊及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。如：在主题活动《运动的球》中，我们许多家长都带来了各种各样的球和许多的有关于球的图书，并在家配合幼儿园的比赛活动，每天练习拍球。又如：在《亲亲热热一家人》中，邀请家长与幼儿一起参与角色游戏。在游戏的过程中，家长感受到了孩子的快乐，活动后纷纷从家中带来了角色游戏的材料。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我们会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，我们中班组的教学活动更能顺利有效的开展了。

这一学期，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。新的一年，我们将继续保持，继续努力，用更好的行动去赢得更多家长的认可！

2009年6月

二年级第二学期教育教学工作总结篇二

2009年下学期教学总结

时间飞逝，不知不觉中在孩子们的欢笑中，一个紧张而又充实的学期就要结束了。回顾这学期，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足，不知道该干什么，没有头绪!才真正体会到万事开头难！

这学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的3岁，最小的2岁都不到，年龄的差别给班上带来了一定的难度。新生入园最让人感到头疼。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，这对他们来说是天大的变化。使他们产生紧迫感，恐惧感，从而出现了大哭大闹。别的班已经开始学习新知识了，我们班却还在稳定孩子的情绪，减少哭闹，培养常规。开学一个多月，对小班来说，别说是上课学习知识，好多孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头做起。

我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法开展一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。在游戏:我是老鹰，大家都是小鸡等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。我们根据小班幼儿的特点，把工作重点放在了稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高。自理能力提高了，学会了自我照顾（能够独立进餐，安静的午睡，穿脱简单的衣服，自己上厕所，自己洗手，穿鞋子等）。口语表达能力提高了，刚入园的孩子听不懂普通话，不会说普通话，甚至不肯开口说话。现在，孩子们孩子们不仅会说普通话，学会倾听，而且愿意说话，喜欢说话。在家长开放日表现都不错，家长在家园联系手册中表示，孩子的进步让家长们也都很满意。虽然我们的工作得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。我觉得自己工作做的不到位，班上的卫生不够好，责任心还不够，班上的常规还不够好。我要积极配合好班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业。

我还要做到以下几点：

1、认真的备好每一节课，在备课中，认真研究教材，注意强调重点。

2、认真上好每一节课，上课时注重发散幼儿的思维，注重综合能力的培养。

3、注重听取幼儿的意见，及时了解幼儿的情况，并且有目的的进行辅导。

4、坚持听课，学习其他老师的教学经验。

5、加强班上的常规培养，让目标贯穿于生活中的各个环节。

6、加强对待特殊幼儿，多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步。

7、加强自身基本功的训练。

8、加强理论学习、充实提高自己。

我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，来完成我们肩负的责任。

总结人：刘阳

2010-1-14

二年级第二学期教育教学工作总结篇三

幼儿园小二班2013年第二学期工作总结

时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，紧张而又充实的一个学期又要过去，去年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班，成为哥哥姐姐了。伴随着孩子们阳光般的笑脸，看着这群可爱的孩子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴„„我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一