最新高二美术教学计划(五篇)

高二美术教学计划篇一

方晶晶

高二美术鉴赏教学计划

本学期我继续教授高二年级十二个班美术鉴赏课程。为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合高二年级学生的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。

一、学生情况分析：

大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生。高一已上过一年美术鉴赏课，学生有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高；本学期我计划，继续努力，通过鉴赏艺术作品结合生活实际，让他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化，让他们个人美术素养得到熏陶和进一步提高。

二、教材分析：

“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

方晶晶

三、教学目标：

1、认知目标：

1)、从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。

2)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。4)、了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。

2、理解目标：

1)、学会分析一些优秀绘画作品的美术特点。2)、能够说出一些具有代表性的美术作品。3）、理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。

四、具体实施措施：

1、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平时认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。

2、充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些

2 高二美术教学计划

方晶晶

形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。

3、课堂教学延伸

为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单

一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的美术世界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走出教室、走出校园、走向社会。

高二美术教学计划篇二

高二年级美术教学计划

一、教学内容： （一）实践内容：

选择适合学生实践课程，并能激发学生对美术的兴趣和提高学生的动手能力为目的。重点课程：

1.卡通作品的实践：风景篇、人物篇、动物篇及卡通形象的自主设计篇。

2.变废为宝——手工制作：废弃饮料瓶的有效利用、有趣的机理画、为自己做个漂亮的笔筒、为好朋友做个精致的礼物，等等。（二）知识内容：

1.卡通作品的基本要求：画面的构图、作品的内容、颜色的搭配以

及画面的整体效果。

2.卡通作品基本知识：起源、分类、比例等知识。 二、学生情况：

高中学生经过九年义务教育的学习，初步掌握美术基础知识与技能。对个人所任科目美术鉴赏，通过教学计划，在教学中以人为本、兼容并蓄，与实际结合做好美术教学的有序完成。高二年级美术课程 修习完（18课时）可获得2学分。考虑到学生对美术的认识与基础 薄弱，先让学生对美术学习产生兴趣，改变以往对美术错误的认识。学生大多数来自农村，从小学开始对美术这门课程学习积极性不高，或有的学生从来没有接触过美术这门课程。所以在教学过程中存在一 定的难度，从中需要对自身教学不断自我反思和

总结

。“美术教学应面向全体学生，让学生按照自己的意愿，并通过教师 的指导，选择符合个人兴趣爱好和发展需要的学习内容。”因此在鉴 赏中穿插入卡通绘画、设计工艺、书法等，并在美术学习中对学生进 行一对一指导，与学生建立相对良好固定的联系。主要通过教师引导、学生自主学习，互动交流、举