教师规章制度心得体会(十五篇)

教师规章制度心得体会篇一

1、明确上辅导班的目的，学好所报科目，做到全面发展。

2、按时上课，认真听讲，做好课堂笔记。

3、不迟到，不早退，不旷课。

4、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手，课前要擦黑板。

5、按时完成作业，不抄袭他人作业；遵守考试纪律，严禁舞弊。

6、上课保持肃静，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。

7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自到校领取。

8、班干部要负责考勤以及维持上课秩序，上课期间家长不得接近教学区。

1、保持教室整洁。教室内不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物，不准在黑板、墙壁、门窗及课桌上乱涂乱刻。

2、保护公共财物。禁止撕扯玻璃门窗上的橡皮压条，不得拆卸各种螺钉和零件、损坏电器开关、挪动座位、搬动桌凳等。损坏公物照价赔偿。

8、作业辅导班的规章制度

xx学习能力培训中心将结合xx教育管理经验和本地区实际情况制定了高效作业辅导班管理制度，希望各位家长和学生积极配合严格执行。

1、无需老师接的学生放学后应及时赶到我中心，如果超过规定时间15分钟还未到校，我中心会向家长馈。

2、到班后严格按指定的座位，单坐向，杜绝相互观看，抄袭行为。

3、将当天的作业记载向辅导老师如实映，不得隐瞒，做作业先易后难，先写后读背，优先完成数学和需要检查的作业，完成的作业及时交给老师检查，难题或不懂的内容按照次序，举手请老师点拨，讲解，和老师交流时要压低声调，以免影响其他同学。

4、严禁随意下位走动串教室，严禁讲与学习无关的闲话，严禁在写作业期间吃零食，玩玩具，手机，严禁嬉闹喧哗！服从老师教育管理，逐步改变拖拉缓慢注意力不集中等不良的学习习惯，在老师的监督和指导下立自主快速完成当天作业，养成高效率的`学习习惯。

5、我们对学生的每日辅导表现情况都有详细的记录和具体的奖罚措施，规范学生的'学习习惯，培养学习能力，我们为每个学生准备了个性化的错题集，收集每日各科错题，及时查漏补缺，定期梳理复习。作业完成后按老师要求继续做辅导班所配发的相关试题。

6、为了及时了解学生对知识的掌握情况，我们每月将进行一次月考，月考后老师将改试卷并及时将考试情况向家长映。

7、对学生的奖励和处罚对优秀学生，进步学生的奖励：依照我中心学生积分方案，定期可以用积分换取对应级别的奖学金。

警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。

情节严重者者，电话通知家长，并留校察看辅导三天。

屡教不改者，我中心将通知家长带回，并开除其辅导资格。

教师规章制度心得体会篇二

教研活动制度

1、有专人负责组织教师开展活动。

2、每学期初，根据本园教育教学工作计划要求，制定本学期教科研活动计划、教研专题，教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排，确定科研课题。

3、教师准时参加教研活动，积极发表自己的见解，为形成研究、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。

4、不断提高教研质量，教研活动应在商榷研究课题的前提下，集体讨论，理论上弄懂，独立实践，总结提高。园长要带动教师执行和落实计划，扎扎实实地做好探究工作，保证教师实际教学能力的提高。

5、做好教研活动书面记录，按表格填好相应内容，学期末做专项总结，材料作为档案保存。

6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏，组织好活动后的自评、互评，以教育理论为指导，不断提高教育教学质量和教师的实际教学能力。

7、学期末，开展专题经验总结交流，写出有份量的理论和实践的.分析论述，以提高教师从事教育教学的自觉性、科学性，克服盲目性。

8、有目的、有计划地选择科研课题，进行实验、调查，撰写论文。

教师规章制度心得体会篇三

1、严格遵守到、离岗时间。班子成员、宿舍管理员做到每周日下午5时前到岗，教师做到每周日下午6时前到岗，周五下午4时20分以后离岗，到、离岗时要签名。

2、严格遵守学校作息制度。做到按时起床，准时跟班，上课不迟到或无故不上课；严禁上课期间出出进进，抽烟或接打手机；空课或办公期间要认真办公，严禁随便出入校园、串房子、说闲话或做与办公无关的事。

3、处理好工作与生活的关系，顾全大局，做到尽量少请假或无特殊事情不请假。若确需请假，要严格按请假程序履行好请假手续方可离校。

4、对承担的.工作不敷衍、不拖拉，以饱满的热情和充沛的精力投入到工作中，努力提高工作效率。

5、积极开展学习。通过向书本、向名师学习，不断提高自己的业务水平和执教能力。

6、积极组织开展教学工作。做到对早读认真指导，对课堂精心设计，对作业认真批阅。严禁不备课进入课堂上课。

7、积极开展教研工作。做到参加教研活动准备充分、交流积极，善于总结教学的得失，积极撰写教研成果。

8、尊重学生的人格，平等、公正对待每一位学生。

9、对学生要严格要求、耐心指导。严禁讽刺、挖苦、歧视学生；严禁体罚或变相体罚学生。

10、关爱后进学生。要善于发现后进学生的闪光点，对后进学生的教导要动之以情、晓之以理，严禁辱骂、体罚后进生。

11、同志间要相互尊重、相互学习、相互帮助，积极维护其他教师在学生、家长中的威信。

12、关心集体，树立“校兴我荣”的思想，积极维护学校荣誉。

13、严禁同志间搞团团伙伙、说长道短、议论是非。

14、对来访的家长要热情接待，倾心交谈，认真听取意见或建议，严禁训斥、指责家长。

15、严禁在师生声中造谣、传播或散发不健康言论，进行非法言论，污染校园。

16、严禁在学生上课或集会时三五人成群高谈阔论，影响学生学习和行动。

17、严禁彻夜不眠，通宵达旦下棋、打扑克、说闲话等。

18、严禁衣衫不整出入校园、走进课堂；严禁被褥不整，宿舍脏乱。

19、严禁须发、须胡、染发，奇装异服进校园。

20、严禁参与赌博等违法活动，影响教师形象。

教师规章制度心得体会篇四

少儿培训学校教师规章制度新干巨人教育清华英语学校教师规章制度为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。本制度适用于我校教师。

一、教师教学管理制度

1、备课管理条例

（1）每位教师应在授课前做好充分的备课准备，做到一个班级一份详细的教案，同类型班级也需要根据其班级的不同特点，进行不同备课。教案必须体现以下内容：

上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次；

a、教学重点、难点突破；（三年级以上的班级内容要与pep教材知识结合）

b、教学步骤；

c、教学方法；

d、时间分配；

e、作业要求（含书面作业及电话作业）；

f、课后小结；

g、板书设计。

（2）每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校，由教务长安排对每位教师的备课本进行检查。

（3）教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）；每周向教务长或主管领导上交备课计划并具体实施。

（4）坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。

2、开学

（1）开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式。

（2）课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，学员迟到20分钟以后要与家长取得联系并记录原因。

（3）每学期召开两次家长会，时间分别为开学初第一次课后以及期末结业。

（4）带班教师须拟定好本学期授课计划及安排。

（5）带班教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。

（6）按要求通知学生及家长准时出席学校各项活动，服从校方统一安排。

3、授课

（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于课前15分钟到达教室并做好板书。

（2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课。

（3）任课教师应保证每节课授课时间（幼儿园班每节课35分钟、小学校内班每节课40分钟、校本部常规班每节课45分钟，托管班和一对一vip每节课1小时）。期中和期末考试教师应合理安排，并确保授课时间，如有必要可安排单元测试。

（4）带班教师全权负责本班教学任务，必须给每个学生取英文名，上课点名、提问均应使用学生英文名称。

（5）教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。

（6）上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。

（7）教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿和眼睛的卫生保健。

（8）教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。

（9）教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。

（10）课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。

（11）教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经教务长书面同意后方可执行。

（12）教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。

4、听课教务长每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。

（1）听课教师应在上课前15分钟进入教室，做好听课记录准备。

（2）上课期间，听课教师的手机及电子产品等须一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响。

（3）不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督后排学生认真听讲。

（4）听课教师书写笔记不得潦草。

（5）听课笔记应详细记录下列七项：

a、时间流程；b、出勤记录；c、学生对知识点掌握情况；d、教学方法及板书；e、磁带作业上交数据及电话教学反馈；f、备课情况及道具准备；g、点评意见分：

优 、优-、良 、良-、中。

（6）听课后将记录上交教务长分管人员审核，作为授课教师和听课教师的教师级别考评标准。（7）为保证教学质量，做好教学评估。教务长每学期应举行2-3次（5人以上）公开观摩教学课。（8）实习教师（一期内）每月听课必须5次以上；初级教师每月听课必须3次以上；听课记录由教务长统一监督检查，并将检查结果形成《异常情况登记表》交至教务部存档。所有教师不得为完成任务而突击听课。若教务长发现听课教师有徇私舞弊行为，将根据工资扣除制度进行处理。

5、电话家联管理条例

（1）教师应记录好每位学生的联系电话。

（2）教师每两周应对学员进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学员都电话回访到，每次回访都要有回访记录。

（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：

与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，如：

课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。

（4）教师每次电话作业均应认真填写《电话作业登记表》，可选择在家中或在学校里完成。

（5）《电话作业登记表》在每月的'的最后一周教研例会时提交教务长。

（6）教师所交的《电话作业登记表》必须如实填写并按时提交，如《电话作业登记表》的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未按时提交，一经查实，按每个电话记录20元予以扣除，直至扣发当期全部应回补的超课时津贴。长沟通。

（7）上课时如遇恶劣天气，教师应通知前台电话联系家长到校接子女，以确保学生安全。

（8）每学期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。

6、卫生及安全

（1）教师轮流负责本班教室、办公室、大厅、走廊、卫生间及楼道等室内卫生（包括桌椅、沙发、办公桌、前台、饮水机等设施）。

（2）开学第一天第一堂课登记学员回家方式，父母来接的学员不准让其私自回家确保学员安全，并强调学员在校纪律制度及积分制度。

7、学生教育

（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。

（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须阻止学生玩电梯及教室内的电灯、空调、电扇、功放、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。

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