最新交际礼仪与口才 口才艺术与社交礼仪网课(三篇)

交际礼仪与口才 口才艺术与社交礼仪网课篇一

1、交代工作却不破坏对方情绪！

———“能不能抽空过来一下……”

2、托付他人重任时！

———“有件事要拜托给你才行……”

3、附加评价时，呼应对方的一句话！

———“原来如此，这样啊！”

表扬

4、被他人表扬穿的西装很有品位，该如何回应呢？

———“你的领带也相当不错嘛！”

5、想要得到同事或他人的`好感，对其作评价时可以欲扬先抑！

———“做法虽然强硬，但是还算得上细致周到。”

6、检验好感度的法则！

———“是‘我们’还是单单‘你和我’两个人？”

询问

7、讷于言反而能展现内心的真诚！

———“我的嘴，其实很笨……”

8、直截了当询问想要得到的信息！

———“请直说能给我便宜多少？”

9、意见产生分歧，学会这样反驳！

———“我很理解你这样的想法，只是……”

激将法

10、“激将法”使之让步的谈判秘诀！

———“与我这一方的认知存在着差距……”

11、“欲擒故纵”战胜法的使用诀窍！

———“我明白了，但是……”

12、想要发言时的完美切入法！

———“话又说回来了……”

交际礼仪与口才 口才艺术与社交礼仪网课篇二

口才与做人

说到口才与做人，这就涉及做人与做事的关系了。

毋庸置疑，口才对一个人在社会上立足是非常重要的，但它只是人际交往中的形式。

须知光有口才没有道德是不行的。

笔者认为，大学生首先要解决做人的问题。

嘴巴说得再好，行动不闻效，甚至口是心非，那最终是要被人识破的。

君不闻，古人还有一句话，就是“听其言，观其行”。

因此，讲口才不能离开做人，做人是前提、是基础、是口才的本。

做人做好了，做事就迎刃而解了。

现在很多刚毕业的大学生，一走上工作岗位就想做大事。

这个热情是好的，但还要问一问：做人做得怎么样了？懂得尊重别人吗？别人讲话认真倾听了吗？

社交礼仪的重要性

人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。

生活的意义在于不断创造和进取。

同时，还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己，从中享受无尽的乐趣。

一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。

通过这一课程的学习，可以让学生们认识到应该积极适应社会，自觉参与社会活动，改造、变革社会环境，

促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我。

怎样观察你们听众

1、当你说话的时候，你的听众眼睛在看着你吗？(正)如果看你，说明听众在认真听讲。

(负)如果不看你，说明听众对你所讲的内容已经开始不感兴趣了。

2、当你说到可笑的事情时，你的听众也跟着笑吗？(正)如果笑，说明听众的情绪在跟着你走。

(负)如果不笑，说明听众没有认真听你讲。

3、当你说话的时候，你的听众也在说吗？(正)有一种可能。

听众因为对你所讲的内容感兴趣而在议论。

如果是这种情况，他们小声议论之后，很快就会重新看你、听你讲。

(负)还有一种可能，场上出现又一个或多个讲说者，这说明听众中的一部分人开始对你的讲说内容不感兴趣了。

人及原则

1、尊重原则尊重包括两个方面：自尊和尊重他人。

自尊就是在各种场合都要尊重自己，维护自己的尊严，不要自暴自弃。

尊重他人就是要尊重别人的生活习惯、兴趣爱好、人格和价值。

只有尊重别人才能得到别人的尊重。

2、真诚原则只有诚以待人，胸无城府，才能产生感情的共鸣，才能收获真正的友谊。

没有人会喜