升旗演讲稿初中 升旗演讲稿小学生(九篇)

升旗演讲稿初中 升旗演讲稿小学生篇一

大家早上好！

又是一个黎明，又是一个开始，在清爽的晨风中，我们迎来了新的一天，一缕缕灿烂的阳光，照射在刚出土的嫩草上，生机盎然，空气中也弥漫着希望的气息。

我们就像刚出土的嫩芽，努力的生长着，我们知道成长的路上有磨难、有荆棘，却义无反顾地向上走来。

因为当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击的机会；当鱼儿选择流水时，它知道只有激流的澎湃才能给予它凌空的一瞬；当海浪选择暗礁时，它知道只有礁石的坚硬才能给予它撞击的机会。

于是雄鹰回报以双翅，叶儿回报以腾跃，海浪回报以美丽的浪花。

太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋斗拼搏。那，就让我们留一方净土理想，然后一刻不停的去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。

no pains， no gains； no thorns，no throne； no gall，no glory； no cross，no crowm。（ 不劳则无获，共难才得福，有荣必有辱，无苦即无乐）

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

同学们，让我们乘着春风，伴着希望，把握今天，奋斗今天！把握未来，奋斗未来！

谢谢大家！（鞠躬）

升旗演讲稿初中 升旗演讲稿小学生篇二

老师，同学们：

大家上午好，新学期，站在升旗台前，我们总要思考——新学期，我们怎样度过?之前进行的开学典礼的全部意义就在于引导全体师生、家长思考这个问题。

站在新学期的起点思考这个问题时，我们可以回顾一下刚刚过去的寒假。

这个寒假里，大家的收获一定是不尽相同的。

规划不同，做法不同，寒假对于我们每个人的意义就大为不同。马云有句话叫“不吃苦，你要青春干嘛?”我想说的是，“不学会挑战和超越自己，我们怎么配拥有青春?”

老师们、同学们，伴随新学期的开始，请记住，规划不同、做法不同，新学期对于我们的意义便会大不同，你准备好赋予这个新学期以积极的意义了吗?

每一个学期，学校都会有些变化，正是这一丁点、一丁点的积极努力，让我们的学校越来越整洁，越来越美丽，越来越趋近于幸福。上学期，在美丽校园投票中，我们每个人都有所行动，我们用手指创造了得票数第一的奇迹。但我们没有被评为xx市的美丽校园，我觉得归结起来，主要是我们的行为还与这个校园的美丽程度不相匹配。

新学期，我想和大家一道让我们的行为更美丽。想和大家共同达成一个行为层面的愿景：进校有序、入楼守静、进班安坐、站定方言。期待着大家有力的帮助。

在刚刚过去的20xx年里，创生并被使用频率最高的一个词是“创客”，李克强总理号召全民“人人成为创客”。那么，创客是什么?说到底就是能把各种想法变为现实的人。

在这里我代表学校提出三则创客团队悬赏令：

1、带领你的团队，熟悉学校的全部植物，你和你的团队全体成员，能够叫出校园内所有植物的名称，了解他们的习性，为它们制作标牌，并向其他感兴趣的同学介绍它们!

2、用你学习的比例尺知识，和你的团队一道，制作一幅精确的校园平面图。

3、和你的团队一道，撰写一篇成熟的校园，你和你的团队，每个人都能得体、大方、准确的用介绍我们的学校。

本学期，我们每一个生态成长共同体都要在老师的指导下，拥有自己的课题，儿童节前，每个生态成长共同体都要展示自己的创造成果。我们将评选出十大创客团队，在期末进行隆重表彰。当然，敢于拿下以上三个课题之一的团队将在评比中获得优胜的先机。

老师们、同学们：新学期人人成为创客，你准备好了吗?

升旗演讲稿初中 升旗演讲稿小学生篇三

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

首先感谢领导对我的信任，感谢同事对我工作的支持，感谢同学们给我带来的幸福、感动和快乐，谢谢！

非常高兴能有这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活，希望这段时间我们过得愉快！更希望大家认真听。

阳春三月孕育无限生机，青春学子洋溢蓬勃朝气！中学时代，是一个人一生中最美丽的青春时代。尤其是高二，更是中学时代的关键阶段。在这个阶段，我们如何来把握自己，运筹帷幄，决胜于未来呢？总结若干成功走过高中的学生的经验，我们不难发现，他们都具有坚强的意志、非凡的勤奋、一定的方法、正常的生活。借此培养了自己坚强、勤奋、智慧、开朗、阳光等等的优秀品质！而这些，应该是我们每一个中学生都应该具有、也有能力具有的。

今天我想对同学们说三点：

一、做一个有志向、有抱负的中学生。我们要有自己的志向、目标，我们更要利用好现在的时间磨砺自己的意志。有志向的人生，会因为追求志向的实现而充实无比。过程是充实的，收获是精彩的，一举两得，何乐而不为呢？在我们的身边，就有很多过得十分充实的同学，虽然没有展示过什么豪言壮语，但却在扎扎实实的为自己的志向付出努力！想想你的小时候，家长、老师问你长大了想做什么？不就是一种志向的体现吗？家长为了让孩子过得更好一些也是一种朴素的志向！老师苦口婆心的劝导也是为了实现育人成才的志向啊！我们相信，每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念，每一个人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已经荒废了多少的时间，充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的，好好的梳理自己曾经迷乱的思想，制定切实可行的计划，让一切都为我们的志向让路，让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下！我们要有志向，要有追求！我们的追求：为了生存是最基本的，为了父母那是良心，为了更高的目标那是高尚。没有志向的人没有资格谈尊严，没有志向的人哪里还有什么未来？

二、把勤奋看成最基本的原则。每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。所以，今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。勤奋是衡量一个人的底线。穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明；一个聪明的人勤奋，可成大器；一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀；一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉下馅饼他也不会接到！看看你周围的同学，谁是最勤奋的，把他当成你的参照物，拼命的追赶吧！把勤奋作为衡量一个人的底线，也让我们对自己和他人有了更清醒的认识。要把勤奋看成发掘自己潜力的法宝。勤奋不仅可以弥补我们先天的不足，还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达的领域。开发自己的潜力不能依赖任何人，没有谁比你更了解你自己。我们需要什么样的勤奋呢？头悬梁，锥刺股有点不切实际，但每天早一点起床，更好的利用自己的时间，集中精力做好每一件事情，认真的完成自己的学习任务这些看似平凡的小事就是勤奋的体现！我们身边的很多人，很多同学就是凭借勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为今天在学习上出类拔萃的人物。不要担心自己的勤奋没有效果，成功需要厚积薄发，三天打鱼两天晒网的忽冷忽热不是勤奋，勤奋需要长时间的坚持，在这些坚持中，你才能更好的积累知识，磨练意志！偶尔早起人人都可做到，难得可贵的是天天如此坚持，惰性正是在这样的坚持中离你而去！成功就是简单的事情反复做。做好了，就能成功。比如我们面临的基础知识，就需要一遍又一遍的反反复复的掌握，这里的一遍又一遍就是坚持！书读百遍，其义自现。今天我们开会，一定有同学明天起床更早，学的更好，坚持吧！俗话说：勤能补拙是良训，一份辛劳一份才！提前祝贺学会坚持勤奋的你，即使你不在意成功，成功也会为你光顾的。能到金字塔塔顶的动物只有两种：雄鹰和蜗牛。蜗牛虽慢但能坚持，能和雄鹰一起饱览最美的风景。但如果缺少勤