2023年幼儿园园长教学计划工作(十七篇)

幼儿园园长教学计划工作篇一

  （1）、对教师进行一次团体心理辅导的培训。

  （2）、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，并请各班的老师随堂听课。

  2、幼儿方面：

  （1）、通过心理活动，幼儿掌握寻找快乐的方法，学会自我调适。

  （2）、让幼儿学会变得坚强，勇敢的面对一切困难。

  （3）、让幼儿学会感恩，知道自己的事情自己做，愿意为他人服务。

  3、家长方面：与家长多沟通；为全园家长组织一次培训。（以家长会的形式）

幼儿园园长教学计划工作篇二

  1、教师方面：

  （1）、对教师进行一次团体心理辅导的培训。

  （2）、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，并请各班的老师随堂听课。

  2、幼儿方面：

  （1）、通过心理活动，幼儿掌握寻找快乐的方法，学会自我调适。

  （2）、让幼儿学会变得坚强，勇敢的面对一切困难。

  （3）、让幼儿学会感恩，知道自己的事情自己做，愿意为他人服务。

  3、家长方面：与家长多沟通；为全园家长组织一次培训。（以家长会的形式）

幼儿园园长教学计划工作篇三

  （一）教学目标

  1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。

  2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。

  3、幼儿学做个人计划，会关心他人。

  4、让幼儿学会看图讲故事。

  5、培养幼儿收集介绍资料的能力。

  6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。

  7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。

  8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。

  9、培养幼儿测量与比较能力。

  10、培养幼儿时间排序与方位知觉。

  （二）课外知识

  1、儿歌

  《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》

  我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！

  不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。

  他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，

  “你好”“再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。

  人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，

  是：倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽，

  他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。

  就说：byebye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄

  2、古诗

  《采莲曲》《春闺思》《山中》

  唐刘方平唐张仲素唐王勃

  落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，

  荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。

  采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，

  十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。

  3、成语接龙

  暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。

  4、歌曲

  《山谷回音真好听》《国旗多美丽》

  5、拼音

  aoeiuubp

幼儿园园长教学计划工作篇四

  （一）教学目标

  1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。

  2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。

  3、幼儿学做个人计划，会关心他人。

  4、让幼儿学会看图讲故事。

  5、培养幼儿收集介绍资料的能力。

  6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。

  7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。

  8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。

  9、培养幼儿测量与比较能力。

  10、培养幼儿时间排序与方位知觉。

  （二）课外知识

  1、儿歌

  《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》

  我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！

  不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。

  他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，

  “你好”“再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。

  人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，

  是：倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽，

  他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。

  就说：byebye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄

  2、古诗

  《采莲曲》《春闺思》《山中》

  唐刘方平唐张仲素唐王勃

  落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，

  荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。

  采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，

  十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。

  3、成语接龙

  暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。

  4、歌曲

  《山谷回音真好听》《国旗多美丽》

  5、拼音

  aoeiuubp

幼儿园园长教学计划工作篇五

  1、主题墙面：《我和老师》

  （1）我的自画像

  （2）老师和我的大朋友

  （3）说给老师的悄悄话

  （4）亲爱的老师、谢谢您！

  2、活动区设置

  本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。

  （1）。美工区

  1、做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。

  2、画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。

  要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。

  （2）益智区

  1、月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。

  要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空。

  （3）科学区

  1、幼儿能积极主动进行探究活动。

  要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。

  （4）图书区

  1、看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。

  2、培养良好的阅读习惯。

  要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。

  （5）表演区

  1、为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。

  2、活动结束后把道具摆放整齐。

  要求：家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。

  （6）建筑区

  1、幼儿能在观察和感受的基础上，搭建或插接出体现事物典型特征的作品。

  要求：家长为幼儿准备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与分享。

  （7）角色区

  1、幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。

  要求：家长在家中与幼儿进行角色扮演，游戏结束后，要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。

幼儿园园长教学计划工作篇六

  （一）教学对象：

  小班至大班全体幼儿

  （二）教学方法

  1、教师教授法：通过教师讲解作品的制作方法，从而让孩子学会利用不同色彩的彩泥捏制出漂亮的作品。

  2、观察法：教师随时观察研究对象的行为表现，及时记录并进行分析。

  3、小组合作探究法：通过教师教授的作品，能和小组中的幼儿探讨进行进一步的创作。

幼儿园园长教学计划工作篇七

  （一）教学目标：

  1、通过孩子们上个学期的已有水平，进一步提高作品的难度。能通过自己的独立观察，大致了解作品制作的过程。在通过教师重点步骤的讲解从而自主的学会捏制。

  2、能主动和小组同学进行探究，完善作品，合理的利用色彩制作出好看的作品。

  3、探讨创设良好的学习模式，让学生主动获得浅显的捏至知识技能，