最新六五环境日活动方案(十二篇)

六五环境日活动方案篇一

一、活动时间

201x年6月5日—6月12日

二、参加人员

全体师生

三、活动安排

1、在6月5日进行了全校性大扫除。

2、利用升旗仪式中的国旗下讲话，进行宣传动员。由一年二班学生出一期黑板报，主题是“保护环境，远离污染。

3、组织班级到农贸市场捡白色垃圾。

4、开展环境征文活动，学校对好的文章要进行了表彰。

5、各班召开一次主题班会

四、几点要求：

(1)、参加活动各班主任要高度重视，做好宣传和动员工作。

(2)、班主任认真组织好活动人员，注意安全。

五、领导小组

组长：杨宝

组员：吴国峰吴淑梅方军各班班主任

六五环境日活动方案篇二

为纪念“六.五”世界环境日，根据区环境保护委员会《关于在全区开展纪念“6·5”世界环境日宣传周活动的通知》(都环委发〔〕4号)，和区局《在全区中小学开展纪念宣传活动》通知精神，在全校营造浓厚的环保宣传教育氛围，结合我校的实际情况，现制定我校“世界环境日”活动方案如下:

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕饮用水源保护、生态区建设、节能减排等重点工作，举办各具特色、形式新颖、丰富多彩的纪念宣传教育活动，广泛深入宣传绿色经济和绿色生活等环保科普知识和污染防治等环保法律法规，弘扬绿色文明，倡导生态文化，努力建设资源节约、环境友好型社会，促进全区经济社会更好更快发展。

生态盐都，绿色生活

6月1日--6月7日

负责部门:校长室

配合部门:校长办公室、政教处、总务处、教务处、团总支、少先队

统一思想，明确目标，了解开展本次活动的目的和意义、活动安排。设计内容丰富、形式新颖的系列主题活动。举行活动启动仪式，并通过各类网站对活动进行宣传。具体工作如下:

1.制定活动总方案(5月25日，负责人:王彬)。

2.制作、悬挂宣传横幅(5月28日，负责人:刘志鹏)

3.向全校同学发出“清洁环境美化校园”的倡议书(5月30日，负责人:朱金贵)。

对学生进行养成教育。要求学生出入楼梯，脚步要轻;课间不在楼内喧哗,保持楼内肃静;不随地乱扔纸屑等物，保持室内外干净。提高学生保护环境的自觉性，自己做起，从平时一点一滴做起，争当环保卫士如:不随地乱扔果皮纸屑;上学带抹布，见脏就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面洁净;养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。

4.出一期世界环境日主题黑板报。(6月1-4日，负责人:各班班主任)

5.国旗下讲话:环保教育(6月3日，负责人:张霖)

6.组织一次以美化校园、美化社区、美化街头、消除校园卫生死角的清洁环境大扫除活动。(6月3日下午，负责人:蒋海、张霖、各班班主任)

7..开展“倡导绿色消费，践行低碳生活”环保师生签名活动。(6月5日，负责人:蒋海)

8.开展纪念“6.5”世界环境日“生态盐都，绿色生活”为主题有奖征文活动。每班推选5篇作品在全校参评。(6月5日，负责人:许正权)

9.家庭环保宣传--发放一份环保知识小资料。(6月6日，负责人:李文东)

通过学生向家长宣传环保法律法规、规章和政策，把环境保护意识带进家庭，提高家长环境保护意识。

10.环保小故事演讲比赛。(决赛:6月7日，负责人:张霖)

1.思想上要重视，更新观念，落实到行动。

2.努力配合学校的素质教育，积极响应上级号召，采取各种有效的活动措施，使更多的同学能够对环境纪念日有更深刻的认识，力争让同学们在丰富的活动中学习知识，提高环保意识。

3.全员参与，整体提高。

4.从身边的事情做起，积极打造省“绿色学校”和创建特色学校。

六五环境日活动方案篇三

“六·五”世界环境日宣传活动方案 6月5日是世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的物种，唯一的星球，共同的未来”，在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时，我国确定201x年“六五”世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在引导公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护宣传教育新高潮，决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

一、活动主题

低碳减排，绿色生活

二、活动时间

5月31日——6月7日

三、活动开展

(一)充分利用学校墙报、黑板报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传;

(二)立足课堂，在学科教学、学科活动课中渗透环保内容，以环保调查、国旗下的讲话、主题班会等形式开展环保专题教育;

(三)组织学生参加各类低碳生活、演讲比赛、绿色家庭创建等活动，结合学校实际开展有特色的环境教育活动，围绕“低碳减排，绿色生活”提出倡议;

(四)加强校园环境建设，组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯;

(五)在学生中开展废旧利用活动，让学生学会废弃物的分类、处置和利用，变废物为资源活动。

四、活动要求

1. 利用学校墙报、宣传栏、校园电视广播及标语进行宣传;各班要在6月4日前出刊“世界环境日”黑板报专刊，学校将组织黑板报评比。

2. 各班主任负责在班会活动课开展“低碳减排，绿色生活”主题班会活动;各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育;在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话，围绕“低碳减排，绿色生活”发起倡议。

3. 各班要结合环境卫生大扫除、植树护绿等活动组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯。

4. 各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展废旧利用活动，让学生学会废弃物的分类、处置和利用，变废物为资源活动。

六五环境日活动方案篇四

今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。为了不断提升我校小学生环保意识，我校不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的良好氛围，我校开展以“绿色生活你我同行”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好

一、活动目的：

坚持以党的精神和全国环境保护会议精神为指导，围绕今年6.5世界环境日主题“绿色生活你我同行”，旨在引导师生从我做起，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护宣传教育新高潮，广泛深入宣传科学发展观和环保科普知识，弘扬绿色文明，倡导生态文化。决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

二、活动主题

绿色生活，你我同行

三、活动时间

6月1日——6月20日

四、活动的对象

全体师生

五、活动开展

(一)充分利用学校黑板报、宣传栏及标语进行宣传;

(二)立足课堂，在学科教学、学科活动课中渗透环保内容，以环保调查、国旗下的讲话、主题班会等形式开展环保专题教育;

(三)组织学生参加各类环保演讲比赛、绿色家庭创建等活动，结合学校实际开展有特色的环境教育活动，围绕“绿色生活你我同行”提出倡议;

(四)加强校园环境建设，组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动，培养学生“保护环境，从我做起，从小事做起，从现在做起”的良好意识和习惯;

(五)进行一次校园环境卫生大整治活动。

各班都行动起来，把校园环境进行进一步整治，清扫干净。

六、活动要求

1. 利用学校宣传栏、及标语进行宣传，学校将组织黑板报评比。

2. 各班主任负责在班会活动课开展“绿色生活你我同行”主题班会活动;各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育;在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话，围绕“绿色生活你我同行”发起倡议。

4. 各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展“绿色生活你我同行”活动，让学生学会绿化生活、美化生活。

六五环境日活动方案篇五

为纪念“六.五”世界环境日，在全校营造浓厚的环保宣传教育氛围，特结合我校的实际情况以及农村小学的环境特点，现制定世界环境日活动方案如下:

围绕我国世界环境日“低碳减排.绿色生活”这一主题，以科学发展观为统领，以“绿色生态江西工程”建设为主线，落实贯彻，省、市、县环保会议精神，通过开展形式多样、内涵丰富的宣传活动，使全校广大小学生参与、支持环境保护，从我做起、从现在做起，突出环境保护、生态文明理念，树立较强的环保意识。

年6月1日—6月10日。

负责部门:校长室

配合部门:总务处政教处教研处少先队

组长:祝红星

副组长:

组员:

1、制定活动总方案(5月31日，负责人:陈飞娟)。

2、国旗下讲话:环保教育(6月1日，负责人:寇小兰)

3、召开全体教师会(6月1日，负责人:李媛媛)

4、制作、悬挂宣传横幅(6月2-3日，负责人:余厚春)

5、布置宣传橱窗。(6月2-4日，负责人:陈飞娟寇小兰)

6、三至六年级每位学生利用电脑课上网浏览一次环境教育网站(6月1-5日，负责人:微机老师)。

7、根据我们农村小学的地理位置及当前季节特点，组织学生到附近农村小区开展“秸秆禁烧”宣传活动。通过发放拉横幅、宣传单等形式，来大力宣传秸秆焚烧的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义，把“秸秆禁烧”的活动宣传到最基层，切实提高广大农民的环保意识。(6月6日，负责人:江元彬)

8、开展一次社会调查活动。结合“秸秆禁烧”宣传活动，组织学生调查关于焚烧秸秆的危害，正确的处理措施等相关资料，汇总撰写成有理有据的小论文。(6月7日，负责人:林庆文)

论文选题如下:

1.秸秆焚烧的危害及对策

2.秸秆的综合利用

3.秸秆禁烧措施

9、利用中队会，开