n2级护士培训计划(24篇)

n2级护士培训计划篇一

通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间：院部上岗培训3天，护理部上岗培训3天

2、培训内容

（1）介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员。

（2）爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。

a．护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。

b．医院防火防盗、灭火器应用等安全教育

c．介绍医院内感染与护理五大质控内容

（4）考核：及格者准予上岗

a．理论考核（内容：岗前培训内容、护理规章制度）

b．护理技能操作考试

c．上岗培训书面小结

1、教育内容

（1）专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。

（2）专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步学会临床各种仪器的使用，了解门诊工作流程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。

（3）每月书写一篇读书笔记。

2、教育形式

（1）由门诊主干事进行一对一培训。

（2）参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。

1、完成基础护理理论考试操作考试，成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

3、护士长每月考核一次（专业理论、操作技能、服务态度等方面）。

4、能胜任本护理单元的各岗位工作。

n2级护士培训计划篇二

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。

1、分为两阶段进行：

第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段：在科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键

护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训

病房护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效

果。

4、规范化教学 病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、培训方式 采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

6、考核方式 采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。

n2级护士培训计划篇三

适应卫生改革和急诊急救专业发展需要，进一步加强我院急诊护理队伍专业化建设；完善护理人才体系；加快急救专科护理发展；提高急救护理技术水平；促进急诊护理学科健康和科技持续性发展。

师资准入：

1、取得急诊专业护士资质

2、取得省级以上急诊急救专科护士资质；

3、本科学历，主管护士，n4级护士；

4、从事急诊急救护理工作10年以上；

5、每年在省级以上护理期刊发表护理论文一篇；

6、参与科室护理质量管理及护理科研；

7、具备优秀的专业技术能力及教学管理能力。

培养方案：

1、科室建立专科护士库及专科护士后备库；

2、制定有资质专科护士可持续性培养计划及定期考核计划；

3、加强对后备库人员专业业务、教学与科研能力培训；

4、积极推选后备库人员省级专科护士选拔考试与培训。

5、科室每年对两库人员进行综合考评一次，并记录档案，动态管 理。

（一）专科护士后备库人员培养计划

资质准入：

1、取得急诊专业护士资质；

2、本科毕业3年，专科毕业5年；

3、护士以上职称，n3级以上护士；

4、从事急诊急救护理工作3年以上；

5、工作积极主动，专业能力较强，学习能力强；

6、有参加急诊专科护士学习的愿望；

7、有一定的护理质量管理、教学及护理科研基础。

（二）培训方式：

1、科室定期进行专科急救理论和急救技能培训；

2、实行导师制，由导师制定培训课程，督促自学；

3、派送外出进修；

4、参加省级急诊急救专科护士考试与培训。

（三）培训内容

1、急诊救护新概念，预检分诊技术；

2、急救专科临床护理和应急能力；

3、心跳骤停患者cpr术、气管插管、心电监护、电除颤；

4、多发伤、复合伤患者的快速止血、包扎、固定、搬运技术；

5、中毒、淹溺、电击伤患者的病情评估与急救；

6、各种原因导致的昏迷的快速评估；

7、急性冠脉综合征，慢性心衰、呼衰急性发作的急救处理；

8、常见恶性心律失常的识别及预见性处理。

（四）能力要求：

1、完成急诊专业n3（或以上）的培训，