育人德育培训心得体会范本 以德育人心得体会(八篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐育人德育培训心得体会范本一

2、贪一时，悔一生。

3、踏实工作，清白做人。

4、说话重在信，办事重在实。

5、水因清而贵，师因洁而尊。

6、水清濯白莲，身正育栋梁。

7、树教师形象，做学生朋友。

8、事业重如山，名利淡如水。

9、绳从细处断，祸由贪念生。

10、师亮，生亮，国愈亮。

11、身正不怕影子斜。

12、少琢磨人，多琢磨事。

13、少说空话，多做实事。

14、善恶天地知，良心不可昧。

15、若要人不知，除非己莫为。

16、认真工作，踏实做人。

17、认圣洁的心，教神圣的书。

18、人无德不立，教无德不强。

19、清风沐桃李，真情写春秋。

20、清清白白耕耘终身。

21、清白做人，踏实做事。

22、勤能补拙，俭以养德。

23、勤勉做事，清白做人。

24、莫嫌人生短，闪光在每天。

25、莫伸手，伸手必被捉。

26、名为锢身锁，利是焚身火。

27、没有爱，就没有教育。

28、利欲莫心动，心动必自毁。

29、利是双刃剑，荣辱两边沾。

30、理想·良心·服务·分享。

31、乐自清中出，烦从贪里来。

32、静以养德，谦以修身。

33、静以修身，俭以养德。

34、洁身自好，拒绝腐败。

35、教育植根于爱。

36、教师圣人，净化心灵。

37、教师如烛，光明一生。

38、浇花浇根，教人教心。

39、讲台三尺，天地无私。

40、关爱学生，从点滴做起。

41、功在勤政，威在律己。

42、干净做人，踏实教书。

43、干净做人，踏实办事。

44、干净做人，认真做事。

45、浮尘勤扫，心地常净。

46、低调做人，高调做事。

47、德如幽兰，不言自芳。

48、淡迫明志，宁静致远。

49、淡泊宁静也是锦绣文章。

50、淡泊名利，心中有学生。

51、淡泊名利，乐于奉献。

52、不拿学生一针一线。

53、博学、耐心、宽容。

54、病从口入，腐从贪起。

55、做人要自醒，从教要自警。

56、做人德为本，为师洁为上。

57、做合格公民，做称职教师。

58、知足则无求，无求品则高。

59、正气外扬，清风袖藏。

60、源洁则流情，形端则影直。

61、育人无私，从教有道。

62、有公德乃大，无私品自高。

63、用圣洁的心，教圣洁的书。

64、以一颗圣洁的'心投入教育。

65、以心育心，晓风明月。

66、以圣洁的心，做神圣的事。

67、以圣洁的心，教神圣的书。

68、以生为本，乐于教学。

69、以身作则，忠实履行职能。

70、以德正身，堪为人师。

71、以财为草，以身为宝。

72、眼要看着路，嘴要对着心。

73、言谈必正，思想无邪。

74、修身人不见，成道有天知。

75、薪薄能知足，位卑需自尊。

76、心底无私天地宽。

77、携万卷书香，育千秋学子。

78、唯真能自爱者，才能爱人。

79、童眼似明镜，灼灼照我行。

80、坦然看世界，磊落度人生。

81、本份做人，勤恳做事。

82、办良心事，做良知人。

83、爱岗敬业，为人师表。

84、教育如山重，名利如水淡。

85、不忧位之卑，而怕德不正。

86、不以教谋私，不假公济私。

87、不贪威自重，无私德自高。

88、表里俱澄澈，肝胆皆冰雪。

89、爱是比责任感更好的老师。

90、教书尚佳境，育人贵冰心。

推荐育人德育培训心得体会范本二

听完学校组织的“立德树人，师德师风”讲座，结合自己的教学生涯，谈一些自己的体会。教师是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

推荐育人德育培训心得体会范本三

班主任老师一直以来都是学校工作的重要角色，是学生德育工作的中坚力量，对于学生的成长和发展起着关键性的作用。他们的心时刻都与学生的心相互交融，他们的行动是学生的一面镜子，起着榜样和偶像的作用。因此，我的带班理念是：教书育人并行，和学生共同成长！

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 古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”要想管理好班级、管理好学生，班主任必须树立自身良好的形象，做到言传身教。不要认为有些事是小事就不做，这样以后有些事让学生做，学生也是迫于班主任的权力而不敢不做，决不是心甘情愿的。在我的班级里最明显体现的就是“说到做到”，我一直教育学生成为言而有信的人，首先班主任必须是这样的人，处事上不能存在差不多，得过且过，糊弄的想法，因为有的孩子会记住我所说的每一句话，既然说出口就应该尽力而为，这样不仅在学生中树立了威信，同时也为孩子们树立了榜样，所以学生们的懒惰和放纵的行为得到了明显的改善。在在读书活动中为了给孩子们起带头作用我们还会师生同读一本书，在学生在潜移默化的学习中获取更多的知识，得到更好的锻炼。

没有爱的教育就如同没有水的沙漠，没有鸟的天空，没有鱼的海洋。爱每一个孩子，赏识他们，激励他们，尊重他们，关爱他们的成长轨迹，为他们的终极发展服务，让每一个学生拥有自信，走向成功。我们班的张亚博文化课几乎是零分，可人家孩子就是对体育感兴趣，别看个子小，上体育课投篮每次都能投中，这也燃起了孩子的自信心。

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随着年龄的增长，我发现自己的脾气越来越不好，对学生中出现的问题也懒得解决，这时班里的问题就会越来越多。每当这是我就会告诉自己无论你有多大的不情愿，也要冷静的解决问题。对于孩子们来说，用爱的教育比用严厉的批评更能达到理想的效果。让每一个孩子在班级的相处中受到尊敬，不仅老师要尊重孩子，让学生之间也要相互尊重，这样就产生了强大的凝聚力。

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在学习上我始终坚持“只要是我能力能达到的一定要尽我所能”，对于万中的这帮孩子们，关注他们的点滴进步比关注他们的成绩更重要，每次考试过后，我都会把她们的成绩与上一次的做比较，在年级排名中进步大的就给家长发喜报，还利用班级的文化墙对有进步的孩子进行表扬！除了关注孩子们学习上的点滴进步，我更关注他们生活上的进步。我总是对他们说：“学习成绩好不好是能力的问题，但我们的思想品质一定得是最好的！”好的品行就要从感恩做起，因此，我把“感恩教育”也列入到我班级管理的重要一环，我主要通过开展“感恩教育”主题班会来提高孩子们的感恩意识。学生在班会中讲述我们身边的“感恩”故事；表演有关“感恩”的文艺节目；组织“感恩的心”演讲比赛等。再有就是通过具体的实践活动，养成学生感恩的习惯，比如利用“母亲节”，“教师节”等一些节日，用自己的方式表达对父母及老师的感恩之情；家长见到我总是说：“我家的孩子越来越懂事了。”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”班主任工作虽繁琐却富有魅力，当面对学生的进步与快乐，得到老师和家长的肯定，我就知道我的选择是正确的，我的努力是值得的，在以后的道路上我将同他们并肩前行，带领学生驶向理想的未来。

推荐育人德育培训心得体会范本四

本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了*中学生的思想道德水平。

本年度我们主要做了以下几项工作：

一、突出重点，抓好主题教育活动

1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动：

(1)引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进行交流。

(2)组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划”、“如何走向成功”等话题与学生交流。

(3)以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。

(4)充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。

(5)提倡自我总结。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思，将“成功是一个过程”的教育落到实处。

通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的增强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。

2、抓住契机，激发学生爱国热情

党的xx大提出构建和谐社会，为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国60周年的变化”为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”，进行了“唱红歌”的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。

3、开展“走近幸福”的社会实践活动。

幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会·志愿服务”的主题，精心组织青年志愿者活动，引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的幸福感。

(1)坚持开展“青年志愿者”活动。

组织全体同学“为校园美容”，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰辛、感受成功的来之不易;以劳动者的装扮，劳动者的心态“一寸一寸为校园美容，一点一点为心灵整容”，在劳动中积淀社会责任感。

(2)坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一安排下，各支部自我