大学生励志奖学金申请书500字(六篇)

大学生励志奖学金申请书500字篇一

在生活上，我节俭朴素，严于律己，宽容待人，尊敬师长，乐于助人。由于父母均为农民无固定收入，靠务农和四处打工维持生计，而爷爷奶奶年老需要赡养，我要上学，所以家庭难以支付我上学的费用。在校学习期间，我从不与同学攀比吃穿，只比在学习上学的多少，学的好不好，在各个方面都取得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高，虽然我是贫困生，但我性格开朗，乐于助人，与同学间沟通较好，很多有困难的同学都愿意找我帮忙，建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。

进入__学院学习是我人生中一个极其重要的阶段。在这近一年半的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现在我能有申请国家励志奖学金的资格，要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助，今后我会更加严格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表现。

为了能够顺利完成今后的学业，也为了将来能更好的回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交国家励志奖学金的申请，请各位领导予以审核。

此致

敬礼！

申请人：

20__年__月__日

大学生励志奖学金申请书500字篇二

尊敬的领导：

您好！

我是__系__专业的学生__，很开心能考上我们学校，成为我们学校的一名学生，在军训里开始了我大学的生活，这一年的时间里，我一直都是保持着向上的状态，积极的上课，认真的学习，课余的时间也是经常泡在图书馆里努力的学习知识，让自己得到更充分的成长，现在我也进入大二了，而今有这个奖学金的申请，我也希望获得这个机会。

在思想上，我是严格的要求自己，遵守学校里面的纪律，从来不迟到，不会早退，认真的听老师讲解课本的知识。积极的去参加学校里各种的活动，在同学有需要帮助的时候，我也是及时的伸出手来去帮助他们。时刻注意养成自己良好的一个学习习惯，为了自己的将来而提升自己的素质。

我在我们班是学习委员，平时都是很认真的去配合老师做好学委的工作，为同学们进行服务，让同学们能及时的获取到老师布置的学习任务，同时督促同学们去完成老师们布置的学习任务，让我们的班级是会有一个良好的学习氛围，能让同学们都多去学点知识，在专业上能都有所进步。

在学习中，我虽然是成绩不错，但是我从来都不会满足的，除了图书馆看相关的书籍，我也是多去问优秀的同学，或者去找老师咨询一些问题，了解今后的职业道路应该是怎么走，现在在学校应该以那些知识学习为主，同时在学习方法上也是不断地去改进，希望自己能更加有效率的去学习。

在周末以及节假日里，我也是会去做一些兼职来赚钱，来补贴我的生活费用，让自己能尽力的帮家里减少经济负担，同时也是能锻炼自己在社会上工作的能力，更快更好的去适应社会的一个生活。也是让我开拓了自己的视野，为我今后的职业发展奠定了一些基础。

生活方面，我勤俭节约，由于家里是在农村，父母也是农民，没有什么固定的收入，一直以来家里的经济条件都不是太好的，虽然家庭的条件是不好，但是我却依然积极向上，尽量的把钱花在应该花的地方，而不是铺张浪费。

大学是人生一个特别重要的时期，作为我校的一名优秀的大学生，我不但是在学习上面有一定的成绩，在其他方面也是得到了成长，现在我申请励志奖学金，也是特别的要感谢一直教育和培养我的老师们，以及同学们给予我的一些帮助和支持，在今后的学习里，我是要更加的严格去要求自己去努力，去取得更好的一个成绩。

此致

敬礼！

申请人：__

20__年__月__日

大学生励志奖学金申请书500字篇三

尊敬的院领导：

您们好！

我叫__，__学院（x学院）商学院__级x专业__班的学生。

20__年很荣幸的成为华中农业大学楚天学院的一名新生，在激动与奋斗中，怀着自信和对未来的希望开始了我的大学生活。在过去的两年中，我一直积极主动的学习，敢于探索，始终保持着积极、乐观、向上的态度。除此之外，我时刻严格要求自己，妥善处理好学习、生活二者之间的关系，努力做到全面发展，让我感到庆幸的是我在学习和生活中取得了较好的成绩在老师和同学们的帮助下向着自己的理想一步步迈进。很幸运的是我符合申请国家励志奖学金的基本条件，于是今天我想申请这份对我很重要的荣誉，也是对我这一年努力的一份肯定和鼓励，现将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导评审参考。

1、思想情况

在思想上，我一直都是积极向上，跟着党的路线走。在入学之初我一直希望加入中国共产党，于是我就递交了入党申请书，我很荣幸地加入党积极分子的队伍。在党课的学习过程中，提升了个人的素质和能力及思想境界，在参加党的活动中得到锻炼并帮助他人学习关于党的一切，并顺利的通过考试，之后我更加严格要求自己工作勤勤恳恳。生活作风严谨自觉遵守学校及班级的各项规章制度，树立良好的人生观和道德观。

2、学习情况

在学习方面，我有计划的安排学习时间，经常与同学交流，积极思考，认真的向老师请教，在课堂上