最新七年级下册语文第八课土地的誓言读读写写 初一下册语文第八课土地的誓言笔记(3篇)

七年级下册语文第八课土地的誓言读读写写 初一下册语文第八课土地的誓言笔记篇一

发挥联想：教师激发学生的爱国情感：那么美丽的故乡被日本侵略军无情的践踏，流离失所背井离乡的人们发出强烈的呼号：我们要回故乡，保卫故乡，在这里我们向土地发出誓言：“为了她，我宁愿付出一切……洗去她一切的污秽和耻辱”。引导学生合唱《黄河大合唱》，歌声激昂，教师不适时机的进行引导，这首歌表达了中华儿女誓死保卫祖国、保卫家乡的坚定的决心，许多作家对祖国家乡也通过自己的作品抒发对祖国家乡的热爱，现在请将自己搜集的歌词、诗歌、散文，有感情的朗诵或演唱出来，让大家欣赏。

学生跃跃试试，积极发言，有感情的朗读或演唱自己会唱的歌自己搜集的作品，不等老师点名主动连续不断进行朗诵或演唱，课堂气氛空前活跃(附作品：《故园之恋》、《七子之歌》、《蒙古人》、《黄土高坡》等，还有从流行歌曲选一句或段的，散文、诗歌等作品 。范围非常广、数量非常多)

二、教师适当的进行下一个环节“创新写作”

师述：别人的作品异彩纷呈，想不想让别人也欣赏一下自己的作品。要想创作观察想象是第一要素。从刚才我们读到的优美景色分析，我们感觉作者好像站在某高处俯瞰黑土地而得到的印象，现在我们闭上眼睛，感受：坐在一架直升飞机在奈曼旗土地上空飞行，你看到那些景色或物产，请大家从你到过奈曼的地方的所见所闻或自己的家乡的景色物产，汇报出来

生：思考、讨论与同学交流发言后，纷纷发言：“坐在直升飞机上，我看到连绵挺拔的青龙山，那盛产麦饭石，生产水泥。空气清新景色优美，”“我们这里的水稻销往全国各地，大粒黑、小绿豆出国呢!”(众生笑)“飞机飞到我们家……别笑，我们家住在兴隆沼，那有麻黄草”“我飞过明仁上空看到养牛一条街，家家成群的牛膘肥体壮”“西辽河从我们村北流过。”“还有，还有……”

师述：既然还有，那就让你的妙笔生花吧，将我们美丽的家乡生动的描绘出来吧!抒发我们拥有自己的家园自豪的情感。学生唱《奈曼旗旗歌》。

(师出示投影片)

提示：

1、题目自拟

2、范围可在内蒙古自治区内

3、可仿写(本文、歌词、诗、散文等)，抒发热爱祖国热爱家乡的情感。

4、语言简洁生动流畅

品味鉴赏：写后修改朗读自己的作品，师生鉴赏评论。

三、学生作品偶拾

1、短诗：

啊!奈曼，

我的故园，

你像腾飞的运动员。

陡峭的青龙山，是你冷峻的脸;

101国道这根坚实的脊梁啊，

支撑你永远向前;

葱绿的兴隆沼是飘动的披风，

那漫漫沙漠留下你奔跑的足迹

……

2、仿写《同一首歌》：

王府的院落告诉我，你曾怎样走过，

青龙山的连绵，我触到你的脸。

国道的穿过，是你跳动的脉搏。

奔腾的辽河水，告诉我你不甘示弱。

我们是鲜花，会将你装扮，

愿你像东方的太阳永远不落。

3、优美片段：

我认为我的家乡是因为吕明仁烈士的热血洒在这片土地上的缘故，才更富饶美丽;

你看：村口那棵大榆树，挂满一丛丛嫩绿榆钱儿;那片清水塘，成群鹅鸭浮游欢叫;小伙伴吓跑鸡群捉迷藏的打谷场，那夏日游泳、摸鱼、为稻田灌溉的小河，都构成了最美丽的景色。

【教学反思】

通过这节课我深刻的认识到：

一、语文与其他学科紧密相关

《土地的誓言》这篇课文的学习，没有历史、音乐、地理学科的辅助学生很难接受，单纯在语文学