2023年对教师师风师德的意见和建议简短 你对学校教师师德师风建设的意见建议(7篇)

对教师师风师德的意见和建议简短 你对学校教师师德师风建设的意见建议篇一

2、我想作为一个学校，首先是教书育人的地方，除了学习，更重要的是教会学生做人，

3、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

4、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。

5、多开展各种安全纪律教育活动。

6、学校老师应该更多的提高学生的想象力，而不是一味的灌输，这样的话，培养的学生只会模仿，而没有很多创新精神，在中国来说，学校最大的弊病可能也就在于此、

7、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

8、家庭作业要少而精。

9、这个是给民乐的老师们提的意见：我知道你们很多都是恨铁不成钢，但是也要注意自己的身体，不要搞个什么拖着病还来上课，还有一定要注意尊重学生，成绩就算再差，可是毕竟每个人都有自尊心，如果你们话说错伤了他们的自尊心，那就不好了。

10、教师要注意身心健康。

11、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

12、学校应该根据社会的需求培养人才，这样也不至于白读几年，走到社会更有用处。

13、老师多与家长沟通交流。

14、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

15、个别教师有打骂学生的现象。

16、对学生要严格要求，加强管理。

17、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

18、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

19、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

20、让学生多实践学到的知识。

21、加强学校的管理，对与中国人来说，要有严格的纪律性，没有规矩不成方圆，我觉得这句话说的很好，学生作为后来的一代，教育是值得关注的

22、号召学生用英语交谈提高口语能力。

对教师师风师德的意见和建议简短 你对学校教师师德师风建设的意见建议篇二

23、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。——对学校的意见和建议

24、孩子们已经进入初三了，我觉得应该恢复早晚自习，以便更好的迎接中考。

25、学校应关心学生的生活和学习条件，目前这样14个人合用4个水龙头，吃饭一次要排长队，大二的学生连象样的教室都没有，图书馆和电脑房更不象样，根本不能满足学生学习的需要。这样是不是太误人子弟了。

26、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

27、是否可以把图书室对学生开放。

28、大学毕业生应是有涵养的知识分子，经常在队长的褥骂下，我想是培养不出来的。我真心希望学校能办成大家喜欢的、有文化氛围的好学校。

29、所谓准军事化管理并不是正真的军事化管理，学校应从军队管理中吸取部份对学生有用的和合适的项目应用到实际工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可简单搞一下卫生工作后静心读一会书，再集合去吃早餐。一天中集合次数不能太多，占用了学生太多的读书时间，学生应以读书为主。

30、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

31、每次的单元测验和每次的考试 ，孩子们不会做的题和做错的题，老师们一定要及时订正和加以讲解。

32、多开展各种安全纪律教育活动

33、尽早解决借读费问题。

34、关于孩子们在学校的饮水问题，也应像以前一样，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

35、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

36、学校应该作专业点，就好象一个企业，做出自己的品牌，搞出学校的.特色。我想这对于学校的发展，还有就是对招生和就业也有很大的好处。

37、学校应该注意多一点活动，发展学生的兴趣，光靠死读书是不行的，将来一定会吃亏。象现在我们在学校，什么什么节目啊什么的，很少有是民乐出来的学生上去表演的，大家都光会死读书了。其实我觉得，应该可以适当多的增加一点比赛之类的。

38、现在学生的学习压力太轻。

39、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

40、教师应多做耐心教育，多表扬学生。

41、孩子们的作业要加强监督，尽量杜绝抄袭。

42、现在部分学生的学习压力太轻。家长对学校的意见对学校的意见或建议家长对学校的意见和建议。

对教师师风师德的意见和建议简短 你对学校教师师德师风建设的意见建议篇三

1. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

2. 教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教参，学习好大纲，虚心向其他老师请教。力求吃透教材，找准难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

3. 该同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

4. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。聪明的你，只要付诸努力，挥洒汗水，明天灿烂的阳光会对你微笑。

5. ×××同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了校党组交办的各项工作任务，其分管的**和***等工作呈现出不少新的亮点。

6. 你头脑聪明，但你没有充分利用，花在学习上的精力不多，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

7. ××老师一贯认真服从安排，扎扎尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认仔积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

8. 该老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨教师。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

9. 该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

10. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样

对教师师风师德的意见和建议简短 你对学校教师师德师风建设的意见建议篇四

各学校：

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**一20**年）》，根据《濮阳市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》（濮教〔20**〕**号）和范县教育局《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》，精神，现就进一步加强我乡师德师风建设提出如下意见：

一、提高认识，进一步增强师德师风建设的使命感和紧迫性

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到广大青少年身心健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强师德师风建设，全面提高教师队伍素质，是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证；是进一步加强未成年人思想道德建设、全面实施素质教育、促进学生全面发展的迫切要求；是进一步加强教师队伍建设的首要任务；是构建富裕和谐美丽新农村、办好人民满意教育的重要保障。

长期以来，我乡广大教师教书育人，敬业奉献，为全乡教育改革和发展做出了重要贡献，赢得了社会的普遍尊重和广泛赞誉。但是我们也必须清醒地看到，在新形势下，学校教育和师德师风建设面临许多新情况新问题和新挑战，与人民群众日益增长的优质教育需求还有较大差距，教师队伍中还存在极少数人思想道德水平不高，敬业精神、为人师表意识不强，治学不够严谨，从教不文明、不廉洁等问题，损害了我乡教师队伍的整体形象，影响了我乡教育事业的健康发展。在新的历史时期，加强师德师风建设已是一项刻不容缓的紧迫任务。因此，各学校一定要充分认识加强师德师风建设的重要意义，切实增强责任感和紧迫感，紧密结合本地、本校实际，制定具体方案，采取有效措施，迅速掀起全乡师德师风建设高潮，并作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓出成效。

二、突出重点，进一步明确师德师风建设的目标任务

加强师德师风建设的总体目标是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办好人民满意教育为宗旨，以实施素质教育为目标，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，全面落实《中小学教师职业道德规范》，大力加强师德师风建设，培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和职业素养；引导广大教师热爱学生、热爱教育，以德修身、以德施教、以德育人；鼓励广大教师坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师；激励广大教师加强学习，钻研业务，扎实工作，不断提高教育教学能力，努力培养造就大量的高素质人才，为建设小康社会提供强有力的人才支撑和智力支持。

根据上述总体目标，当前和今后一个时期，我乡师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》为准则，重点做好以下五个方面的工作：

1、进一步坚定正确的政治方向。要大力加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，引导广大教师自觉坚持社会主义核心价值体系，带头树立社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，坚持正确的政治方向，做到在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，以良好的思想政治素质影响和引领学生，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

2、进一步强化“以学生为本”的教育理念。要引导广大教师紧紧抓住“培养什么人”、“怎样培养人”等关键问题，深入研究教育规律和青少年成长规律，因材施教、循循善诱，大力实施素质教育，切实减轻学生过重负担，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。要引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，关爱和尊重学生，保护学生合法权益，做学生的良师益友，形成相互激励、教学相长的和谐师生关系。

3、进一步规范教师从教行为。要使广大教师切实增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，自觉履行为人师表、教书育人的神圣职责。坚决扼止违背教师职业道德的行为，力求解决人民群众反映强烈的不文明从教、不廉洁从教等突出问题，严惩败坏教师声誉的失德行为。如有偿家教、私自外出兼课或校外办班；讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长；向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私；在招生、考试和组织社会实践活动等工作中违规违纪、搞不正之风等。

4、进一步增强教师教书育人本领。要引导广大教师牢固树立终身学习理念，不断学习新知识、新技能、新技术，更新教育观念，拓展专业知识，改革教学方法，创新教学手段。加快提高教学分析设计、课堂教学实施、课外活动组织、班风学风建设、教育技术应用、教育教学评价、教育科学研究、校本课程开发等方面的能力，提高教书育人本领和教育教学质量。

5、进一步提高教师心理健康水平。要高度重视教师的心理健康，切实改善教师工作、学习和生活环境，不断满足教师合理需求，切实加强教师心理健康教育。各校要加强心理健康知识培训，组织开展心理健康咨询，及时了解和掌握教师心理状态，帮助教师减轻心理负担，提高教师自我心理调适能力，使教师保持良好的精神面貌和健康的心理状态。

三、以活动为载体，引导教师自觉履行师德规范

（一）开展师德主题教育。围绕加强师德师风建设，通过师德教育报告会、研讨会、经验交流会、师德论坛、主题征文、专题讲座、演讲比赛以及简报、墙报等多种形式开展主题鲜明的师德师风教育活动，不断创新活动载体，丰富活动内涵，推动学校师德师风建设不断提高。

（二）开展师德师风先进校创建活动。中心校继续开展师德师风先进校创建活动，有效促进学校形成“昂扬向上，积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛