家长笔记心得体会及感悟 家长读书笔记和心得体会5篇(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写家长笔记心得体会及感悟一

一、不断学习，总结经验，做好自我的保育工作

社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自我的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自我力所能及，会和其他教师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，关心每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们明白要搞好工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、保育都合格的教师。

描写家长笔记心得体会及感悟二

观察要点：入睡情景及情绪反应

幼儿行为实录：

实录一：今日一早，诗彦奶奶牵着诗彦走到门口，奶奶恳求教师："教师，今日诗彦睡觉就别让她睡了，她说睡不着。”只见诗彦眼睛已经湿漉漉了，奶奶轻轻告诉我："她大概不睡觉，被教师批评过，今日就不肯来幼儿园了”教师听后感到莫名其妙，"我们没有批评她，怎样回事”我去问搭班教师，她也说没有批评过她。实录二：中午，孩子们在柔美的音乐声中，边脱衣服边睡下了，此时诗彦看看教师，又看看同伴，也开始脱衣服，可是眼眶里又有眼泪了。"诗彦，怎样了，是不是不想睡觉呀”诗彦点点头，说："我觉得有点不舒服。”"是吗哪里不舒服”她一会说脚不舒服，一会儿又说头上的辫子扎着睡不舒服。"那教师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。”这时她继续寻找着更多的理由，"教师，奶奶跟你说过的，我能够不睡觉的。”"今日教师陪在你身边，你必须能睡着的。”诗彦将信将疑，就躺下了，在教师的安抚声中她渐渐地睡着了。

教师反思：

诗彦一向是我班表现好的乖乖女，可是近来发现她总和奶奶粘在一齐，早上不许奶奶离开幼儿园，经常在教师的劝说中，奶奶才离开。我觉得原因一是奶奶对隔代异常宠爱所导致的。其二，孩子的心理承受本事很弱，经不起挫折，在表扬声中长大，往往听不进批评。其三，教师在细节方面处理过于草率，可能孩子在睡觉时以往有这样那样扰乱睡眠的因素，教师对不睡觉的幼儿只是命令的口气，没有分析原因，使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。

改善措施：

1、利用电话或应对面的形式，了解孩子在家睡觉的习惯，并取得与家长意见的一致。

2、多和孩子谈心，运用正面引导的方法，鼓励孩子养成良好的午睡习惯。

3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应，如有反常就要耐心询问，消除孩子的心理恐惧和不适。

描写家长笔记心得体会及感悟三

在年味飘香的寒假里，同学们有的忘记了学习的紧张，早已放松了心境，好好地享受了一番;有的仍然坚持不懈，没有丝毫的怠慢。当我读完《傅雷家书》后，我也励志要做一个持之以恒，应对困难不屈服，德艺俱备，人格卓越的人。

在《傅雷家书》中令我深受感悟的还是傅雷写给傅聪的家书“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，也不是莫名其妙地说长道短，而是充满哲理的。

第一，我的确把你当作一个讨论的艺术品，讨论音乐的对手;

第二，我极想激出你一些青年人的感想，让我父亲做一些新鲜的养料，同时也能够间接传布给青年;

第三，借通训练你的，不可是文笔，而是你的思想;

第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏资态方面。”傅雷经过给儿子不断地写家书并寄给儿子，是想让傅聪明白，不管何时，不管何地，我们都要做一个有尊严，敢于拼搏，无私奉献，人格卓越的优秀的艺术家。从中可看出傅雷的教子有方，对孩子严肃而又真诚。

在生活中，也有很多家长极想让自我的儿女早日望子成龙，望女成凤，由于迫不及待的想让他们早日成功，早日能获得名气，而不断地给儿女增加负担，正是这一点点的负担，日积月累，积少成多，看似一些又一些微小的任务，却让孩子们失去了学习的信心，甚至失去了生存的期望。而傅雷不是用打骂、不断地给孩子增加负担来培养孩子的，他经过自我不断给孩子写家书来告诫孩子，让孩子在信中感受到浓浓的父爱，让孩子也成为家长们最知心的朋友。

傅雷是家长中的榜样，家长们也应虚心学习傅雷的教育方法，而处于青少年的我们也应当做一个人格卓越，德艺俱备，应对困难不屈的人，同时我们也不能辜负家长对我们的期望，努力学习，天天向上!

描写家长笔记心得体会及感悟四

观察对象；aa

性别；男

观察时间；三月二十五日

观察目的；让幼儿明白不能随便小便在身上

观察状况；我班aa小朋友是班上年龄最小的一位，他的性格也较内向，平时也不爱说话。他的自尊心也个性强。想要小便也不告诉教师自我一向憋着，最终就仅有小在身上。即使小在身上他也不告诉我，当我发现他的裤子是湿的时问他是不是小便了，他也只是摇头不说话。于是在帮他换裤子时我就告诉他，aa，我们已经是中班的小朋友了，小便要举手告诉教师你能小在身上哦。并且小便了必须要告诉教师，湿裤子穿着是会生病的。

分析；幼儿年龄较小性格内向在上课时间不敢举手告诉教师要小便，小在身上后更不好意思说，怕其他小朋友笑话。

措施；

1，正确引导幼儿养成良好的生活习惯，不小便在身上，想小便要告诉教师。

2，经常询问该幼儿是否要小便。

3，与家长交流在家也要教育孩子小便必须要告诉教师。

描写家长笔记心得体会及感悟五

“狼妈”教子

您会爱吗？会爱您的孩子吗？

我知道您的答案是肯定的，希望文末的您也能骄傲的说：“我会爱。”

“狼妈”薇漪带回小狼时，第一次是用奶瓶给小