最新四年级下册暑假作业答案全部答案(三篇)

四年级下册暑假作业答案全部答案篇一

p2.三、《题西壁》横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

p3.一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复

二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;一唱一和;三头六臂;七零八落

三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓

四、一不做，二不休。 三人行，必有我师焉。 台上一分钟，台下十年功。

读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。

p7. 装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，提灯笼一阵风似地跑是御夫 还有 白羊座 金牛座 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 双鱼座

p9、四、21435

p11.三、1、白日依山尽，黄河入海流。

2、日暮苍山远，天寒白屋贫。

3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

p13.二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待

p15.一、悲叹——哀叹 根本——基本(本来)

二、诺贝尔：炸药工业之“父”钱三强：中国核弹之“父”

茅以升：中国桥梁之“父”爱因斯坦：现代物理学之“父”

p19.雨声(嘀答) 风声(嗖嗖、呼呼) 鼓声(咚咚) 铃声(叮叮)

水声(滴答) 鸟声(叽叽) 钟声(当当)

p29.二、心急如焚;一见如故;守口如瓶

视死如归;胆小如鼠;料事如神;

对答如流;度日如年;骨瘦如柴

p35.四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落， 夜静春山空。

采(菊)东篱下 悠然见南山。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

五、 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”

借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村

羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。.

p37.三、42653

p41.三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水

p43、表现人做事认真、投入的词语：

专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注 手不释卷 夜以继日 竭尽全力

任劳任怨 踏踏实实 认真负责 认认真真 诚诚恳恳 兢兢业业 尽心竭力

表现人做事坚持不懈的词语：

锲而不舍 百折不挠 水滴石穿 坚定不移 坚持不渝 坚韧不拔 始终不渝

百折不回 坚贞不屈

p45.三、鲁迅——文学家;张仲景——医学家

聂耳——音乐家;周恩来——政治家

毛泽东——军事家;叶圣陶——教育家

p47.五、指鹿为马——赵高;望梅止渴——曹操

四面楚歌——项羽;投笔从戎——班超

卧薪尝胆——勾践;精忠报国——岳飞

磨杵成针——李白;纸上谈兵——赵括

p51.三、(牛)角;(兔)的尾巴

(猪)鼻子;(虎)口拔牙

(马)尾巴;(蛇)吃黄鳝

(羊)伴虎睡;(狗)掀门帘

(龙)王爷跳海;(猴子)照镜子

(鸡)蛋碰石头;(鼠)进书箱

p53.一、下笔如有神、学海无涯苦作舟、正是男儿读书时、熟读深思子自知

二、叶圣陶：《稻草人》 海明威：《老人与海》

秦文君：《男生贾里》 j.k.罗琳：《哈里.波特》

杨红樱：《淘气包马小跳》 法布尔：《昆虫记》

郑渊洁：《皮皮鲁和鲁西西》 斯威夫特：《格列佛游记》

p56.(如)(负)(罪)(首)(指)(马)(功)

四年级下册暑假作业答案全部答案篇二

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1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵(两端都栽)。一共需要多少棵树苗?

分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。(两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。)

列式：200÷4 1=51

2、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树?分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。

列式：60÷5-1=13

3一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。求原来正方形的面积。

分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6 正的边长的长方形。所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。

列式：120÷6-6=14;14×14=196。

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1、有一列数：2、5、8、11、14、„根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?

分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;第二个数是：3×2-1=5.第几个数是多少就是它的三倍减去1.

列式:解：∵2 3=55 3=88 3=1111 3=14

所以：第n个=3n-1

∴3×1995-1=5984

2、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?

分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式:(120 150 80)/10=35

3、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?

分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)

列式：(12×4)-(1×4)

=48-4=44(人)

4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?

分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。

列式:32 3=35;35÷5=7;7 3=10。

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1、有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少?分析:这三个数分别是1、2、3。

2、两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗?

分析:由题中2句话可知：629-余数-商=被除数 除数;又因为被除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。

列式:629-47-3=579;(579-3)/48=12

3、两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗?

分析:因为：被减数 减数 差=360，被减数=减数 差。所以：360里有两个被减数。列式:360/2=180

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1、张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的?

分析:此题只有3种情况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。可用排除法，如果是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小明做的;如果好事是小刚