最新夏令营活动计划方案 夏令营活动计划书(六篇)

夏令营活动计划方案 夏令营活动计划书篇一

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具体负责人：z

7月5日至7月10日，每天上午8：00-10：30

全体教学人员；

学生主要以初一(1)-(4)班、初二(1)-(6)班学生（要求家住大厂，以现初一、初二龙韵工作室所属各部人员为主），分2个班，每班33-36人。

学生工作处负责组织，6月30日前将营员名单（含营员家庭通讯方式）报网络信息处，并确保通知到每位营员。

1.电脑作品创作及展评。针对中小学生，具体项目是：电脑绘画、电脑动画、电子板报、电脑艺术设计的创作。

2.微博大赛。针对师生，开展主题微博的创作，记录暑期生活的所见所闻和所思所想。

3.故事接龙大赛。针对学生，以学校或班级为单位，在教师的指导下，学生开展主题故事的创作接龙。通过创作，调动学生的.积极性，激发他们的写作兴趣，培养青少年自我创新意识、想象能力、创作能力及团队协作能力。

4.网络征文。针对学生，开展网络征文活动，拓展和丰富文章表现的形式，鼓励采取图文并茂的表现形式。

5.校园广播剧创作及展评。学生在教师的指导下以班级或学校为单位，开展反映师生们校园生活、业余生活的校园广播剧作品的创作，体现我市广大师生热爱生活健康向上的正能量。

6.微视频（微电影）创作及展评。针对师生，开展反映师生校园生活、业余生活的微电影（微视频）作品创作。针对教师，开展指导学生的教学微视频创作。

7.数字摄影作品创作及展评。学生作品以“快乐暑假”为主题，反映丰富多彩的暑期生活；教师作品以“课堂外不一样的风采”为主题，展现教师业余时间的学习和生活风采。通过师生独特的摄影视角，运用摄影艺术的丰富形式，拍摄反映师生暑期生活的摄影作品。

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群星楼网络教室

1、首先要做好各项安全措施，确保学生在校期间不出现安全事故。

2、严格控制好网络，指导学生文明上网，严禁学生浏览不健康网站。

3、做好防暑降温工作，预防学生中暑。（开营前请后勤保障处检查网络教室空调并在开营期间按时开关群星楼楼梯大门）

夏令营活动计划方案 夏令营活动计划书篇二

通过一系列针对营员的活动，向营员介绍学习方法与经验，激发营员学习兴趣，努力提高学习成绩，全方位、立体化的交流将使营员们提前体验高中生活，深入考虑高中的内涵、人生的意义，以达到拓展其全方位素质的`目标。

全体高一新同学、学校部分老师及被邀请的社会各界有关人士。

1、专题教育：法制教育报告会、交通安全报告会、国防知识报告会、前途理想报告会、常规管理报告会。

2、军事训练：每班五场。

3、社会实践活动：参加高邮地方文化名胜古迹文游台、盂城驿，参加学校农村教育基地高邮镇高谢村等。

4、学习学校规章制度及实践活动：观看学校专题片，参观校史陈列室，见习校管实践，参加学生干部培训，参加宿舍内务训练。

5、科学文化活动：参观学校天文台，微机房，开展读书活动及演讲比赛。

6、课程知识讲座：开设高中各科有关知识讲座。

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政教处、教务处、总务处、高一年级组负责实施。

夏令营活动计划方案 夏令营活动计划书篇三

读古今图书，品经典茗香

宏扬民族文化，培养读书兴趣，养成良好习惯。

7月10——11日

每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20

下午13：30——16：00。

以三——五年级为主：三年级推荐2名，四、五年级推荐4名写作方面有特长的同学参加，推荐参加的学生必须是征订“读古今图书，品经典茗香——暑假读书征文比赛”推荐书目的同学。

辅导老师：姚美芳、李亚（五年级）、穆晓红（三、四年级）

评委老师：王启华、张建刚、姚美芳，两名大队部学生代表。

后勤：王金龙（准备矿泉水、笔记本、午餐、奖品、活动场地）

学生助手：大队部志愿者。

1、听讲座：邀请《小荷》报主编进行“如何提高写作技能”专题讲座。（姚美芳）

2、读书交流活动：

（1）好书介绍：介绍自己平时课外阅读中最喜欢的`书或者文章。（李亚）

（2）制作书签：为自己制作一张书签。（穆晓红）

（3）读后感交流：撰写读后感，进行交流评比。（三、四年级：穆晓红；五年级：李亚）

3、“心连心、献爱心”赠书活动：

配合xx万名儿童暑期图书馆一日生活活动，开展赠书活动。（志愿者）

3、美文朗诵比赛：评选出若干等次进行奖励。（志愿者）

1、准备一本读过的但是保存比较好的旧书，准备捐赠。

2、把自己订阅的书在进行活动前先阅读一遍。写一份200字左右的好书介绍。

3、写好读后感的草稿，准备交流修改用。

4、选择一篇美文。

活动的几项要求：

1、辅导老师和后勤要准时参加活动的整个过程，做好组织管理工作。

2、学生不带零钱和零食参加活动，注意活动中要做一个文明守纪的学生。

3、每天活动结