苏格拉底 摘苹果 苏格拉底拿着一个苹果(三篇)

苏格拉底 摘苹果 苏格拉底拿着一个苹果篇一

可能人类社会中那不诚实的一面一直就随着着诚实而存在着，伴随社会的进步，仿佛诚实缺失的状况日益紧急。不诚实的根源到底是什么？

我想对于那位哲学家，我不知他是出于什么目的对那些学生说：这个苹果是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？但是那确实不是真正的苹果，哲学家说了谎话。事实上，这也映射出当今教育方案存在的问题。教育者有些时候会由于教育的原故，故意设定某种虚假的问题，这种暗示可以让某些学生说假话。有时，冠冕堂皇的假话，在某种状况下也反映了教育存在着的问题久而久之，作为学生，也就很难分辨是非真假，从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。

另三位沉默的学生在心中都存在着疑问，但是他们对于疑问的处置办法却不相同。那个说没有闻到的学生，是最真诚的，他实话实说，没有迷信老师的权威，善于尊重事实。可是，有些善于说真话的人，却得不到其他人的赏识；而说假话的人，却如鱼得水。社会环境对人的影响，有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下，想要听真话的欲望被日渐磨灭。

敢于挑战所谓的真理，这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个范围作出一番收获，就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样，成为科学范围的巨人。他们始终坚持着我们的看法，不断实践检验真理。他们的思维没有真理的束缚，终究会给大家开创一个愈加真实的世界。

那个摸了摸说，这是什么苹果？的学生，他敢于把我们的疑问提出来，但是他也还是有顾虑的，不敢明白地说自身其实并没有闻到，既没有迷信权威，也没有违背我们的内心。而那个老师，今天我感冒了的学生，仿佛是最聪明的。其实，他也是有疑问的，但疑问仿佛都归结到感冒上了。这样，他不会违背我们的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。

这些学生代表了四种不一样种类的人。社会环境仿佛一直可以把人分成不一样的种类，要想适应社会，大家都在努力地探寻适应这个社会的办法。但是，诚实永远是主流，大家更喜爱真相。所以，大家要学会真诚待人，用诚信铸就自身纯洁的人生；大家还要学会诚实接物，用诚信塑造社会向上的环境。

要想成为下一代国王，诚实必不可少。

苏格