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珠宝国庆活动策划方案 国庆节珠宝活动策划方案(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-07-291

珠宝国庆活动策划方案 国庆节珠宝活动策划方案篇一

1.熟悉旋律并学唱歌曲,尝试唱准连音与休止符。

2.感受乐曲中跳跃的唱法,萌发尊敬、热爱国旗的情感。

3.熟悉、感受歌曲旋律和内容。

4.有感情地学唱歌曲。

1.课前组织幼儿参加升旗仪式。

2.国旗一面。

3.音乐磁带或cd。

学唱歌曲,并能唱准连音与休止符,感受乐曲中跳跃的唱法。

一、引题,激起幼儿的兴趣。

出示国旗。

教师:这是什么?是什么颜色的?上面有什么?(幼儿观察国旗后讨论回答。)

教师:中国的国旗是五星红旗,五星红旗代表着中国。小朋友要尊重它、热爱它。今天我们就把自己对国旗的喜爱用歌曲唱出来,好不好?

二、欣赏歌曲。

1.熟悉曲调,感受歌曲的情感。

教师:歌曲的名称是什么?

教师:你听了歌曲有什么感觉?(激动、振奋、自豪。幼儿可多次倾听,并伴以身体动作,如拍手等,以熟悉曲调)

教师:你觉得这首歌什么地方听起来很特别?为什么?(红红的哩、高高的哩、黄黄的哩、甜甜的哩。引导幼儿发现每个乐句句末叠词的唱法,体现对国旗的热爱之情。)

2.熟悉理解歌词。

再次倾听教师范唱。教师:你喜欢歌曲里的哪句话?

根据幼儿的回答再次范唱歌曲。教师要突出前半句连贯,后半句跳跃的唱法。

教师:为什么小朋友心里会甜甜的呢?(引导幼儿尊敬,热爱国旗的情感。)

三、学唱歌曲。

1.教师带唱歌曲。

教师:我唱前半句,你们唱后半句,要唱出对过期的热爱,好不好?列如:教师唱“国旗国旗”,幼儿接“红红的哩”。

师幼交换接唱部分。

2.幼儿子自主跟唱歌曲。

教师:我们一起来唱这首好听的歌曲吧!你可以轻轻地跟唱,慢慢地把它学会。等你学会了就可以逐渐把声音唱歌响亮。

教师根据幼儿的情况选择范唱的次数,要及时用语言鼓励、提示幼儿唱出前半句连贯、后半句跳跃的感觉。

3.学唱休止符部分。

教师:请你仔细听老师是怎么唱“哩”的。

教师有重点地范唱,幼儿学唱休止符部分。(引导幼儿唱准符点、休止符和顿音。)

4.引导幼儿以多种形式演唱歌曲。

如分组唱、表演唱。(可请幼儿伴以动作,但仍以唱歌为主)

引导幼儿收集一些认识的外国国旗。

珠宝国庆活动策划方案 国庆节珠宝活动策划方案篇二

1、提高卖场人气,达到活动期间销售额的大幅提高;

2、提高xx珠宝品牌在当地知名度,达到抢占市场份额的目的;

3、塑造xx珠宝的品牌形象和提高美誉度,达到长期销售的目的。

以“喜从天降”、“拍档射箭”、“婚礼进行时”、“数字柜台”等活动丰富国庆的文化生活,活跃市民文化氛围。

9月28日-10月7日(以国庆期间为重点)

1、准备心形可爆气球,内置心形彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球,最好和模特秀在同一位置进行;

2、当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破),每天撒下100个气球;

3、气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖),之后到嵊州店的xx专柜兑换奖品;

奖品设置:

每日3枚价值200元的女式手提包,法国香水,翡翠吊坠或手镯。

凡购买xx珠宝专柜任一款首饰者即可参加“拍挡射箭”活动,活动现场布置如下图所示,操作方式为一男一女为一组拍档射箭,女握弓,男射箭,每日可分数组先后游戏(如顾客只有一个人购买则可以一个人独自射箭),每组共射10箭。

凡在xx珠宝专柜购买首饰2800元以上的新人凭购物发票即可参加“婚礼进行时”抽奖活动,本次抽奖活动的奖品是现场展示的流行婚纱和新娘中式礼服各一套,10月7日由参与活动新人现场抽取,后由中奖的幸运新人现场展示婚纱,扩大活动的宣传效果。

把钻石分数的不同将柜台分为二十五分到三十分柜台,并赋予特殊的情感含义,从情感上吸引顾客,主要是推广25分至30分的婚庆钻石:

二十五分到三十分钻石柜柜台名称:十分爱你 十分爱我 十月新婚

1、活动举办和宣传可联合商场一起举办和进行,但不能联合本商场的其他珠宝专柜一起进行(如本商场无其他珠宝专柜则更佳)。

2、在报纸、电视、广播等媒体详细介绍本次活动参与细则和奖励、奖品,提起消费者的参与热情;推荐的广告宣传媒介为当地日报或发行量最大的报纸上做广告及电视广告,电视广告以多个频道每晚黄金时段8:00-10:00在屏幕下方同时播发移动字幕的广告形式进行,详述活动细则,因为移动字幕的广告费比其他广告便宜且效果较好;

3、在店前做好活动宣传海报,在柜台安排咨询活

珠宝国庆活动策划方案 国庆节珠宝活动策划方案(7篇)

珠宝国庆活动策划方案 国庆节珠宝活动策划方案篇一1.熟悉旋律并学唱歌曲,尝试唱准连音与休止符。2.感受乐曲中跳跃的唱法,萌发尊敬、热爱...
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