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核酸检测抗疫心得体会和方法 抗疫核酸检测队心得(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于核酸检测抗疫心得体会和方法一

密切接触者、境外入境人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、医疗机构工作人员、社会福利养老机构等工作人员重点人群(以下称“重点人群”),重点人员要做到新型冠状病毒核酸检测应检尽检。武汉来(返)长人员、中高风险地区来长人员和健康码红码、黄码人员,继续按照《关于进一步加强疫情输入防范工作的通知》(长病防指[2020]98号)文件执行。

其他人群,新冠病毒核酸检测实施愿检尽检。

配合县卫健局、县公安局、县司法局、县民政局、黄花机场疫情防控指挥部做好核酸检测相关工作,特别是继续做好武汉来(返)长人员、中高风险地区来长人员和健康码红码、黄码人员摸排工作,并按照之前规定继续做好疫情防控工作。根据疫情防控需要,做好企事业单位员工、个人自费核酸检测的宣传,确保有需求检测对象能及时检测。

(1)密切接触者、境外入境人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员,实行实时采样检测。

(2)武汉来(返)长人员、中高风险地区来长人员和健康码红码、黄码人员,实行实时采样检测。

(3)企事业单位工作人员和个人,可到自费检测点自行实时检测。

长沙卫实医学检验所(仅工作日开放,长沙县妇幼保健院东九路急诊旁,160元/人,联系方式:范春生,13973586906);

按照省医保局、省卫健委《关于完善新型冠状病毒相关检测医疗服务价格项目的通知》(湘医保[2020]21号)规定,新型冠状病毒核酸检测服务费长沙市统一按160元/人次标准收取,最新收费标准以上级文件为准。重点人群新型冠状病毒核酸检测费用,属于医保对象的纳入医保基金支付;不属于医保对象的由县财政承担。武汉来(返)长人员、中高风险地区来长人员和健康码红黄码人员检测费用由县财政承担。其他人群新冠病毒核酸检测费用由企事业单位或个人承担。

关于核酸检测抗疫心得体会和方法二

为贯彻落实中央、省、市应对新冠肺炎疫情工作精神,加强核酸检测工作,排查消除风险隐患,切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”,根据上级文件精神,并结合我街道实际情况,制定本方案。一、工作目标按照“急、重、轻、缓”的原则,科学合理、兼顾能力,调整优化检测范围,对不同场所、不同行业、不同人群进行分类检测筛查,切实做到“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”,并根据要求做好局部疫情下大规模人群核酸检测筛查准备工作。

二、

检测范围

(一)

““应检尽检”人群

1.密切接触者(含共同生活者)

2.境外入丰人员、重点地区入丰人员(含湖北及中、高风险地区无法提供到达目的地前7天内核酸检测阴性证明或血清病毒特异性igg抗体检测阳性的,下同)

3.发热门诊患者、入(住)

院患者及陪护人员、医疗机构工

作人员;

4.学校(托幼机构)

教职员工、公共场所服务人员、口岸检疫排查人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员等重点行业、特殊场所的重点人群。

(二)

““适时抽检”人群

1.确诊病例和无症状感染者密切接触者的接触者;

2.疫情社区防控工作人员和志愿者;

3.母婴服务行业从业人员;

4.复学学生;

5.各类公共交通从业人员(协助市主管部门落实)

等重点行业和人员。

(三)

““愿检尽检”人群

其他人群实行“愿检尽检”。

三、

组织保障1.各社区要指定专人对接,按照工作职能,组织有关人员做好检测工作,确保“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”的有效落实。

配合各行业主管部门对各类人群进行摸排登记,特别对“应检尽检”对象要做到底子清,并动态掌握人员信息。2.各社区要根据按照急重轻缓、科学合理、兼顾能力、适时调整、安全有效的原则,认真组织实施,其中对重点地区、重点岗位以及重点人群的“应检尽检”人员应予以优先。3.各社区应要按照工作内容做好全员检测采样的应对准备和演练工作,确保出现紧急状态时能有效快速处置,打有准备的仗,牢牢把握主动权,提高应急响应能力。4.各社区要加强新冠肺炎防控知识的科

普宣传工作,做好辖区内群众的宣传动员和引导工作,根据上级指令有序组织群众进行核酸采样工作。

四、

实施步骤

((一))建立流调行动(核酸检测)

小组。

结合街道实际情况,各社区建立流调行动(核酸检测)

小组。

街道挂点社区领导任组长,负责挂点社区的流调和全员核酸检测工作,包括社区内人员动员、组织、公告、样本采集送检等工作,各社区流调行动(核酸检测)

应按照“1 8”标准配备工作人员,即有1名街道班子成员负责,并设置8人专门小组,包括1名联络人、1名医务人员、1名信息登记员、1名网络员、2名引导员、1名民警、1名村居工作者。

针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体,安排采样人员上门采集,确保检测工作全覆盖,做到不落一人。

(二)

准备核酸检测采样点。

流调行动(核酸检测)

小组应预先准备核酸检测采样点,并提前储备好设置采样点所需的帐篷等物资,确保收到指令后能够迅速布置好采样点。采集地点应选择好空旷、通风良好的场地,根据原有场地条件,划分为等候区、采集区、缓冲区、采集辅助区和临时隔离区,有效分散待检人员密度;

应当设置急救设备备用。

等候区应设置人行通道和一米线标识,尽可能保证人员单向流动,等侯人员均应按要求佩戴好口罩。

采集区应根据气候条件,配备帐篷、冷/暖风扇、适量桌椅,保证医护人员在相对舒适环境下工作;

标本如无法及时运送至实验室,需准备4℃冰箱或低温保存箱暂存。

缓冲区可供采集人员更换个人防护装备。

采集辅助区空间应当相对密闭,用于采集人员更衣、备餐、值班等。

临时隔离区用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

关于核酸检测抗疫心得体会和方法三

做核酸检测前2小时尽量避免进食,以免引起呕吐;采样前30分钟做到不喝饮料(包括不喝水)、不吸烟、不喝酒、不咀嚼口香糖等;临检要减少吞咽动作,不做清嗓子(例如咳痰吐痰)动作。采集鼻咽拭子前,被检测者应告知采集人员是否有相关既往病史或相关事项。例如鼻腔手术史、鼻中隔弯曲、血液病、咽喉疾病,或服用抗凝药等相关危险因素;检测者需要正确佩戴口罩,检测前取下口罩,检测后立即戴好,可准备一个备用口罩,污染后方便随时更换。

在采集口咽拭子时被检测者头后仰,张口发出“啊”音,有助于暴露咽喉,但过程中会出现刺激性干咳、恶心、呕吐等症状,被检测者可配合采集人员尽量放松、深呼吸;采集过程中可能出现鼻部酸痒感,刺激打喷嚏,可立即用纸巾(提前备好)或手肘遮挡;

采集后立即离开采集地点,避免在采集地点周围吐痰,呕吐。鼻咽拭子采集后可能出现少量鼻腔出血,一般不需要特殊处理,如出血量较多请及时到医院进行处理。由于个体差异、耐受性、既往病史不同,存在出血、感染、心脑血管意外等少见并发症和不良后果;核酸检测前后都需要注意手部卫生,可使用免洗手消毒液或免洗酒精擦拭双手;

提高效率,提前准备

由于医护人员防护严密,可能听不清讲话,同时也是为了提高效率,请务必一定带好身份证或户口本,佩戴口罩(最好戴两个,其中一个备用),带包纸巾(采集可能引发不适流泪),注意提前把姓名、身份证号、现在住址、联系电话,提前写张纸条(写的时候注意请保持字体工整,防止工作人员无法识别)交给相关人员!

关于核酸检测抗疫心得体会和方法四

 2021年1月15日下午一点,我镇在市政府疫情防控会议上接到xx镇居民全员核酸检测任务后,镇政府领导及卫生院相关人员立即回到镇政府,于下午3时召开xx镇全员核酸检测工作部署会议。会议主要内容包括:

   1、制定xx镇居民全员检测工作方案;

   2、成立xx镇居民全员核酸检测领导组织:

   3、确定各工作小组工作职责分工:

   4、对所有参与现场工作的人员进行穿脱防护物品培训;

   5、向各村发放核酸采集信息卡,对信息卡填写人员和核酸混采登记表录入人员培训;

   6、确定采集点位置,准备采样工作所需物品;

   在镇卫生院人力严重不足的情况下,镇政府及卫生院与嫩江市卫健局沟通,申请支援专业技术人员。在卫健局的协调下,鹤山农场医院、xx镇中心卫生院和前进镇卫生院共计派出21名精干技术人员支援我镇核酸检测工作。全镇共设置采样点15个,投入采样医务人员共30人。镇政府抽调伊拉哈镇小学和中学教师15名,作为信息录入人员。派出所出动警员4人。包村领导带领各村工作人员及志愿者178人负责采样现场维持秩序、引导村民和信息卡填写等工作。此项工作参与人员共计228人。出动车辆50台。

   1月16日早七点整,xx镇村民全员核酸检测工作正式启动,15个采集点同时开展采样工作,现场利用有限条件设置了进、出双通道,村民在现场工作人员带领下,按照采样工作程序配合采样工作,避免了人员聚集,各个采集点工作有序高效开展。每个采集点工作完成后,又对行动不便人员进行入户采样。

   到1月16日15时,xx镇居民全员核酸检测采样工作顺利结束。卫生院收集整理所有采集点的医疗废物,按规定进行处理。采集点所属单位对场所进行全面的消杀。

   卫生院对全镇7409份采集样本、采集信息卡存根及采集登记表进行核对后,按规定流程送到九三农垦医院检验室,在当日18时,完成全部样本送检工作。

   本次伊拉哈镇居民全员核酸检测采样工作,共计消耗防护服178套、防护面屏220个、手消毒液20瓶、一次性乳胶手套450付,医用外科口罩600个、医用防护口罩(n95)360个,一次性靴套256个。

   1月17日下午,卫生院接到九三农垦医院检验室通知,xxx镇居民全员核酸检测样本7409份,结果全部为阴性。至此,伊拉哈镇居民全员核酸检测采样工作圆满完成。

关于核酸检测抗疫心得体会和方法五

面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”新形势,为全力做好秋季开学准备工作呢,筑好校园安全第一道防线,保证师生生命安全和身体健康,保证开学工作顺利进行。按照区教诲局统一布置,我校于8月26日,对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。依照区教诲局批示规定,特制定如下方案。

普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高全园师生自我防护意识和能力;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立迅速反映机制,及时采用有效防控办法,防止和控制新型冠状病毒肺炎在我园发生和蔓延,最后实现“零病例”、“零感染”目的。

园长王凌云担任演习总指挥,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。

(一)综合协调组1.人员构成组长:张俊平成员:李莹莹韩雪2.重要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作;

②综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。

(二)疫情监测组1.人员构成组长:李xx

成员:张x李xx2.重要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后,负责排查患病学生活动轨迹和接触对象状况,拟定确切接触者;

③对患病学生状况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿园其她同窗加强后续观测和状况排查。。

(三)现场处置组1.人员构成组长:毕xx

成员:xxxx2.重要职责

①疫情发生后,及时组织患病学生隔离和初步诊断救治;②保证发热学生隔离通道和其她师生疏散通道互相独立,避免交叉感染。

(四)对外联系组1.人员构成组长:xxx

成员:xxxxx2.重要职责

①浮现疫情后,及时联系定点医院,并告知学生家长;②按规定向上级教诲部门、疫情防控部门报告状况;

③协助上级关于部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。(五)消毒防疫组1.人员构成组长:xx

成员:xxxx2.重要职责

①负责对浮现疫情症状学生通过通道及该也许接触过物品进行应急消毒;

②依照关于规定做好有关班级、卫生间、公共场合等消毒工作,并在学生离开隔离观测室后对留观室进行终末消毒,同步做好记录。

(六)宣教组1.人员构成组长:xx,成员:xxxx2.重要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;②对隔离进行医学观测学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测、不传谣,保持积极健康心态。

(一)核检前准备工作

1.加强师生教诲引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等各种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加约会,不到人员密集公共场合活动。开学前要依照上级主管部门规定和疫情防控方案对全体教职工工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演习。

2.提前告知详细核检时间。

正式核检前,运用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检详细时间(待上级教诲主管部门拟定后另行告知),告知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,浮现有关症状、体温高于37.3℃,要暂缓核检。

3.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指引下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,保证卫生达标、不留死角。

4.准备好应急物资与场合。

教务处依照需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,设立相对独立观测室,用以暂时留观身体

不适师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

(二)核检当天工作筹划

1.入园当天家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与她人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园,避免人员汇集。

2.严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康卡。进入园区内所有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园。

3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

疫情就是命令,防控就是责任!让咱们强化使命担当、众志成城、全力以赴,夯实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战!

关于核酸检测抗疫心得体会和方法六

为全面保障师生员工身体健康,建立快速反应机制,根据市、县新冠疫情防控工作指挥部关于做好20xx年秋季开学疫情防控工作的通知精神,现就我校开学时核酸检测工作特制定本工作方案。

成立新冠核酸检测工作领导小组

组长:xxx(党总支书记、校长)

副组长:xxx(常务)xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年级组长教研组长班主任

领导小组下设办公室,xxx任办公室主任,xxx、xxx为办公室副主任,负责疫情防控具体工作。

学校所有师生员工(含保安、保洁、食堂、临聘教师等工作人员)。

20xx年xx月xx日和xx月xx日,上午7:30—11:00

xx月xx日上午:除小一和初一新生外的其他年级学生核酸检测。(安排五组检测)

xx月xx日上午:小一和初一新生核酸检测。(安排两组检测)

地点:xx实验学校灯光球场

教师必须做核酸检测,时间也是xx月xx日和xx月xx日上午。

坚持“一个不漏”的原则;分时段分年级分班级错峰采样,戴口罩,严禁聚集扎堆;严禁社会人员入校采样。

1、扫码人员安排:

xx月xx日上午:xxx、xxx、xxx

xx月xx日上午:xxx、xxx

2、送标本:xxx

3、领取防疫物资:xxx

4、场地布置:政教处

5、核酸检测安保、秩序维护人员:东西校区值日人员、保安人员;xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

1、各班班主任必须通知本班所有学生事先准备好健康码(纸质的),学生做核酸检测时直接扫码方便快捷。

2、按照xx县疫情防控指挥部安排,所有教职员工(食堂工友、临聘教师、保洁、保安、宿管等)原七、八年级、一、二、四年级学生核酸检测时间为xx月xx日。东校区请xx至xx班学生xx月xx日早上7点30分到原教室集合听从学校安排,其他班级8点30分原教室集合。西校区xx至xx班学生xx月xx日早上7点30分到原教室集合听从学校安排,其他班级8点30分原教室集合。小学生9点到原教室集合。要求学生带好健康码,行程码复印件,戴好口罩,保持1米距离。

3、听从老师安排到指定的路线、区域去核酸检测。

4、政教处督促保安做好“外防输入”工作,家长不得入校,严格认真做好扫码、测温等工作。

5、各班切实加强防溺水、交通安全、纪律等教育工作。

关于核酸检测抗疫心得体会和方法七

按照成安镇益兴学校疫情防控领导小组的要求,为切实保障广大师生身体健康,确保学校安全有序开学。经研究决定,对全校学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作,特制定本方案。

1、实施目的

为切实做好校园安全复学工作,快速掌握教职工可能的感染现状,第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状带毒者,及时采取有效隔离治疗措施,最大限度降低传播风险。

2、检测时间

月 日 9:0012:00, 14:3017:30

3、检测地点

检测区:临时隔离区(教学楼北楼一层)

4、注意事项

1、请务必严格按照规定时间段前往检测,提前35分钟到达临时隔离区前,然后按工作人员指引进行排队候检。

2、请所有参检人员进入校门前须核验身份(健康码 测量体温,请遵守入校管理要求),全程佩戴好口罩。

3、请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。

4、请佩戴好口罩,同时准备一个备用口罩。

5、采样前30分钟请勿嚼口香糖,饮用大量水等。

6、采样时可能会有咽部不适,请带好纸巾,有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

7、请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,保持1米以上间隔有序排队候检,完成检测后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈。

5、工作要求

1、请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测,严格遵守检测工作和纪律。

2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作,组织小组成员做好参测学生数据统计工作,后勤人员做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

关于核酸检测抗疫心得体会和方法八

核酸检测分2组同时进行,县妇保院医生2人,维持秩序人员2人,扫码工作人员2人,服从安排。

按上学期原检测场地进行。

xx月xx日下午2:30-5:30

全体教职工(14:30—17:30)

14:30—14:50学前班的学生。

14:50—15:20新生101班、102班的学生,一年级新生在会议室等候。

15:20——15:50原101—103班的学生,上学期一年级各班教室等候。

15:50——16:10原201、202班的学生,上学期二年级各班教室等候。

16:10——16:30原301班、302班的学生,上学期三年级各班教室等候。

16:30—16:50原401班的学生,上学期四年级班教室等候。

16:50—17:10原501班的学生,上学期五年级教室等候。

17:10—17:30原601班的学生,上学期六年级教室等候。

学生只需提前5分钟到教室等候,家长不可进入校园。

1、各班核酸检测按班级顺序,会有专人通知。

2、请参加核酸检测的师生员工,根据学校组织安排,一年级、学前班的新生由家长自行打印粤核酸码,其他原本校学生由班主任提供粤核酸码。分时有序前往核酸检测采样点采样。

3、做好个人防护措施,戴口罩、1米距。学生采样后马上回家。

核酸检测抗疫心得体会和方法 抗疫核酸检测队心得(8篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么...
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