最新教育工作会议心得体会 教师遵守工作纪律心得体会(7篇)

教育工作会议心得体会 教师遵守工作纪律心得体会篇一

2015年12月

25、26日，我校在报告厅召开了教学工作会议。这次会议对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。这次会议，不仅理论上有依据，实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。对我们在今后工作中发现自己，完善自我有深刻意义。通过这次会议，我感觉收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

在这次会议上，我印象最深刻的是三位教研组长的发言，小学部的英语一直是我校的特色，这支年轻的团队在教学中取得了很多优异的成绩，英语口语知识技能竞赛10个名额全部获奖，英语质量测试人均分80多分，这与她们认真教学，勤于钻研教学是分不开的，也更加坚定了我让自己的孩子来为明上学的决心。在我看来，英语作为一种语言，是交流的工具，所以能进行交流是根本。而英语作为我校的特色，要武装学生的知识和能力，在这一点上，她们做到了。初中部的语文教学开展的也是有声有色，国学诵读、诗歌朗诵会、话剧表演、辩论赛、清明诗会、读书汇报会等等形式多样的活动，充分拓宽语文的知识面，提高学生的学习热情。这些形式多样的活动后面都是有兢兢业业付出的老师们，我想孩子们有这样的好老师是幸福的，我有这样优秀的同事是骄傲的。高中的数学老师平均年龄在35岁左右，拥有工作热情，也拥有一份成熟和稳重，他们在课堂上谋出路想办法，向课堂要效率，设计导学案，用高效课堂6加1的模式充分发挥学生自主学习性，把课堂还给学生，事实证明这是切实可行和行之有效的。不管是哪个学部的老师，都让我感受到她们工作的热情和努力，我一定要像他们多学习，让自己也取得更大的进步。

体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己经历了才会有认识的提高。教师的成长是有规律的，教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素，而教育理念是成长的关键。作为一名教师，我要以良好的心态面对工作中的困难和挫折，不断学习，努力充实和完善自己，尽快成长为一名优秀的教师。

周光蕊

2016年元月4日

教育工作会议心得体会 教师遵守工作纪律心得体会篇二

学习教育教学工作会议心得体会

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学习教育教学工作会议心得体会

实验小学 聂爱梅

通过学习杜局长的讲话，我了解了我市教育教学工作所取得的巨大成绩和存在的问题与不足，明确了今后我市小学教育教学工作的目标任务，同时，受益匪浅，身为一名小学英语教师，深感责任重大，任重而道远。小学是整个基础教育的根基，他担负着开发学生智力和潜能，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的个性和特长，养成良好的学习习惯和行为习惯，为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方式、良好习惯的养成，孩子的发展就没有后劲，孩子的性格从小就会发展成长为“畸形”。一个孩子牵动着无数个家庭的神经，寄托着无数个家长的希望，孩子的每一步的背后，都引来无数个人的注目。因此我们小学教师只有坚定不移的实施素质教育，不断提升教育教学质量，促进学校教育的全面、快速、和谐发展，才能不辜负党和人民的重托和期望，才能无愧于人民教师这一殊荣。

教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。通过学习我们更加明确，广大教师要自觉加强师德修养，“学高人师，身正为范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。这就要求我们教师必须具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教，强国先强教。” 作为一名普通的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，时刻要把育人放在第一位，切实抓好学生德育教育。古人云：先立人后立学。少年儿童时期是人生的起步阶段，是道德形成的重要时期，也是加强道德教育的最佳时期。因此，作为一名教育工作者，应该给孩子空白的大脑，描绘出各种各样优美的图画；应该给孩子神奇的心田土地，播种下思想的种子，让他将来收获行

本文来自于互联网，仅供参考和阅读 为；应该给孩子播下行为的种子，让他将来收获习惯的种子；应该给他播下习惯的种子，让他将来收获命运的种子。我们必须坚持“育人为本，德育为先”，把德育教育贯穿学校教育的全过程，把全面发展、德育为先、德才兼备、爱祖国、知行统一作为培养学生的标准，让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国，初步建立起正确的世界观、人生观、价值观。要突出德育重点，深入进行爱国主义、集体主义和理想信念教育；要从小处着眼，从细节入手，狠抓文明礼仪教育和养成性教育，规范学生的言行举止；特别注重对特殊儿童的关爱和教育，给他们更多的关爱，更多的呵护。

教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。要想搞好德育教育，教师的楷模示范至关重要。高尚的品德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，是点燃学生心智的火焰。作为教师，一定要坚定不移的搞好自身师德素养，认真落实“五扬五弃”，倡树“四种精神”，珍惜工作，热爱工作，规范自身从教行为，发扬不甘落后的拼搏精神和不计得失的敬业精神，努力做好本职工作，严格落实“严细实恒新”，争创一流业绩。

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教育工作会议心得体会 教师遵守工作纪律心得体会篇三

纪律教育心得体会

纪律教育学习月心得体会

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”作为领导干部，一定要不断强化廉洁自律意识，加强道德修养，坚持立党为公、执政为民，以自己的模范行为塑造自身的良好形象，以好的党风促政风带民风。

—.坚持以党的事业为重，正确行使手中的权力。古人云：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公则民不敢慢，廉则民不敢欺。公生明，廉生威。上贪则下赃，上廉则下洁、上行则下效。”领导干部往往集决策权、执行权和监督权于一身，成为社会焦点人物，遇到的各种诱惑和考验自然也多。能不能堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事，正确行使手中的权力，是检验群众拥护不拥护、满意不满意、答应不答应的重要标志。领导干部决不能把手中的权力当成谋私的工具，而要用手中的权力更好地为党的事业尽心效力。许多典型案例说明，一个领导干部成功的巅峰和失落的低谷有时候仅一步之遥。一个人从初出茅庐的青年历经磨难奋斗到受人尊重的重要领导岗位，不知付出了多少艰辛和汗水，而由位高权重的人生巅峰陡然跌落谷底常常缘于一念之差。令人深思的是有些腐败分子直到走进高墙后才幡然醒悟。《人生的败笔》警示教育片中的反面人物王有杰就是其中的人物。因此，领导干部行使权力的时候必须要有如履薄冰、如临深渊的惧怕心理，常怀律己之心，常清非分之欲，常修为官之道，真正解决好“掌权为什么，用权干什么，当官图什么”的问题，始终做到权为民所用，情为民所系，利

为民所谋，无论得意时还是失落时，无论有人监督还是无人监督，无论是在仕途巅峰期还是临近退休前，都要牢记权力是把“双刃剑”的警世名言，谨慎正确地行使手中的权力，千万不要心存侥幸地干出“一失足成千古恨”的事。

二.坚持从“小节”做起，自觉加强道德修养。风起于青萍之末，祸患常积于忽微。在现实生活中，各级领导干部处在腐蚀与反腐蚀考验的最前沿，能不能防微杜渐，一尘不染，用做人与做官的传统美德规范言行，是检验是否具有高尚道德情操的试金石，也是加强人格修炼的基本途径。透视近年来查处的一些大案要案，深痛的教训告诫我们，各级领导干部要深刻认识世界观改造的长期性，活到老，学到老，改造到老，经常反思“温水煮蛙”揭示的哲理，坚持从“小节”做起，常扫思想上的灰尘，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持做到自爱、自警、自控，在金钱、美色、权力面前做到三思而后行，决不做对不

起党组织教育培养、对不起家人殷切期望、对不起自己政治生命的事。只有日复一日地坚持下去，才能“积小善而成大德”，“出污泥而不染”，筑牢思想道德防线和党纪国法防线，永葆共产党员的本色。

三.坚持勇于解剖缺点和错误，虚心接受各方面的监督。“人非圣贤，孰能无过。”一个领导干部不论从政时间多长，理论水平多高，工作经验多丰富，判断错综复杂的问题、处理头绪繁多的事情千虑难免有一失。作为领导干部要勇于承认自己的缺点和错误，善于做深刻的自我批评，勇于接受各方面的监督批评，不但对上级的批评要听得进，更重要的是对同事或下级提出的批评意见或建议，要从容面对，从谏如流，闻过则改，切忌听到奉承赞美的话语眉开眼笑，听到尖锐刺耳的批评就满肚子不高兴，甚至给提意见或建议的同志“穿小鞋”，“给难堪”。实践证明，一个人有错误缺点不害怕，只要不讳疾忌医，乐于

接受监督批评，善于改正错误和缺点，就会不断地完善自我，塑造出一个领导干部可亲、可敬、可信的良好形象，成为群众信赖拥戴的带头人。

四.坚持严格用党的纪律约束自己，自觉维护纪律的严肃性。十七大修改通过的《党章》指出：“党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”党员领导干部无论职务高低，资历深浅，功劳多大，在党的纪律面前一律平等，必须用党的纪律规范自己的言行操守。领导干部要清醒地认识到在走中国特色社会主义道路的伟大进程中肩负的神圣使命，坚定信念不动摇，严格用铁的纪律维护党的团结和统一，保持共产党员的先进性。越是改革开放，领导干部越要明白在领导岗位上应当做什么、不能做什么，明白违反党纪国法的严重恶果，自觉用党纪国法规范自己的言行，无论何时何地都不碰“高压线”。重大问题要请示汇报，不能擅自作主，自觉维护党委集体领导的权威，思想上、政治上、组织上和党中央始终保持高度一致；要顾全大局，克服地方主义、本位主义和小团体主义，不能以改革之名行谋取个人或局部利益之实，绝不能把上级禁令当耳旁风，要令行禁止，自觉养成“绿灯行”、“红灯停”的良好习惯；要坚持民主集中制原则，重大举措出台、重要人事任免、重要项目决策、大额度资金使用，都要坚持集体讨论决定、阳光操作，不允许搞独断专行，切实维护民主集中制的严肃性。

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