工地应急演练心得体会范本 工地事故应急演练(9篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题工地应急演练心得体会范本一

根据贵我双方的协商结果，结合毕业生的求职意愿及我单位工程项目的实际情况，同意接受以下 名学生到我单位所属工地顶岗实习。

请做好实习学生的行前安全教育，并通知学生于20xx 年xx月xx日到我单位报到并参加安全及岗前教育。

接收单位(盖章)

20xx年xx月

1)“拟派岗位”请按以下类别填写：施工员、测量员、造价员、质检员、材料员、试验员、资料员、监理员、招投标管理员或“其他”;如有岗位轮换，可填多个。 2)“学生名单”的表格行数，可根据需要增减(请将表格与函件正文作一页;表格如有续页，请在续表空白处加盖公章)。

3)本函件必须加盖公章，相关数据或日期可打印或手填。

4)本函件提交方式有两种：传真;或将本函的原件扫描(或数码照相)后，以电子文件提交。

主题工地应急演练心得体会范本二

甲方： 合同编号：

乙方： 签订时间：

根据《合同法》的有关规定，遵循自愿、公平、公正的原则，经友好协商，甲、乙双方就山东永力重工科技发展有限公司塑胶地面的施工达成如下协议：

一、工程概况：

施工地点：

产品价格：

厚度： 材料：全部采用环保材料，无毒、无污染, 材料品牌：

生产厂家：

二、承包方式：包工包料。

三、工程期限： 天，完工日期： 年 月 日

四、塑胶地面质量标准及施工要点： (一)、工艺验收标准

(1)拼接处高低差为零;无缝隙拼接。表面洁净，图案清晰，色泽一致，接缝严密顺直美 观，拼缝处的图案、花纹吻合，无胶痕，与墙边交接严密，阴阳角收边方正。

(2)地板粘贴应牢固、不翘边、不脱胶、无溢胶。表面洁净、粘接牢固、接缝平整、出墙 厚度一致，上口平直。

(3)平整度偏差≤2mm。缝格平直偏差≤2mm。用料尺寸准确，边角整齐，拼接严密，接缝 顺直。 (4)粘接剂中有害物质含量应满足gb 18583《室内装饰装修材料 胶粘剂中有害物质限量》 的要求。

(5)塑胶类板块和卷材板的品种、规格、颜色、等级必须符合设计要求和国家现行有关标 准规定，面料与粘接料应配套。

(6)地面的基层必须符合笨标准第二章第四节相应规定。 (二)、施工要点

(1)塑胶地面使用卷材，要求耐压耐磨、抗冲击、防火、延缓老化、遇水防滑、质感柔和、 防污防腐、易于清洁和环保;采用环保粘接剂。

(2)地面保持洁净干燥。基层表面应平整、坚硬、干燥、密实、洁净、无油渍及其他杂质。 不得有麻面、起砂、裂缝等缺陷。用2m 靠尺和塞尺检查平整度≤2mm。

(3)铺贴前基层涂底胶，均匀涂刷。定位控制线弹好后将板块进行对缝预铺，使用整块料， 通过实铺进行裁割。铺设塑胶地板时自然粘贴，避免用力推挤，涂胶完毕后，使用滚筒自 中间向四周赶压，铺贴后以滚压轮滚压，并用橡胶锤砸实。如发生翘角现象可用砂袋加压， 待胶稍干后用手压平。

五、结算方式：

甲方应在工程完工后十日内，由甲方乙方共同派出代表共同测量施工面积，共同验收，验收完毕。验收合格后，根据实测面积计算出工程总价格，由乙方为甲方出具甲方财务认可的国家正规发票，甲方收到发票后，三日内付清工程款，扣除工程款1000元作为质保金，一年后返还。

六、工程保修期限：

(1)期限：六年

(2)保修期间，乙方应在接到维修通知后按甲方要求的内容和时间派人维修，若乙方未按 甲方要求执行，甲方可委托其他单位或个人维修，其费用由乙方承担。

七、甲方的权利和义务：

(一)甲方的权利和义务：

(1)在施工过程和工程完工后，甲方有权让乙方在规定时间内对不符合合同标准的工程返 工。

(2)甲方需要按合同支付工程款。

(二)乙方的权利和义务：

(1)按甲方要求和合同标准施工。

(2)保证工期、按时完工。

(3)进入施工工地的人员安全由乙方全权负责，甲方不承担任何责任。

(4)施工过程中和施工完成后，所产生的各种垃圾由乙方负责清理，保持施工现场整洁干 净。

八、违约责任：

如乙方违反合同之规定，需支付甲方合同标的额的30%做为合同违约金，并承担甲方的 一切损失。

九、争议解决方式：

双方应协商解决，协商不成的可向起诉方人民法院进行起诉。

十、本合同一式两份，双方各执一份。未尽事宜，双方可签订补充协议，补充协议与本合同 具有同等法律效力。

十一、合同生效： 双方签字盖章后本合同立即生效。

甲方： 乙方：

委托代理人： 委托代理人：

电话： 电话：

主题工地应急演练心得体会范本三

不觉实习期已经过去大半，从学校出来的这几个月真正的迈入了社会，经历了洗礼，体验了辛酸，才知道人在社会的不容易，才真正的明白了父母的辛苦。

上个学期做完毕业设计，由于年前没有联系到合适的单位，在家经历了一段空窗期，期间体会到了以前只听说过的属于毕业生的那种迷茫，那是一种对现状的无助以及对未来那种未知的恐惧，就是恐惧，一种害怕自己不能有所发展，碌碌无为的担忧。这种迷茫的无助直接导致自己在那段时间上情绪的低迷，脾气也变的狂躁，时不时的为点小事发脾气，现在想想当时的自己实在是太过幼稚和无知，父母在为我的工作担忧的同时，却还要忍受我莫名其妙的小脾气，非常谢谢他们在那段时间的体谅和开导，同样谢谢那段时间关心我的同学和老师，谢谢你们。

年后联系了一位造价方面的师傅，在初次见面的时候师傅始终强调的一句话就是“师傅领进门，修行靠个人”。首先就安排我去工地，要求我从最基本的东西开始接触，在施工第一现场在仔细了解图纸的前提下对各种不理解的地方加以参考，弄懂各种细部的问题。他认为一个好的造价师首要的就是对图纸有非常精确的认识，而这种认识就要求你对建筑物的构造非常的了解，而对于我们这种刚刚迈出学校大门，并没有什么实践经验的学生来说，坐办公室并不一定是最理想的工作，不能一开始迈入社会就过高估计自己的能力，认为自己可以独挡一面，也不能对工资待遇有过高的要求，毕竟能力和酬劳多少是成比例的，没能力却要求高薪水非常的不现实，而且我们刚出来的这两年并不应该把酬劳看的太重，如何丰富自己的知识以及加强能力的锻炼才是首要的任务，能力才是薪金的筹码。

之后就被安排到项目部，刚过来的前面十来天真的可以用游手好闲来形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段时间我对这种安排颇有微词，因为并不是第一次上工地，之前自己在假期的时候同样在工地上实习过，很多时候我觉得我可以自己在第一现场吸收的知识已经差不多了，如果没有一个人提点，很多东西是没办法看出问题的，但施工员又不可能象老师教学一样一个个问题的向你阐述。这种整天无所事事的状态根本非我所想。而这最开始十来天师傅根本没有联系过我，只到后来又过了几天才电话联系，问我在这边是否习惯，有没有什么收获，我如实交代我之前的想法，表明我收获甚微。师傅笑说，那你还是没有掌握方法，然后交代我施工现场还是多去看，多去发现，多跟施工员交流，他们的很多的经验在学校内是肯定接触不到的，不要怕辛苦，不要怕问，这是一个主动学习的过程。然后要求我将这个工程的工程量计算一遍，也在计算的过程中发现问题，然后自己想办法解决问题，这就是一个自我提升的过程。

然后在自己有些目标的时候就真的发现并不是没有问题，而是缺少发现问题的能力，其实很多东西都是可以学习的，尤其是施工员在混泥土浇筑之前的检验，他会提出各个班组存在的问题，这些都是很好的学习的机会，也就是在这个过程中，我了解到木工师傅在装模板的过程中高度会习惯性的提高一公分，因为要考虑浇筑混凝土的压力对模板支撑造成的沉降;了解到由于箍筋是机械加工，所以锚固要求的弯钩135度，其实有半个锚是90度的，而这些在施工过程中又是很难避免的，也了解到在浇筑混凝土的过程中，如果气温比较高，那么模板在浇筑之前都是要湿水的等等。

施工员跟我们说测量在施工过程是非常需要注意的，包括基础的控制，龙门桩放线，后面的楼层标高控制，都要求仔细，严谨。有时候问题不一定出在你本身，有可能是和你合作的人的失误等等，所以需要复核。施工员在这个过程中跟我们提过不少由于放线错误导致基础偏位的例子，并在我们操作的过程中反复强调。

另外，施工员在平时和我们交谈的过程中反复强调对图纸的熟悉，就是站在现场就能想象出那个位置是个什么情况，同时熟悉03g-101，对钢筋构造了解透彻，并希望我们有时间可以接触下资料方面，他认为一个不懂资料的施工员不是一个好施工员。突然发现要是自己真的施工，造价，资料全都可以来，那我岂不是全才了。

在一边关注现场施工边计算工程量的过程中也明白师傅这样安排的好处，就是在发现问题的过程中可以随时到现场去了解这个部位的具体处理方法，从而很好的解决问题，基础部分的计算是头疼的开始，十几号不同的独立柱基础和两三种条基的组合以及地下室剪力墙的组合导致这一处的交接处异常复杂，而这几个子目又必须分开立项，如何计算准确且表达清楚费了不少的力气。

同样一开始的时候以为自己对钢筋比较了解，然而在计算的过程中就发现了不少的问题，很多钢筋绑扎的处理自己其实并不清楚，尤其是很多细部构造的地方，有时简直是一头雾水，而到现场去实际对照，问题很容易的就得到解决。就像悬挑梁钢筋的计算，在没有实际上工地看现场的绑扎之前我的计算方法是错误的，和实际的并不相符，后来才改进的。而且在这样比较系统的计算过程中可以发现自己在计算规则上理解错误和遗漏的地方，对进一步加强对计算规则的理解很有好处。

计算过程中由于很多小地方没有引起足够的重视，导致后面很多的计算全部错误，前功尽弃的感觉真的很不好受，这次我是深有感触。我所在的项目是一栋带地下室的九层综合楼，主体结构之间有一条变形缝，而左右两边结构的抗震等级是不同的，这就直接导致钢筋计算中lae的取值不同，而我最开始就没注意这点，导致后面很多地方计算错误。要强调的是师傅要求我钢筋全部手工计算，他认为虽然现在利用钢筋算量软件计算的确非常方便，但是你对计算的过程并不了解，不利于学习。钢筋是建设工程中很重要的一部分，手工抽钢筋的确很麻烦，但你必须掌握。然后我就在接下来的计算过程中真正的了解到钢筋计算量之大，之繁杂。由于结构也比较复杂，钢筋的分布完全没有规律。直接导致的结果就是只计算完一个结构层的钢筋量用纸就抵的上当初毕业设计整个的计算量的用纸。而这计算中间由于有些地方没注意而发生了很多小的错误，例如同一根梁有变截面的时候，上部钢筋可以按通长计算，而下部的钢筋就得分开计算，而且截面小的可以按直锚计算，而截面大的就不可以，必须弯锚。像之前在学校期间接触的那些工程量的计算，包括毕业设计都是小型的建筑，几乎没有混凝土等级的区别，而这些大型的建筑通常都划分好几个混凝土等级，每个等级都必须单独分开列项，这也是我在计算过程中吃的一点小亏。再就是计算图纸繁杂的钢筋时，要注意不要重算漏算，按照一定的顺序进行计算。

另外要强调的是现场看班组施工的过程中，和各班组组长的交流很多时候也可以学到很多平时没注意或者不了解的知识，或者可以毫不夸张的说在工地上其实什么地方都可以学到东西，就看你是不是带着发现的眼睛，学习的思维。

在工地学习期间参加过几次班组例会，同样是一个学习的过程，学习他们组织例会的过程，