2023年以让为话题的作文600字初中(十八篇)

以让为话题的作文600字初中篇一

故事是这样的：在经济穷困的时期，一个富有的面包师找来城里最穷的20个孩子对他们说：“你们每天可从我这儿得到一条小面包。”于是每天早上，孩子们都蜂拥而至，争着拿走大一些的面包，抢到之后也从不对面包师说声谢谢。只有一个叫格林琴小女孩，她总是站在最外面，等别的孩子们拿到面包高兴得回家时，她才拿起最小的那个，然后说声谢谢再离开。有一次，她得到了比原来更小的面包，但它仍对面包师说了声谢谢，吻了吻他的手，捧着面包回去了。

回到家等她妈妈切开面包时，竟发现里面有许多金币。妈妈赶紧让格林琴将金币送还给面包，面包师却说：“金币是我特意放进去的，我要告诉你：谦让的人，上帝会给予她幸福，愿你保持一颗谦让、感恩的心！”

故事读完了，小女孩格林琴的谦让与感恩却让我深深感动。她的谦让也让她获得了她意想不到的东西。

谦让是一种美德，我也尽力去做到。每当我坐公共汽车时，我都会让别人先上车，免得拥挤不堪。每当我与同学发生争执时，我也会记着谦让，这让生活中少了许多的矛盾，让我能专心的学习。

朋友之间的谦让，会让友谊更美好。我和葛宇飞是一对很好的朋友，他的谦让总是让我很感动。有一次，我们俩一块去捕鱼，我们捕了好大一会儿后，两个瓶子里已有了许多的鱼。葛宇飞在看到一个瓶子里鱼多，一个瓶子里鱼少的情况下，便把多的那个给了我，自己却拿走了那个少的！这让我多么感动！从此我们的关系也更加亲密了。

我想：谦让是一种美好的品质，也是一种好的习惯，只有人人都愿意谦让，我们的生活才能放出奇异的光彩！所以让我们共同努力吧，让谦让这个传统美德伴随着我们的成长，让友谊之花开满神州大地！

以让为话题的作文600字初中篇二

谦让是是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，它是一种适合大家的素养，更是一种修养。在我们这个年龄我们需要有谦让精神，也应该具备谦让精神。

有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。

到了吃饭的时间，我揭开锅一看，发现饭煮少了。“这可怎么办啊。”我急的像热锅上的蚂蚁。这时妈妈走了过来，“那就把今天早上的馒头和剩饭，倒进去，热一下吧。”我照妈妈的提议做了。饭和馒头很快就热好了，我们终于可以开餐了。

饭后，我收拾好了桌子，在准备把饭盖上时，却惊奇的发现，锅里剩下的，是今天煮的热乎乎的白米饭。

一天早上，我准备乘车去外婆家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到外婆家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥……

这些事虽然已经过去好久了，但却让我刻骨铭心，家人让饭和给小妹妹让我一直让我记忆犹新。

以让为话题的作文600字初中篇三

让，是一种胸怀，一种美德，一种风度。是春日里的细雨，冬日里的暖阳。

礼让，让同学之间的关系更加融洽，感受到温暖。

记得有一次食堂打饭，因为我的学校学生不用自己带碗筷，进了食堂，都是要自己拿碗筷的。那时我去晚了，我在的级部本就是轮到第三个吃饭的，晚了一两分钟，三个部的班级便都会聚在一起。这时人最多，但凡慢一点，可能就会排到最后了。这样的话时间可能不够用。我在如浪潮般的人海里去拿碗筷，这时我可不能慢，否则……我心想。突然我被一个男生撞了一下，本就离碗筷不近，这一撞，被撞得更远了，待我回头再看，果然不出我所料，几乎被洗劫一空，只余一两只。我赶紧走到碗边，弯下腰，伸手去拿，同时另一个女同学和我一同弯下腰，我抬头与她相视几秒后。我还未来得及做出反应，只听她说：“我去那边拿，你用这个吧。”话落，她就走了。在所有人都在抢着拿碗的时候，能被人让。我的心里感到很温暖。

让，就这样传递了同学情。

互让，让姊妹之间的关系更加亲密，让我感受到亲情。

我有一个妹妹，小我两岁，但是我并不怎么喜欢她，因为我总觉得她出生之后，好像把爸爸妈妈抢走了，我处处也得让着她，经常是这样。有一次只剩下一个苹果，然后妈妈就对我说，妹妹还小，让我们让给妹妹吧。我让了。之后，有好多像这样的“苹果”我都让了。后来我闹了一回，我哭啦。妈妈对我说：“妹妹还小，你是当姐姐的，你得让着她。”我还记得，我当时哭着对妈妈说：“我知道她小，我是姐姐，我比她大，我得让着她，可是我让那么多次，我也想偶尔就是偶尔能不能她也让一次我呀。”好像受了天大的委屈一样，哭得眼泪像断了线的珠子一样，控制不住得往下流。毕竟那时候还小，小孩子心性，后来长大了，也知道处处让着妹妹。有一次我上学回家，妈妈做了一大桌子菜，一大家子人坐在一起吃饭。有我最爱吃的红烧肉。我给爸爸妈妈各夹了一块儿，又给妹妹夹了一块儿。令我惊喜的是，妹妹也一个劲儿地给我夹菜，于是就在你让让我，我让让你中用了这顿饭，我感觉特别开心。真的，妹妹让我一次。我就会觉得很开心，很开心。后来我每次放学回家。妹妹都会给我留着一颗糖。只剩了一个了，也让给我。那些糖，很甜很甜。我的心，也很甜很甜。

让，就这样传递了姊妹情，让我感受到了妹妹的爱。

让，可以是很大方面的。可在我看来，身边小事中的让更真真切切地让我感受到让带来的温暖，是涌上心头的一股暖流。是留在心间的一丝情意，更是传递情的桥梁。

以让为话题的作文600字初中篇四

让是中华民族的一种传统美德；让是促进两个人关系的桥；让是一种高尚的道德品质。

礼让

在学习生活和工作中，我们都要礼让他人。而我要讲的是在生活中，有一次，我的家长让我去帮忙买东西，可是路程遥远，所以我要坐上公交车去，走进公交车的那一刻，我发现是从有座位的，然后我就迅速坐到了座位上站了那一个座，还没有开车的时候上了一个老奶奶，发现她提着很沉重的重物，自己心里想：要不要给这个老奶奶让座？随后心里想让是中华民族的一种传统美德，所以我们要礼让他人，然后老奶奶对我说了一声谢谢。这时我的心情感到了非常的愉快，所以我们在生活中要学会礼让他人，比如开私家车避让行人等等。

互让

在学习中我们要学会互让，互让是促进两个人关系的桥梁。在一次考试中，我忘记带笔了，然后我就去借我前桌的，可是我前桌也忘记带了，随后我们两个人就去借我的朋友，可是我的朋友仅仅只有两支笔，然后我们两个同时说：“你先用吧我再去借其他人的。”我们两个人都笑了笑，随后他对我说了一声：“你用吧我借上了。”那时我们两个人都很开心，所以互让是促进两个人关系的桥梁，在生活中我们要学会互让。

谦让

在社会生活中，我们要学会谦让，谦让是一种到高尚的道德品质。比如，孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲十分喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，就应吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊。”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就应让着他。”孔融让梨的这个故事就是谦让，所以在社会生活中，我们要谦让他人，谦让他人可以获得尊重。

所以我们不管在学习生活和工作中要学会让，让是中华民族的一种传统美德，不管是礼让互让还是谦让等等，我们都要做到让。

以让为话题的作文600字初中篇五

忍让就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于忍让的人，也赐福于被忍让的人。俗话说;宰相肚里能撑船，将军背上能负荆。既然如此，我们为何不争做宰相，争当将军呢?

有人说;“忍让，像不凋的花，似永恒的烛光。”有人说：“忍让，是构建纯真友谊不朽的桥梁。”也有人说;“忍让，是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。”是啊，忍让，多么美好的品质。

忍让，是一种理解，只有学会理解他人，才会忍让他人。当路上，有人不小心碰到你时，你的潇洒一笑，也能令他们心花怒放。当老师错责你时，无须辩个是非黑白。要明白，他们终究是为了你好呀!生活中，难免有些磕磕绊绊，想活得轻松，就得学会忍让，想学会忍让，首先就要学会理解。

忍让，是一种友谊。金钱买不来的，权势换不来的。当朋友做错了什么事时，你要忍让他们。你的忍让，会令他们感到欣慰、自豪的。在以后面对挫折时，不要担心会孤军奋战，你将有挚友陪伴你、帮助你克服困难。

忍让，是一种美德。深蓝的天空忍了雷电风暴一时的肆虐，才有今日的风和日丽;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有现在的郁郁葱葱;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有今时的浩淼无垠。泰山不辞捧土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。忍让是壁立千仞的泰山，是容纳