教师节的名言10个(十五篇)

教师节的名言10个篇一

2.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

3.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

4.学贵得师，亦贵得友。——唐甄

5.为学莫重于尊师。——谭嗣同

6.仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

7.不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 ——居里夫人

8.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

10.为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

11.为学莫重于尊师。 ——谭嗣同

12.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

13.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

14.一日为师，终身为父。——关汉卿

15.务学不如务求师。 ——杨雄

16.圣人无常师。 ——韩愈

17.经师易遇，人师难遇。——司马光

18.举世不师，故道益离。 ——柳宗元

19.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

20.学贵得师，亦贵得友。——唐甄

21.学贵得师，亦贵得友。——唐甄

22.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

23.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

24.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

25.在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

26.举世不师，故道益离。——柳宗元

27.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

28.教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

29.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

30.一日为师，终身为父。——关汉卿

31.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

32.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

33.君子藏器于身，待时而动。——佚名

34.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

35.少年进步则国进步。——梁启超

36.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

教师节的名言10个篇二

1、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

2、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

3、一日为师，终身为父。--关汉卿

4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

5、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

6、君子藏器于身，待时而动。--佚名

7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

8、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

9、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

10、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

12、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

13、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

14、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

15、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

16、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓

17、为学莫重于尊师。--谭嗣同

18、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

19、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

21、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

22、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

23、举世不师，故道益离。--柳宗元

24、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年进步则国进步。--梁启超

29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名

30、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

31、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

32、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

33、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

34、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

35、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

37、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

38、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

40、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

41、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

42、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

43、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

44、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

45、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

教师节的名言10个篇三

1、先立乎其大者，则其小者不能夺也。

2、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

3、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

5、古之学者必严其师，师严然后道尊。

6、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。

7、桃李满天下，师恩如海深。桃李不言，下自成溪。

8、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

9、学者必求师，从师不可不谨也。

10、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。

11、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

12、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

13、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，节日快乐。

14、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。

15、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

16、师者，所以传道，授业，解惑也。

17、一日为师，终身为父。

18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

19、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

20、片言之赐，皆事师也。

教师节的名言10个篇四

1、斯文有传，学者有师。——苏轼

2、行是知之始，知是行之成。——陶行知

3、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋

4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

6、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

7、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

8、师者，人之模范也。——杨雄

9、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

10、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

11、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

12、学而不厌，诲人不倦。——孔子

13、一位好老师，胜过万卷书。

14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

15、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

16、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

17、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

18、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

19、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

教师节的名言10个篇五

1.只有爱才是的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

2.自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈

3.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

4.学贵得师，亦贵得友。——唐甄

5.只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

6.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

7.一日为师，终身为父。——关汉卿

8.智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

9.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

10.智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

11.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

12.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。——马克思

13.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

14.形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士

15.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

16.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

17.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦 理教育的损害。——爱因斯坦

18.绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易

19.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

20.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的.具有自己的志向.自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

教师节的名言10个篇六

1、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

2、君子藏器于身，待时而动。——佚名

3、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

4、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

5、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

6、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

7、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

8、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

9、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

10、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

12、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

13、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为