美丽楼道小卫士心得体会范文 打扫楼道的心得体会(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写美丽楼道小卫士心得体会范文一

乙一腔热血青山处埋忠骨。

甲方看到什么时候球队来了。

乙方是儿童团体奋进的步伐。

甲乙准备好了吗？

a准备好了。

乙方准备好了，请欣赏大合唱《共产儿童团歌》

甲:少年是蓓蕾，一定会开出华丽的花

乙:少年是春苗，一定会成长为参天的支柱

少年是小鸡，一定会飞万里。请听《少年，少年，祖国的春天》。

2、男:我们祖国的幅员广阔，土地广阔，中国的美食在世界上也很有名。请欣赏一年三班同学带来舞蹈

3、男性:三句半是独特的表现方式，以轻快、压韵而闻名。请欣赏学前班高佳瑜等带来的三句半表演庆六、一枝

4.春天回到大地，另一个快乐和平年。古人说春风和绿江南岸，现在我们现场也刮风，是什么风？接下来，请4(2)班冯精英等带给大家的歌伴舞绿旋风。

5、有人他的力量真大，可以吹牛皮，你不相信吗？看，吹牛来了，请欣赏四(一)班王岩凯，为大家表演的漫才吹牛。

6、明月出天山，思考这个时候，沉浸在这个安静和平的月亮中，相信很多兄弟姐妹都在思考寄托着思乡的心情，让鸿雁把我们所有的思考心情和最甜蜜的问候带到家人身边吧请欣赏女性群舞《鸿雁》、五(二)班的演员:燕的新宇等。

7、刚才的表演很棒，很开阔。我们学校有很多能干的人。请欣赏二年级一班王佳等带来的快板庆六一。请鼓掌。

8、母爱，是人类永恒的话题，在母亲的膝盖听故事，是我们心中永远抹不去的一缕记忆。请欣赏五年级(3)班级合唱《听妈妈说过去的事》的演员:五(3)班级全体同学。

9、a.英语学怎么样？你的单词nobody是什么意思？b.这个问题打不倒我，没有人的意思，正确的意思是小人物。a.错了。今天的nobody是一群小才女，接下来请6(3)班的聂天琦等同学带来精彩的舞蹈nobody。

10、我们的祖国，美丽广阔的我们的民族，勤奋强大。祖国啊，你是我的骄傲，你美丽的文化是我的骄傲！请欣赏诗歌朗诵《中国梦》。朗读者；朗读者；

11、男:在这个快乐的节日里，可爱的女孩们带我们去海滩，光着脚去捡螺丝！请欣赏一年级(3)班李佳欣带来的歌曲《赶海的女孩》

12、女:小手，十指，扳手算术，一三五七九。一班的孩子们给我们带来了舞蹈小手。演员:燕治澎等。

13、红色的夕阳映照着水波荡荡的湖面，晚归的渔舟充满了丰收的喜悦，接下来请享受五(1)班的王子洋、刘雅坤带来的筝再奏《渔舟唱歌晚》

14、接下来，请欣赏三班带给我们的三句半六一集锦演员:金敏等。

15、女:6月热，奔放，6月的我们更有活力，青春飞扬。

男:跳青春的舞步，跳吧！请欣赏舞蹈《快乐》。

崇拜演员:庞佳乐等。

16、国旗国旗美丽，五颗星照大地，孩子们爱祖国，向国旗敬礼，请听一下国旗国旗美丽的表演者:安静等。

17、请欣赏四班带来的双簧演员:杨佳乐、袁磊。

18、男:感谢生命，感谢她给了我们灵巧的双手，感谢生命，感谢她给了我们明亮的眼睛，感谢她给了我们丰富的感情，感谢她给了我们丰富的感情

用感谢的心，看周围的生命，珍惜，感谢生命吧。请欣赏二年级三班带来的手语操感谢之心。演员:王融琦等。

19、甲:《西游记》吸引了多少孩子的目光？

乙:接下来请欣赏一班带来的电子琴联奏《白龙马》。演员:乔恩泽等。

20、左手代表方向，不向困难低头的右手代表希望，不向挫折烦恼，你的手牵着我的手团结起来的力量相互感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，释放理想，唱歌。接下来，请欣赏学前班孩子们带来的舞蹈左手、右手。演员:演员:

21、有些同学在平时的学习中疏忽，说错话，接下来一起欣赏四班李晓光，给同学带来的漫才错字。

22、美丽动人的歌曲和美丽的舞蹈姿态是表达我们美丽心情的方法，今天他们依然以这种美丽的姿态表达美丽的心情，接下来是三(二)班带来的歌曲伴侣舞蹈最耀眼的民族风格。演员:邓佳鑫等。

23、让歌声唱出我们的热情，拥抱明天的梦想，让和风吹响新世纪跨越的乐章，期待明天更好！接下来，最热烈的掌声是我校老师给我们带来这首感人的歌曲《明天更好》！

描写美丽楼道小卫士心得体会范文二

1．初步了解人物传记的主要特点，学习传记内容真实、事件典型、注重细节描写的方法。

2．进一步了解居里夫妇发现镭的过程。

3．揣摩文中关键语句，学习刻画人物的方法，初步掌握引号的作用。

4．学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。

一、新课导入

居里夫人，作为一位杰出的女科学家，在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。今天，就让我们一起来学习人物传记《美丽的颜色》，去见证她那艰难探索科学的过程。

二、自学指导(一)——预习与交流

1．请给下面加点的汉字注音。

炽热(chì)    镭(léi)

猝至(cù)                  窒息(zhì)

钋(pō)                      吹嘘(xū)

轮廓(kuò)                  踱(duó)

沥青(lì)                  骤雨(zhòu)

2．解释下面的词语。

炽热：温度高，极热。炽，(火)旺。

窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。

吹嘘：夸张地宣扬。

小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

3．作者链接

艾芙·居里：法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。她撰写其传记《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大的反响。

4．资料链接

居里夫人：法国籍波兰科学家，研究放射性现象，先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素镭和钋。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月3日因恶性白血病逝世。

5．文体链接

本文是一篇人物传记。人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。一般有两类：一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。人物传记的特征有两个：一是真实，二是生动。

三、自学指导(二)——合作与探究

(一)整体感知

1．速读课文，抓住文中关键语句，分析文章的行文思路，用自己的话简要概括出来。

【交流点拨】本文结构：第一部分(1－7段)叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件。

第二部分(8～19段)具体叙述了居里夫人制炼、分离镭这种工作的艰苦与困难，表现了她热爱科学、痴迷科学，献身科学的伟大精神。

第三部分(20～26段)写在居里夫妇的不懈努力下，一个新的元素——镭被发现了。

2．通读全文，思考用“美丽的颜色”作为文题，有什么好处？

【交流点拨】“美丽”是本文的主线，既指发现的“镭”的颜色的美丽。同时，“美丽”还是居里夫人端庄形象的象征，更是她所体现的坚定执着、淡泊名利、刚毅顽强、为科学献身的精神的象征。

3．本文在叙述中多次引用居里夫人的笔录。这些笔录不仅没有使叙述间断，而且使叙述更真实、更深刻。从文中找出来，说说你的感受。

【交流点拨】文中多处引用居里夫人的笔录进一步增强了文章记事的可信性，真实性。这与人物传记最大的特点——真实性是相吻合的。同时，这些笔录也直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力。示例：“……虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。”感受：居里夫人这段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——“在一种特殊的专心景况中过日子。”我们可以感受到这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱，体会到她执着的工作态度，也体会到她将自己的全部生命融入科学事