八年级物理摩擦力讲解(4篇)

八年级物理摩擦力讲解篇一

在高中物理实验中，常有多个因素在变化，造成规律不易表现出来，这时可以先控制一些物理量不变，依次研究某一个因素的影响和利用。控制变量法是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。

常用的`高中物理实验方法之等效替代法

等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理实验问题和物理实验过程来研究和处理的方法。等效替代法是物理方法既是科学家研究问题的方法，也是高中学生在学习物理中常用的方法。

1、实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。

2、人的正常体温约为36、5℃。

3、体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体。

4、物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力。

5、扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈。

6、密度和比热容是物质本身的属性。

7、沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)。

8、物体温度升高内能一定增加(对)。

9、物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)。

10、改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)。

11、热机的做功冲程是把内能转化为机械能。

八年级物理摩擦力讲解篇二

当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时，受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动