最新幼儿园防火安全教育课教案(7篇)

幼儿园防火安全教育课教案篇一

  2、出示挂图，了解火的发展。导语：火是怎么来的呢？

  最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。

  3、通过实验了解火的特点。

  a、点燃蜡烛，让幼儿观察火苗的颜色（蓝色、黄色、红色），并通过观察说出火能发光。

  b、点燃蜡烛，让幼儿用手靠近火，感受火能发热。

  c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。结果，最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快，的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。

  d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。

  4、通过故事《火苗弟弟》，引导幼儿讨论火的用途与危害。

  幼儿听完故事后，

  教师引导幼儿回答：

  a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮饭烧水、发电……）

  b、火有哪些危害？（使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）

  5、让幼儿观看防火、灭火挂图，了解简单的防火方法。火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。

  a、平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

  b、如果不慎烧了东西，立即报告

幼儿园防火安全教育课教案篇二

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？

  2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

  2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

  3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

  4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

  5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

  2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。

  三、关看灭火短片：

  大家认真观看后讨论：

  1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？

  打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？

  发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

  四．小组讨论森林里如何防火

  1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。

  2、小结归纳森林着火的危害性

  五、巩固总结

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

  遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

  2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

幼儿园防火安全教育课教案篇三

  1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。

  （1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么