中班庆元旦活动教案(7篇)

活动目标：帮助孩子了解元旦的文化起源，增强孩子和家长之间的互动性

活动地点：宽阔的室内环境、教室

准备材料：中等彩色气球若干、彩色水彩笔若干、小篮子若干、大篮子两个

活动过程：将彩色气球充气成大小均匀的气球，扎好气球保证不会漏气；用彩笔在气球上分别写上元和旦，1个气球只写1个字，并保证气球可以成对组成元旦一词；

将气球放在大篮子中，由家长和孩子交替接力去篮子里取气球放入小篮子中运送到终点，以最终能组成元旦词语的气球总数多者胜利，。给予奖励。

活动目标：帮助孩子了解元旦的文化习俗，促进孩子和家长的交流与互动，锻炼孩子的表达能力

活动地点：有黑板的室内环境或教室

准备材料：深颜色卡纸若干、各色彩纸和剪刀若干、海绵胶若干、蒙眼布若干

准备过程：将若干彩纸按照孩子的人数比例，剪裁出相同数量的人脸贴画，包括脸部、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，在每样素材后贴一块小的海绵胶

活动过程：在黑板或是墙上按相同间距贴上深色卡纸，将脸部彩纸事先贴好，剩下的素材放在对应卡纸下方地板上，让家长蒙眼站在卡之前一定距离，孩子指挥家长行走、拿取人脸贴画素材；

通过孩子和家长的交流，让孩子告诉家长手中拿的是什么部位，应该贴在哪里，向哪里调整位置，最后完整的完成人脸贴画；最后用孩子们投票的方式决定，贴的最好的若干名给予奖励。

上述这2种亲子活动方案操作简单，且亲子的互动型很强，可以激发孩子的胜负欲和专注力，而且还可以通过游戏传达出节日就是一个需要家人团聚共同庆祝、度过的快乐时光，提升家长与孩子的互动性和亲密性，提升感情。

1、马上就是元旦节了，在新的一年最开始的时候，让幼儿主动说说自己这一年的变化，并大胆表达自己的愿望。

2、引导幼儿主动和周围的人表达自己的祝福和新年愿望。

3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感，愿意表达新一年的愿望。

1、准备若干件已经穿小的衣物

2、布置成一个贺卡展

3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品

1、教师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变化，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大，自己再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。

2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重变化，也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起分享和同伴共同长大的喜悦。

3、教师注意记录幼儿的情况，通过今年的记录让明年再来看看变化，好好保存下来。

4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。

（1）让我们先画出新年老人的头部，然后在画出自己的新年愿望；

（2）接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期；

（3）教师可以结合班上幼儿的情况，引导或者指导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。

5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。

6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的贺卡展，谈谈自己最喜欢哪一张。

（1）自己尝试动手制作贺卡，从刚刚观察来的封面进行创作，用各种各样的装饰品装饰。

（2）制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病互相赠送贺卡，表达自己对好朋友的祝福。

本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往，激发幼儿参与的积极性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长，感受自己的进步，产生良好的新年愿望。

元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于