小学植树节活动总结三篇(精选)

小学植树节活动总结篇一

1、了解植树节的来历及意义，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;

3、学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

4、学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;

5、学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月10日，各班老师号召学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月12日举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

小学植树节活动总结篇二

一、活动背景：

机遇植树，机缘公益。“植树”是一个在当下有着极高出现频率的热词，一切与植树有关的事物都代表着流行，时尚。全球气候变暖，温室效应的产生都归咎于大量树木被砍伐。形式迫在眉睫！所以，植树活动需要全社会人员的参与与支持。为增强大家对绿化环境保护环境的意识，有意义的度过这个绿色的节日，带动大家对自然的热爱，增强环保意识、生态意识，我们将在3月12日组织开展植树节爱树护树活动。

二、活动的来历和意义：

1.植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片荒原，1872年，美国著名农学家朱利叶斯斯特林莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节。

为动员全国各族人民植树造林，加快绿