幼儿园传统节日活动方案策划(6篇)

幼儿园传统节日活动方案策划篇一

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

1、学生小组准备节目。

2、布置教室,营造节日气氛。

6月1日

教室

主持人宣布“欢乐的'‘六一’”活动开始。

1、表扬优秀少先队员，发奖品；

2、缤纷舞台

各小组表演事先准备的节目。

3、游戏游艺活动

套圈：每人套五次，套中者，获奖。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。

猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖

吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

幼儿园传统节日活动方案策划篇二

了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。

能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。

萌发对中国传统文化的喜爱之情。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

让幼儿知道节日的时间。

重点：自己动手做粽子。

难点：萌发对中国传统文化的喜爱之情。

物质准备:《认识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。

一、开始部分

(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。

教师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，"五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋"小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?

二、基本部分

(一)介绍端午的来历和习俗。

教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?

幼儿:五月初五。

教师:那你们知道端午节是怎么来的`吗?

幼儿:不知道。

教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。

教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。

教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾