最新假如我变成了一棵树(42篇)

假如我变成了一棵树篇一

假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的工具。春天，人们在我的胳膊下静静地坐着，在欣赏我脖脚底下面的美景。此时我觉得我就像一个母亲滋润着我的许多孩子们。春雨像一个小姑娘无声无息地走来了，而我想像一把绿油油的大伞为人们遮风挡雨。

假如我变成了一棵树，我会为人们我会为人们变成他们的工具。夏天，太阳像一把热火，人们像蚂蚁，许多人在我胳膊下乘凉，有的在吃*淇淋；有的手里拿了一把扇子，使劲地扇风；还有的在我脚底下面的池塘里洗澡。我又想像一把遮阳伞为人们遮挡太阳。

假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的游戏工具。秋天，凉风习习，人们在我胳膊下玩耍。捉迷藏、狼捉羊、跳远……还有大人和小孩子在一起玩荡秋千，大人在我的手臂上绑一根麻绳在绳中间放一根木板，人坐在中间就成了秋千。在小孩子们玩游戏时，我又想像一个裁判员为孩子们做公正者。一阵凉风吹来，我便不停地舞着手臂跳着舞，孩子们的衣服被吹得像一只蝴蝶翩翩起舞。

假如我变成了一棵树我会为人们变成他们的工具。冬天，白雪一片。虽然现在是冬天，但是还是充满生机勃勃，还有许多孩子在我胳膊下面玩耍；打雪仗、堆雪人、滚雪球……把我砸的像穿了一身雪白的棉袄。此时我觉得自己想像一个挡箭牌，为孩子们遮挡雪球的攻击。

假如我变成了一颗树，我

假如我变成了一棵树篇二

我很惊奇，今早我睁开眼的时候，却突然发现，自己变成了一棵树。

我想摆摆我的手，树枝随着我的动作晃了起来；我想伸伸脚，可是触及的是泥土的冰凉。我终于确信了，我变成了一棵树，还是一棵小树苗。

小树的树干才手指头这么粗，而我随着每天日出日落，渐渐的也就接受了这个事实。我守在原地，一年四季轮回，每到一年的春天，我就会长枝长个。我数了数，我已经过了十七个春天，十七个夏天，十七个秋天，十七个冬天了。很快我就到成年了，可是我却守在原地不曾动过。这让我有些泄气，我瞧着停靠在我枝干上的鸟儿们，心里全部都是对它们的羡慕。它们一展翅就能飞翔湛蓝的天空，累了就到我的枝头上稍作休息。它们的自由自在比起我来多幸福。

我不仅羡慕这些飞鸟，同样还羡慕从我树荫下走过各种动物，它们在大地上悠闲的走着，它们能够四处游荡，想去哪儿就去哪儿。要是走的累了，还能在我的树荫下乘凉，靠着我的树干好好的睡上一觉。可我就不一样，我哪儿都不能去，只能呆在原地。

就这样，我怀着这羡慕的心理又过了一年，一年后，我内心里的不甘心就越来越浓烈的。我想像鸟儿一样在天空中飞翔，我想象走兽一样在大地上晃荡，我铁了心一样，我让枝头上的绿叶停止生长，也让树根不在从泥土里汲取营养，我在斥责命运的不公，我在倔强的控诉。

一个春天过去了，我没有再长大，树上的绿叶变黄了，稀稀拉拉的被风一吹，就落去了大半，但我依旧不肯屈服。

第二年春天，万物又是一片欣欣向荣，只有我，只有我枝上的叶落的只剩下了孤零零的几片。

我不知道的是，每一只鸟儿飞过我枝头时都叹了口气，每一只走兽路过我的时候也忍不住摇头。

终于，一天一个小孩走来了我的枝干下，她说：“我想变成一棵树，这样我就能让天空中的飞鸟找到落脚点，能让活蹦乱跳的小动物找到一个阴凉地，但是，那棵树一定是很茂密的，绿油油的。”

我那颗固执的心一下子被敲开了，我虚弱的睁开眼，当我看到那个小女孩的时候，我怔住了。

那个小女孩多么的眼熟，她不就是我吗？童年时天真无邪的我。

与此同时，睡在小床上的我醒了。

假如我变成了一棵树篇三

我好想变成一棵树。当炎热的夏天到来时，太阳烤着大地，这时我愿为那些劳累的人遮挡阳光，让他们凉快一会儿；当倾盆大雨来临的时候，我愿成为没有带伞的路人的一把巨大的伞，为他们遮雨；当沙尘暴袭击人们时，我会和它抵挡，让人们过上安生的日子。

我好想变成一棵树，我要生长在那广阔无人的沙漠上。当沙漠的狂风到来时，我愿意用我挺拔坚固的身体挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度来临时，我愿用自己的根紧紧地抓住土地不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们的沙漠。

我好想变成一棵树，我要生长在黄土高原上。当放肆的洪水再度泛滥我们的家园时，我将用自己的根茎与它们拼争到底，抵挡他们的到来，即使牺牲我自己，也决不让黄土高原被无情的洪水冲走。当黄土高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的树林。

我好想变成一棵树，我要生长在湖边。我将用自己一生的精力保护堤岸，决不让洪水把它冲跨。因为我不能在让洪水淹没了人们美丽的家园，不能再让洪水伤害了那些可爱美好的生命。

我好想变成一棵树，我要生长在校园里、公园里。当火辣辣的太阳出来时，我愿成为学生、小孩和所有人的凉亭和游乐园。听到学校里传来朗朗的读书声后，我仿佛看到未来的希望；听到孩子们欢快的嬉戏声，我仿佛回到了快乐的童年。

我好想变成一棵树，我的身旁走过，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们和那些个无家可归的流浪汉。我可以看到国家在迅速发展，几年后，几十年后，几百年后，我都能看见。

假如我变成了一棵树篇四

今天，我变成了一棵树。

我变成一棵树后，我的脚再也不怕被雨水打湿了，因为我的脚变成了根，跟深深的扎在泥土里了。再也不会被雨淋湿了，因为有树枝保护我。头发再也不会被雨风吹乱了，因为头发变成了枝条。

春的到来，让万物复苏。而我也开始苏醒了。鸟语花香，春风抚媚。一缕缕阳光照在我身上。我伸了伸腰，睁开了双眼。刚醒来就发现头上冒出了绿芽。在微风中轻轻摇摆。花儿绽放了，草变绿了，蝴蝶飞起来了。整个春天充满了活力，生机勃勃。

夏来了，人们再也不用打伞出门，因为他们可以在我的树荫躲着太阳。夏天，我的枝条变得更加茂盛了。我却经常受雷雨的洗礼，我没有遮雨的大伞，惟有挺直自信的身躯，挺起有力的手臂，昂起头，心想：“我不能放弃。”

我是一棵树，经过雷雨的洗礼之后，金色的秋天，让我变得成熟了，我的枝条上全是金色的果实。看到了果农的满脸喜悦，我的心情舒畅了，再也不会感到痛惜了，因为我的存在是有价值的。

我是一棵树，您复一日，四季的选择，最残酷的冬天来了。黄叶散尽，散成了一条金色大道，我再也没有绿色的外套了，我枝条乱七八糟，但我并不失落，因为我也风光过、美丽过。看着身上皑皑的白雪，我知道该冬眠了，但我对未来充满了希望。

我希望明年我还要变成一棵树。一棵快乐的树。

假如我变成了一棵树篇五

本想躺在绿荫底下呼呼大睡，却不曾想过自己也有变成大树的一天。一觉醒来，只觉得自己的脚深深地埋在地里，怎么拼命挣扎也是白费力气，绿色的头发铺满棕色的脑袋，只能任由微风在叶片上轻轻抚摸着。

邪恶的烈日阳光照射在我身上，却感觉不到有半点的厌倦，我身下正躺着一位青年，他正在看书呢，身边还带着一包零食，看的我嘴馋。我多么想坐在他身边，一起吃着那包令人垂涎欲滴的零食啊！可惜，我一没有手，二不能动，还是别痴心妄想了吧。

突然，天色黑了下来，似被打翻了的墨水，空中闪过几道银光，只听见如飞机飞过般的隆隆声。完了，这回要下雨了，我真是苦命，肯定会被淋成落汤鸡的，不行，绝不能让这场雨毁了我的美貌！我努力地挣扎着，想去躲雨，没想到这黄豆大的雨点，便打在我身上了，“好痒！”我心中一声叫喊。伴随着小雨点儿们，雷鸣为我们伴奏，闪电是音乐会的灯光，我和伙伴们一齐在大自然的舞台上舞动着。没想到这还挺有趣的，真好玩！

快乐的时光总是短暂的，不一会儿，雨势便渐渐微弱下来——雨停了。欢乐的心情一下子散到了九霄云外，我小小的心灵感到有些失落。

突然，一阵阵欢声笑语从远处逐渐逼近，直到窜入我的每一片绿叶——这是孩子们向我迎面而来，等等那是什么？这……这是刻刀！只感到身上一阵刺痛，原来，是他们向我发起了攻击。

我怒发冲冠。突然，一声鸟鸣把我从梦境中拉了出来。

望着湛蓝深远的天空，我又开始了奇妙旅行的幻想。

假如我变成了一棵树篇六

我今年十四岁，马上迈进十五岁的门槛，若是从前，我会毫不犹豫地跳过去，但这次，我却犹豫了，我在那道高的望不到尽头的门前徘徊，前边是“新”的生活，后边是早已渐渐模糊了的十四岁。我摸着那红的刺目的门槛，又像忽然想起来什么似的，猛地回头，伸手，妄图抓住即将不属于我的十四岁，将之前的过错一一弥补，可是太徒劳，太徒劳了啊，你说，若是十四岁有眼睛，他会看到我紧紧伸出的双手和痛得发不出声的样子吗？

所以，在那一刻，便萌生出了一种想法，人生苦短，不如做棵树，看春去秋来，看云卷云舒，看皓月当空，看红日初升。

我想变成一棵树，不用太大，也不要太小，梧桐也好，白桦也行——只是有一点点私心，我想长在一个可以看到日出和日落的地方。如果可以的话，我还希望自己旁边可以有一个小小的村庄。

如果我真的变成一棵树，真的长在一个可以看到日出和日落的土地上，身旁真的有一个小小的村庄，我便会以我的名字为它们命名，这是雨霏的太阳，这是雨霏的村庄，这是雨霏的小猫。若是有人无意间惊扰了它们，我就晃晃身子告诉它们“嘘，别吵到了我的小草”。

若是日出的时候，我便期待着太阳一点点扶正我的身子与影子，看着太阳如何抬起万物的头，推开阴沉混沌的黑夜，而我站在一旁，不能自拔地看着，热爱着。

若是日落就更有趣了，盛好的葡萄酒忽地撒了下来，点滴沾染了天空，云也喝醉了，脸蓦的红了，追着吵着要喝更多的，便跟着夕阳下山了。而我的村庄里的万物也尝到了点酒的醇美，一个个脸上都露出羞涩的满足，沉沉睡去了。红色的云缠在我的头上，我的嘴唇也染红了每一片飞过的鸟儿。

我想变成一棵树，与世界共醒共眠，与万物同盛同衰，如果我身旁有另一颗小树，我会对他说：

“你瞧，这世界就只是我的表象”。

假如我变成了一棵树篇七

有一天，我变成了一棵树。

我睁开眼睛，发现自己和其他树截然不同我穿着衣服。我心想：耶！今天不用做作业了！好多行人停下来看我，还有几个行人停下脚步拿出相机跟我合照了一张照片。我好像忘了自己是一棵树，对着行人吐出舌头。行人看见了，大叫一声，跑走了。

这时，几只小鸟落在了我身体上休息，走的时候还拉了一坨屎。我又忘了自己是一棵树，大叫一声：你这只该死的鸟，竟然在我身上拉屎！这下可好，不但鸟儿飞走了，人们看到树说话了，吓得抱头鼠窜。

过了一会儿，两个男孩向我走了过来。其中一个拿着一把小刀。我一看就觉得他们不怀好意。他们在我身上刻下了×××到此一游。疼得我直吸冷气，这时，几滴红色的水从我身上流了下来，他们说：天哪！这棵树会流血！他们就玩起了飞刀，我身上的洞越来越多。

这时，园林工人走了过来，他们捡起刀，四散逃命去了。当园林工人走过来看到我在流血时，大叫一声：妈呀！一下子跑没影了。

没多久，我的伤口愈合了，正在高兴呢，只听咔嚓一声，我右边的一棵松树倒下了，我以为下一个死的就是我了，没想到，一个人对砍树的人说：等一下，这是一棵樟树，最后再砍。砍树的人听后，绕开了我，把我左边的树全部砍光了，提着斧子向我走了过来。我还不想死啊！心里这么想着，我用力一跳，把根拔了出来。突然，我的根变成了一双双脚，带着我向湖边跑去。砍树的人开上大卡车，向我追来，等我跑到湖边时，想都没想就跳入了湖中。

这时，一大群鱼游了过来，啃咬着我的身体，我孤独、无奈的浸泡在水里，直到人们从河水里把我捞出来。

假如我变成了一棵树篇八

我，想要变成一棵树，去森林里欣赏美景，享受新鲜空气，为动物们提供一片安身之处。

正当我这么想着时，一道日光闪过。我睁开眼，惊讶的发现竟然实现了自己的愿望，变成了生活在热带雨林里的一棵高大挺拔的树。

周围，有许多跟我一样的同伴，还有许多动物。大家其乐融融，每天林子里都会有许多欢声笑语。

可是好景不长，一天，一辆卡车停在了林子的外面。顿时，我有了不好的预感。

果不其然，卡车上下来几个拿着电锯的伐木工，一边向我们走来，一边聊天：

“啧啧啧，看看这些木头，真好啊，能卖不少钱呢！"

“就是，咱可是能发大财啊！”

听到这些话，我不寒而栗，感觉头脑一片空白……

随着日子一天天过去，同伴们也一棵棵无作文助地倒下，动物们也逃走了，整个森林一片荒凉。终于，有一个伐木工走向了我。我想，轮到我了。

我看向天空中的太阳，一缕冰冷的阳光照到了我的脸上，无情的电锯开始一点点锯进我的树干。

于是，我闭上了眼。

待到再睁开眼，我正矗立在广阔无垠的大草原上——我生根发芽的地方。

四周，青青的小草正向着阳光努力的生长，树上，一些鸟儿飞到了我的身上歇息，树下，几只狮子慢悠悠的走来乘凉，一派生机盎然的样子。

可是，一阵引擎的轰鸣声过后，车停了……是偷猎者。

“呯！呯！呯！”几声枪响，刚刚那个平和的世界转眼变成了杀戮的乐园。又一次，我闭上了眼。

待到再醒来，几缕灿烂的阳光照在我的身上，我待在花盆里，看着这太阳。

假如我变成了一棵树篇九

1、在教程中的作用（片4）

本文是部编版语文三年级下册第五单元的第17课，这是一篇精读课文。本单元以“想象”为主题，带领学生进入美妙的想象世界。这篇课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭，所以变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示另一个奇妙的想象世界，也表明了世界上最了解自己的人是妈妈。本文将人与动物、植物的相遇与相处，描绘得如同一种真实的存在，能够让学生感受到世间的和谐与美好。为本单元的*作做好铺垫。

2、学情分析（片5）

学*情况：

学生思维活跃，尝试欲望强烈，想象力丰富。

学生情况：

学生在创新能力、思维方面存在不足，想象力会不自觉地受到思维定势的约束。合作学*意识不强。

解决对策：

（1）由浅入深设计想象训练，鼓励学生以自己独特的思维方式展开想象。

（2）鼓励学生小组合作，交流自己的想法，拓宽思路。

3、教学目标及重难点：

本课教学中，应结合重点词句引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇与乐趣。同时，在自主探究的基础上，引导学生发现文章的想象美，练*创造出属于自己的想象世界。

为此，我将教学目标确定为：（片6）

（1）知识与技能：

a、正确、流利地朗读课文。

b、知道想象的世界与现实生活的不一样，想象是神奇的，有趣的。

（2）过程与方法：

a、通过学生画出自己认为有趣的句子并在组内交流有趣的原因，让学生发现想象的世界可以是现实生活不存在的。

b、鼓励学生想象：文中的省略号可能省略了哪些形状？妈妈和小动物们在树上吃东西时可能说些什么？让学生能够由句子到段落说出自己的想象。

（3）情感态度价值观：

通过想象训练，使学生能够感受想象的神奇，乐于想象。

教学重点（片7）：知道想象的世界与现实生活的不一样，想象是神奇的，有趣的。能够大胆说出自己的想象。

教学难点：体会想象的乐趣，大胆展开想象。

关键：引导学生发现，想象的世界可以是现实生活中不存在的，激发学生想象的兴趣。

1、说教法：为了体现教师为主导、学生为主体的教学理念，也为了使学生养成独立思考的良好*惯，在教学中，我采用了以下教学方法。（片9）

（1）读书指导法。新课标强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本文内容较为简单，有了第一课时的朗读基础，本节课我鼓励学生选择自己喜欢的段落朗读，说出喜欢这些句子的理由，适时进行朗读指导。并适度进行拓展阅读，巩固读书方法。

（2）讨论法。小组讨论可以使学生集思广益，取长补短，有利于发展学生的思维能力和语言表达能力。本节课我鼓励学生围绕课后两个中心问题展开小组讨论。同学们相互交流，更有利于理解想象的趣味。

假如我变成了一棵树篇十

一天晚上我回到家，妈妈叫我去屋里写作业，我慢慢的走进屋子，我忽然发现外面的大树，不禁想到如果我变成一棵大树该多好呀！我想着想着就睡着了。

当我醒来，忽然发现我变成了一棵大树，我的头发变成了树枝和树叶，手臂变成了树干，身体变成了年轮，双脚变成了树根。

我还有很多邻居蘑菇妹妹和小花姐姐，我和蘑菇妹妹成了好朋友，也和小花姐姐成了好朋友。我，蘑菇妹妹和小花姐姐每天在一起沐浴着阳光。

忽然有一天，蘑菇妹妹不理我了。我问她为什么不理我，她说是因为我嫉妒她，故意挡住了她的阳光。我连忙向蘑菇妹妹解释说：“我不是嫉妒你，不是故意挡你的阳光。我是在帮你遮挡阳光，如果你在太阳下暴晒，你会枯萎的。”蘑菇妹妹不听我的解释，这时，小熊走了过来，蘑菇妹妹看见了，她向小熊说：“小熊快来帮帮我，把我栽到阳光下吧！”小熊开始没有同意，经过蘑菇妹妹的软磨硬泡，只好把她栽到阳光下了。果然不出我所料，蘑菇妹妹旱死了。从那以后我的邻居就剩小花了。

突然有一天，一朵小花骄傲无礼地说：“看看你，身上除了绿色就是棕色，一点鲜艳的颜色都没有，你看我身上有黄的绿的，粉的，多么美丽呀！人们都夸赞我漂亮！”小花每天对我冷嘲热讽，我只能唉声叹气。小蜜蜂来了，看见我唉声叹气问我怎么了，我像小蜜蜂把事情的经过说了一遍，小蜜蜂说不要在乎别人怎么说，你只要在乎自己在心里的形象，每个人生下来都有缺点和优点，我们要发扬优点，改正缺点。

假如我是一棵树，就拼命生长，让我的枝叶像伞一样撑开，在炎炎夏日为人们遮挡阳光，送去缕缕清风，让人们觉得凉爽。

假如我变成了一棵树篇十一

假如我变成了一棵树，我会悉心地照顾人类。

假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的工具。春天，人们在我的胳膊下静静地坐着，在欣赏我脖脚底下面的美景。此时我觉得我就像一个母亲滋润着我的许多孩子们。春雨像一个小姑娘无声无息地走来了，而我想像一把绿油油的大伞为人们遮风挡雨。

假如我变成了一棵树，我会为人们我会为人们变成他们的工具。夏天，太阳像一把热火，人们像蚂蚁，许多人在我胳膊下乘凉，有的在吃冰淇淋；有的手里拿了一把扇子，使劲地扇风；还有的在我脚底下面的池塘里洗澡。我又想像一把遮阳伞为人们遮挡太阳。

假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的游戏工具。秋天，凉风习习，人们在我胳膊下玩耍。捉迷藏、狼捉羊、跳远……还有大人和小孩子在一起玩荡秋千，大人在我的手臂上绑一根麻绳在绳中间放一根木板，人坐在中间就成了秋千。在小孩子们玩游戏时，我又想像一个裁判员为孩子们做公正者。一阵凉风吹来，我便不停地舞着手臂跳着舞，孩子们的衣服被吹得像一只蝴蝶翩翩起舞。

假如我变成了一棵树我会为人们变成他们的工具。冬天，白雪一片。虽然现在是冬天，但是还是充满生机勃勃，还有许多孩子在我胳膊下面玩耍；打雪仗、堆雪人、滚雪球……把我砸的像穿了一身雪白的棉袄。此时我觉得自己想像一个挡箭牌，为孩子们遮挡雪球的攻击。

假如我变成了一颗树，我愿每天陪伴人们成长，每天看着人们在我胳膊下开开心心地玩耍。

假如我变成了一棵树篇十二

我是一棵树，一棵枝繁叶茂的树，我的枝叶几乎挡住了大半个公园。在那些流逝的岁月中，我的日子过得平淡无奇，就在那一天，我的生活一下子变得有趣了。

早晨，我轻轻地睁开朦胧的双眼，阳光洒在了大地上，我伸了一个懒腰，慢慢地打了一个哈欠。早晨是多么的美好，白云飘来跟我讲述夜里的美梦，蝴蝶飞来和我讲述今早的蜜是多么的甜，一切是多么的惬意。

就在这时，两只老鸟飞到枝叶的最高处，搭起了窝，筑起了巢，一起讲述它们飞过的沙漠、河流、森林、草丛、花园。从此以后，我再也不倾听其它小动物的呢喃细语了，我觉得再好听的故事也没有两只鸟儿的故事新奇。一开始，我还讨厌它们一天叽叽喳喳地叫，后来我发现我越