升旗仪式发言稿200字(十三篇)

升旗仪式发言稿200字篇一

这是我第三次在这里讲"三自"。

第一次，我讲的是"目标"，建议大家把自己想在育才校园里完成的事情一件件写下来，目标要有挑战性，目标要有可操作性，目标要力求和谐、平衡。在约翰·伊达德的故事里，我们知道，目标越多越艰巨，你的人生就会越具动力越辉煌。那么，在育才过去的一年里，你是否为自己树立过几个目标呢?

第二次，我讲的是"达成"，想告诉大家是"人对了，世界就对了"。在达成目标，首先要改变自己。富兰克林发现自己有13个很严重的缺点，就决定每个礼拜要改正一个缺点，他设计了一张表格，每天进行自我检查，这样持续了两年，他改正了所有的缺点，终于成为美国历史上最受人尊敬的人之一。那么，在育才过去的一年里，你是否也尝试着改变自己，让自己离目标越来越近?

今天，第三次，我又该讲些什么呢?我觉得可以讲讲一只老鼠，即便是成长在阴暗的下水道里，也从不放弃梦想。因为害怕实现不了目标，许多人渐渐变得懒得去争取，于是原本可以是实现的目标蜕化为遥不可及的奢望，再后退一步就是放弃与平庸。而这只小老鼠不一样，它坦诚地面对理想，当它在远处眺望灯光璀璨的艾菲尔铁塔时，它看得到，世界除了灰色，还有其它更丰富的色彩。

小老鼠的故事不仅演绎了什么叫"目标达成"，更重要的是，他告诉我们，在达成目标的过程，需要自己的`坚守和同伴的支持。

回到我们的校园，在北大道长长的玻璃橱窗里，展示着过去一个学期同学们所经历的三自实践活动和他们的所感所思。点点滴滴，平凡得几近琐碎，又简单的像编写好的程序，只需不断重复。怎样与瞌睡虫作斗争，怎样拒绝迟到，怎样做好值日劳动，怎样保持晚自修的良好环境，怎样在课堂上勇敢地举手，怎样克服抄作业的冲动，看似平常的事情，要坚持做下去，就变得不再平凡，目标就在这对自己的坚守和对他人的支持中变得越来越近。

坚守自己的目标，当一个个看似平凡的目标在我们的手中一个个成为现实时，我们会发现，自己心中的那个梦想，也不再遥远。

那只叫瑞米的小老鼠以"普罗旺斯蔬菜杂烩"而成功。蔬菜当然不似鹅肝红酒那般昂贵，但既然普通的原料都可以烹饪成顶级料理，那么我们还有什么理由去放弃一个个看似平凡的目标呢?

升旗仪式发言稿200字篇二

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是初二（4）班的xx同学，首先请允许我介绍一下我们班的两位升旗手。王明晨，是我们班的体育委员，深得老师们的喜爱，他号称我们班的劳模，乐于助人，勤奋好学。朱嘉仪，是我们班的中队长兼物理课代表，她学习认真，勇于探索，热爱学习，是老师和同学们的好助手。今天我演讲的题目是《讲究学习方法，提高学习效率》。

英国的美学家博克曾说过：有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则，就会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而归。一个人因天赋、性格和作息习惯不同，学习方法也不尽相同；所以说学习方法要灵活，要学会融会贯通，要注意学科互换，要注意劳逸结合。那么如何提高学习效率呢？下面我就谈一谈自己的一些体会与同学们进行交流。

我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，集中要点，抓住关键，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的`讲课思路走，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。在听课过程中，我也常做一些笔记，但听和记毕竟是两回事，正确的方法应该“以听为主，以记为辅”。这也就是说，听课的主要注意力应该集中在“听”的方面。至于“记”，只需要记一些重要的东西。上课时，我们不仅要记住老师给出的结论，更应该注意老师得出这个结论所用的思路和方法，甚至要通过积极的思维，想出比老师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习能力，才能举一反三。

复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，在一天的学习过后，我利用休息前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识，并把几天前学的知识重点进行回故，想一下自己还有哪些知识是没有掌握的，在脑海里作一个总结。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

具备良好的心态是真正强者的法宝，是成功的基石。老师常常告诉我们学习不是为了今后的享乐，更不是为了迎合父母和其它人。学习是自己的事，我们每个人都要找到属于自己的一个学习动力，放眼长远，脚踏实地，一步一个脚印地走好每一步才是正途。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，轻松愉快，效率自然也就很高。

同学们，世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法。希望大家注意掌握并运用好科学的学习方法，在学习中提高效率；一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果。同学们让我们一起努力吧！争取在考试中取得好成绩。

我的讲话完毕，谢谢大家！

升旗仪式发言稿200字篇三

各位老师，同学们：

大家早上好！

①首先是本周安排：周一、周二将继续进行运动会各开幕式节目的排练，请各节目表演人员根据指导老师要求准时到位。今年开幕式表演仍有高一年级同学担当主力，并有高二年级啦啦操、集体舞、足球队的同学参与其中。排练得到了年级组和班主任老师们的大力支持，表演同学也从开学初就在进行紧张而艰苦的排练，每一个节目都凝聚着指导老师和同学们的创意、心意。在最后也是最为关键的时刻，希望每一位表演同学务必以高度的责任意识克服困难，做到准时参加、高质量完成，因为在一个几十人的集体项目中，每一个你都是不可或缺的一部分，每一个人的全情投入，才能铸就一个集体的完美表现。

此外，本周五将举行开幕式表演的彩排，参与人员是全体开幕式表演人员及主持人。请根据指导老师要求到场。

②本周后，经过漫长的七天假期，返校后将举行全校联排。全校联排安排两次，分别是10月11日（周一）、12日（周二）第九节课。这两次联排参与对象是全校48个班级的全体同学，涉及的是运动会当天各班级广播操汇演同学、开幕式表演人员、班级学生观众的站位，熟悉运动会开幕式流程，以及当天的各类注意事项，请各班级在班主任及班委的统筹安排下准时到位。下面的具体位置事关每一位同学，请务必明确：一是开幕式人员在指导老师带领下到指定位置候场；二是各班级25位广播操汇演同学将在草地就坐，请在领操员带领下，于15:45前到达指定位置，广播操汇演站位表我们将提前在班长团支书例会上下发，请各位领操员务必明确各自站位；三是各班级以上两类人员之外的观众，这里特别提醒各位班长：每班学生观众人数是需要统计，请大家利用课间时间做好精确统计，今天中午班长团支书例会上上报人数，为保证当天秩序，我们会为大家安排相应座位。也希望每一位同学清楚地了解自己的位置，能迅速、准确到位。

③联排之后，是10月14日运动会当天的注意事项：希望各班级最迟于7:20分到达运动场制定位置，保证有充分的时间整队并调整。请班主任老师和班干部们共同组织、督促。

大家了解，xx中学运动会是一项涉及近两千人的大型活动，要使这项活动有序、高效并且精彩、难忘，需要我们每位同学的共同参与和努力，明确自己的身份，明确相关的要求，从而使这届运动会不仅仅是一项体育盛会，也是一次展现七中学子素养的机会。

所以，借着此次升旗仪式，我再特别提醒几点注意事项：

一是时间观念：以上每一个时间都是到场时间而非入场时间。联排当天，希望各班级在3:35下课后，迅速整队前往操场，运动会当天7:20前到达指定位置，避免拖延耽搁，避免相互等待。

二是秩序观念：虽然站位表清晰标注了各班级的指定位置，但是由于种种原因，去年仍有个别同学并不清楚何去何从。希望各班级25名广播操会操同学在领操员带领下，组队进入指定位置，各班级观众也由指定负责人带领入座。

最后，也最为重要的，则是安全意识。有感于最近发生在同学们身边的两起有关交通安全的事件，幸而并没有对我们的同学造成人身安全上的威胁，但是幸运之外，却着实非常危险。“祸患常积于忽微”，那些容易被忽视的、极为细微的地方——比如你上学路上不经意间闯过的一盏红灯，你追赶速度放任自己飚行的车速，你穿梭在车流人海中的慌乱，往往会成为酝酿危机的温床。同学们，侥幸躲开危险的那一份幸运，不会构成个人快乐、家庭幸福、社会稳定的基石，能让我们真正享受精彩生活、享有饱满人生的，是对生命的敬畏，对行为的谨慎。回到运动会，我们也希望各班级运动员严格遵守赛场纪律，服从裁判指令，做到文明比赛；各班级加油助威的同学也具备高度的自我管理意识，不在跑道、草地等危险区域随意走动，做到文明观赛。安全，将是快乐和荣誉的基础。

最后，希望以安全为保障，以和谐为追求，以高效、有序为手段，联合每一位七中人的智慧和努力，共同打造一届精彩、成功的运动会。谢谢大家！

升旗仪式发言稿200字篇四

女排精神不是赢得冠军，而是知道不会赢也竭尽全力；是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。人生不是一定会赢，也不是一定要赢，而是要努力去赢！——这是郎平对女排精神的理解（中国乒乓球将对方打哭，女排把观众打哭，男篮被打哭，男足在家哭）

1、河出潼关，因有太华抵抗，而水力益增其奔猛；风回三峡，因有巫山为隔，而风力益增其怒号。

2、若不撇开终是苦，各自捺住即成名。横批——撇捺人生（影响你到遥远目标的不是脚力不够，只是你鞋里的一粒沙子；情绪上的“沙子”、学习习惯上的“沙子”、人生的“沙子”；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“行善如春园之草，不见其长日有所增；作恶如磨刀之石，不见其减日有所损”）（儒家“拿得起”、道家“放得下”）

（高中学习四个阶段：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道，知道自己知道）

《游褒禅山记》中的“志、力、物”

1、每天只做最重要的.事。

2、吃苦的人永不吃亏。

3、没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路。

4、行到万难须放胆，事至两可要当心。

5、不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。——这是傅雷对贝多芬的理解

1、傅园慧的“洪荒之力”

2、王健林的“人生小目标”

3、《微微一笑很倾城》

升旗仪式发言稿200字篇五

老师、同学们：

早上好！

当手机作为求职工具在大学校园日趋普遍之时，这种先进、方便的通讯工具也悄悄地向中学校园蔓延。

通讯工具的使用，本也无可厚非，但据调查，中学生使用手机弊远远大于利。

家长给学生装手机或允许学生装手机，初衷本是为了方便联系，手机确也能起到这样的作用。不过，我想请问一下携带手机入校园的同学：你的手机有多少个电话是打给家长的？你用手机来闲聊、发短信的时间是不是远远超过了跟家长联系的时间？还有，你真的很有必要携带手机进校吗？你在学校里大多数时间是在上课，我看家长不会在这个时候找你，如果是课间或课后，若有事你完全可以到电话亭打个电话回家。如果有什么天大的事情非要急着联系的，那你或你的家长也不必怕麻烦一下老师，让老师立即代为转告，老师绝对乐意效劳。

事实上，学生用手机反而容易产生与亲人的.疏离现象。中学生中有手机的毕竟不多，手机使我们同学更注重与同样有手机的少数人的联系，而忽视了与身边大多数人的交往，与大多数人的情感疏淡了，与少数人的情感亲密了，再加上手机提供的便利，有些同学利用手机谈情说爱，陷入早恋，不能自拔。

有些同学要求家长给自己装手机，或自己节衣缩食买手机，美其名曰方便联系，而实际上却是出于一种虚荣心理。内中