2023年初一上学期音乐教学总结(七篇)

初一上学期音乐教学总结篇一

这学期我上初一年级音乐课，为了能更好地完成教学任务达到教学目的，本学期坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣爱好，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，及律动）中，主动地去发现、探究及感受音乐，使学生的能力得到了浅显的锻炼，使他们的身心得到健康的发展。

教学中，我利用学科特有的力量对学生进行引导和教育。认真根据新课改理念和学生实际情况备教案。教学环节一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在《金色的秋天》这一节课中，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质，让学生在愉悦的心情中得到发展。除此之外我还边教边深入研究“如何开展音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进行复习”两个问题。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动；选择打击乐器为歌曲伴奏活动；利用节奏，动作为歌曲进行复习活动，将知识渗透在活动中，激发他们的动力、创造、合作能力，学生学得高兴，教师教得轻松。我除了让学生听、唱、拍、跳、演之外，鉴赏课我还多鼓励他们畅所欲言、大胆想象，容许学生有许多不同的答案，百个人就有百种想法，课堂气氛自然活跃。各种民族歌曲的学习我还让学生表演各民族的舞蹈，收集各民族的资料，感受各民族的文化及风土人情。总之经过一学期的教学，学生对音乐课有了新的认识。

不足之处与今后努力方向：

a、教学方面不够精，侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理知识的传授有些欠缺。没有处理好“音乐与相关学科”的关系。学生的演唱情感调动能力不够，创编活动成效也不大。

b、对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

c、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

总之，我希望在今后的教学工作中多思考，多学习多进步，不断的给我的学生更多美的享受。

初一上学期音乐教学总结篇二

周静作为初一音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够．由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的成绩，也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些措施来改变现状。总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和掌握及运用乐器等，使教学活动很活跃而没有很好的效果。

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组织；校园合唱队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。在周一、周四的课外活动时间训练。

在这个学期里：参加了县素质运动会的合唱比赛，虽然没有获的名次，但参加这样的合唱（45人以上）在全县的学校也不多，因为要拍摄成录像带需要一定的条件，我们只是练习了歌曲的二声部，然后就在学校的楼梯排成队形，没有音响、没有化妆，只用了电子琴伴奏，完成了合唱参赛的录像带参赛。拍出的效果，说真的在我自己的眼里也不好，学生的声音没有运用科学的发声，是苍白的，也没有一定音响的扩音效果，也显得单薄。这样的'合唱效果自我安慰就是重在参与，其他学校还没有组织参加呢。

不足：学校中由于条件的影响，我们要合唱排练没有音乐教室，也没有其他的辅助设备，还有学校中素质课的教学很紧张，学生要利用在校时间极少的课余学习音乐，是有些困难的。所以，这学期中在课余音乐辅导上完成不好，也没有出成绩。关于20xx年“元旦文艺汇演”，以为可作为年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，但在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也尽力为学生用电子琴伴奏。学生的反应是积极、活跃，一个学期的相处，同学间的认识是性格、习惯上，但在文艺表