教研组工作计划 电子教研室教研活动记录7篇(模板)

教研组工作计划 电子教研室教研活动记录篇一

以学校教务工作计划为向导。围绕学校工作大局，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，以实训为落实点，切实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量，为学校电子电工组的发展状大注入新的活力。结合本组的实际特点和具体情况，制定了本学期电工与电子信息教研组工作计划。

1、进一步规范本专业组建设，抓好专业建设发展工作，团结组内全体教师，进一步规范本组课程的开设和相关教材的开发工作;落实新教师进实训室的工作。

2、配合学校教务处，教科处抓好各位教师的教学常规管理，落实各项教科研活动;

3、抓好各实训工作，加强实训课的管理，坚决做到实训有目的、有计划、有内容、有检查、有评估、有考核等，不让实训打乱仗;

4、抓好毕业年级的技能考证工作，组织好学生考证前的各项培训，确保各位考生各项考证顺利过关;

5、加强师资队伍培养，继续培训“双师型”教师，配合学校完成双师型教师的选评工作。

6、抓好常规教研活动的开展，加强文化专业基础课的教学研究，努力打造高效课堂，全面提高教学质量;

7、为了搞好下一年的技能大赛，在实训过程中要为省市级技能大赛选好苗子。

教研组工作计划 电子教研室教研活动记录篇二

以系新学期工作计划为指导，结合学校电工课程要求及相关场所管理要求，制定切实可行的教研组工作计划，充分发挥骨干教师的的教学优势，认真贯彻系部提出的各项工作目标，实现理实一体化为主体，“工学”一体化教学为试点的教学改革，强化教学研究，突出动手技能。在学校现有设备的基础上，认真做好完善工作。

1. 教育教学改革方面

（1）加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师一体化教学水平。以先进“工学”一体化教育理念为指导，努力促使本组各学科逐步完善一体化教学模式，促进教育教学质量的提高。

（2）提升教学质量，实现电工中级工、高级工课题的完善，制定出与现有实训设备相适应的课题。

（3）全面推行理论实践一体化，逐步突显我校特色的“技能型”教学特点。

（4）针对实训学生特点，以就业为导向，以培养应用型人才为己任，积极进行一体化教学改革，推行电工电子技能训练模块化教改。

（5）组织本教研组教师积极参加学院的各项比赛比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

2. 教研组建设方面

（1）深入开展以课堂教学为重点的教研活动：全学年围绕一体化教学展开各项活动。

（2）拟定教研组教师业务能力培训计划，以自我培养为主，利用假期走出去学习相结合模式；鼓励教师强化训练专业技能。

（3）结合我校现有教育教学资源，鼓励和引导本组教师创新教学方式，在多媒体教室开展一体化教学活动。

二月份:制定教研组计划

制定授课计划表

三月份：制定完善电工中级工、高级工的相关课题。

组内听课

组织对一体化公开课教师的评课

四月份：教师电工技能自我提升

五月份：探讨一体化教学改革在学期运行中出现问题以及改革心得

六月份：做好学期总结、考核工作

完成各类资料的搜集整理工作

教研组工作计划 电子教研室教研活动记录篇三

劳技课是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动正式培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践探索创造途径。

一、基本情况

学生的学习积极性、学习能力不一，相差很大，有的同学乐于学习，几个别学生却表现厌学情绪。劳动技术课普遍重视不够，认为是一门副科，学不学都无所谓，有的同学上课会出现做其它作业的现象。

二、教材分析

本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简单的模仿制作到尝试创作，能够由浅入深地让学生体会到动手实践的乐趣，也能够激发学生对祖国传统工艺技艺的兴趣，使之能够为学生所接受。

三、教学内容

1、历史悠久的纸。

2、千姿百态的纸。

3、平面的纸。

4、纸的立体制作

5、设计与创新

四、目标与要求

通过全员参与作品制作，小组间竞赛比拼，在一种积极的环境下提高学生的动手能力与创新能力。“工艺制作”教辅用书为学生提供资料，为制作提供指导。

五、教学措施

注意讲练结合，多让学生动手制作，激发学生兴趣，培养学生的动手能力，加大检查力度，做好前后指导和兴趣小组活动。

六、课时分配

每周一教时

七、教具细目

插图、挂图、相关视频资料

八、教学进度

9月 神奇的纸王国；纸的历史、材质、分类

10月 纸的加工方法

11月 纸的平面制作；贺卡、纸编、纸贴画

12月 纸的立体制作；浮雕、多面体、柱体

1月 设计与创新

2月 集中展示

教研组工作计划 电子教研室教研活动记录篇四

以系新学期工作计划为指导，结合学校电工课程要求及相关场所管理要求，制定切实可行的教研组工作计划，充分发挥骨干教师的的教学优势，认真贯彻系部提出的各项工作目标，实现教考分离，强化教学研究，突出动手技能。在学校现有设备的基础上，认真做好完善工作。

1. 教育教学改革方面

（1）加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的教