科技异化的心得体会范本 科技异化如何解决(二篇)
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对于科技异化的心得体会范本一
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随着经济的快速发展,工业化和城市化进程的全面加速,我国的经济增长方式造成了水资源不足、土地资源严重紧缺、能源开发过度、人与自然矛盾突出、生态系统失衡。为促进经济发展模式转型,实现生态文明与可持续发展的目标,将保护环境和发展经济有机的结合起来,必须开展以绿色经济为导向的战略部署,实现能源资源的低消耗、污染废弃物的低排放、生态环境的低污染。以科技为依托,攻克能源与环境所面临的窘境,不断优化绿色经济的资源配置,借助产业结构调整助力绿色经济。
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绿色经济是以效率、和谐、持续为发展目标,以生态农业、循环工业和持续服务产业为基本内容的经济结构、增长方式和社会形态[1]。站在人与自然和谐发展的高度上,在社会经济活动中自觉遵守和应用生态规律,通过资源高效和循环利用,实现污染物的低排放甚至零排放,在经济增长的同时保障自然的不衰退。绿色经济包含低碳经济和循环经济,所以绿色经济在要求大量使用清洁能源,提高传统能源的使用效率,吸收经济过程出口的碳排放的同时,强调减少自然资源的输入,加强物品的重复利用,做到“变废为好”。
绿色经济与传统产业经济的区别在于:传统产业经济是在大量消耗自然资源,破坏生态平衡,增加生活负担,造成不可逆损耗的基础上发展的经济;而绿色经济则是以维护人类生存环境、促进资源和能源可持续利用和环境友好型经济,是一种满足现代生态文明建设需求,符合经济社会环境协调发展的绿色社会机制主题,以高新技术为支撑,能够长久发展的经济。是市场化和生态化有机结合的经济,也是一种充分体现自然资源价值和生态价值的经济。
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科技进步是促进绿色经济发展,构建资源节约型环境友好型社会的重要举措,“科学技术是第一生产力”,依靠科学技术,能够推进经济又快又稳增长,合理利用资源,优化产业结构[2]。科技在发展绿色经济的作用主要体现在三个方面:
2.1科技进步提高资源利用率
依靠科学技术,能够科学地分析和认识各类“资源”,即自然资源、能源、生产过程中所排放废弃物以及废旧产品的属性、价值和功能,并且相关技术可以提高资源的利用效率,实现以最低的资源消耗得到最大的产出。对这些“资源”利用与再利用、加工与再加工的市场前景与利润空间进行科学地分析和预测,能够以有限的资源创造出无限的价值,在提高经济效益的同时,减少了资源损耗。再者说,技术进步可以突破现有资源供给的限制,创造出新的可利用资源,来代替不可再生资源,避免以资源的不可恢复为代价来发展工业经济。
2.2科技进步优化产业结构
我国产业结构从总体上说仍以传统产业为主,生产过程中仍是高投入、高消耗、高污染、低产能。而绿色经济的实现过程中,将各种技术结合利用,包括能源综合利用技术、清洁生产技术、废物回收再用技术、新能源开发和替代技术、污染治理技术、环境监测技术以及预防污染的新兴技术等。传统企业与中小企业以科技进步为依托,将新兴技术引入到实际生产过程中,工业循环经济规模不断扩大,科技实力不断提升,从而推动着工业、农业和服务业产业结构的调整或升级[3]。
2.3科技进步改善生态环境
科技可以从根本上保护环境、防止污染。一些生物高新技术的发明,各种清洁生产的技术设备和工艺流程的开发及各种绿色的材料和能源以及各种绿色的食品和药品等的研制,可以有效地预防和防止环境污染从而实现追求人与自然的和谐相处、平衡发展。并且科技创新及运用科技创新所提供的技术设备及其工艺,能够有效地治理已经造成的环境污染,有效地降低或减少生产过程中各类污染物的排放,以改善和提高环境质量。科技可以兼顾经济效益与生态环境效益、社会效益的统一,追求三者之间的最佳结合点。
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科技对绿色经济的发展起着支撑的作用。要实现绿色经济健康、快速、稳定的发展,必须要做到:首先,克服产业高新技术难题,应用高新技术来改善传统产业。生物技术、新材料和新能源技术等高新技术的攻关,一项成功的技术创新,通过大面积的技术扩散,必然会导致产业结构、市场结构、外贸结构等方面的变化,带动整个经济市场的变化。清洁技术、循环技术的应用,着眼于变“废”为宝,通过资源的重复利用谋求资源效率的极限发挥。
其次,建立面向绿色经济的企业科技创新联盟。在发展绿色经济中,企业作为技术创新的主要开发者和使用者,其技术创新能力的高低代表着绿色经济的工艺创新水平。建立企业间的科技创新联盟,实现资源和技术共享,结合每个企业自身的资本、人才、科技、产品等特点构建科技创新平台并与其他企业的创新平台建立联盟,共同面向绿色经济进行科技创新活动[4]。再者,健全绿色经济的科技创新体制。绿色经济的发展离不开科技的支撑,但是要保证先进技术的产生,必须要形成良好的科技创新体制。
我国的科技政策仍然存在基础研究薄弱,缺乏发展绿色经济的科技体制、发展绿色经济的科技政策法规不健全,缺乏专业性领域的绿色经济科技政策等缺陷。所以要发挥高新技术的支撑作用,必然要健全绿色经济相关的基础研究体系,绿色经济理论方法和政策支撑体系以及技术支撑体系、创新支撑体系和维护一系列体系健康运行的法律法规支撑体系[5]。
最后,加强绿色经济国际科技合作。各国的科研水平能力不同,侧重点也不同,参与多国共同出资、共同协作研究、共享研究资料成果和知识产权的国际大科学研究计划,不断向科技发达国家学习,取长补短。把握国际贸易机遇,拓展国际市场。
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从小企业的绿色经济发展需求到生态园中绿色经济,再到全球这个大的生态系统,发展绿色型的经济都离不开技术。力争突破制约资源节约和绿色经济发展的技术瓶颈,不断提高改善资源、能源、环境的高新技术,尊重科技发展规律,稳步推进,从而充分发挥科技对我国循环经济建设的支撑作用。
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[1]王国华。科技对循环经济支撑作用研究[d]。南昌:南昌大学,2008.
[2]严炜。科技促进我国循环经济发展之探讨[j]。学习与实践,2012(6):30-36.
[3]杨丽萍,贺新华。科技创新与建设云南绿色经济强省[j]。云南民族大学学报:(哲学社会科学版),2006(6):64-66.
[4]许正中,杨全社,张庆亮。立足科技创新推动产业蛙跳——我国发展知识型循环经济的策略分析[j]。天津行政学报,2008(3):70-75.
[5]王婧。以绿色经济打造旅
对于科技异化的心得体会范本二
在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下,经过各位老师、同学的共同努力,我校第四届科技节活动现已圆满结束,通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结:
一、活动开展的有序性和多样性
首先从本次科技节活动的开展来看,所有的活动在各方的努力安排和协作下,能够基本有序地进行,各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作,使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题,进行切合学生实际需要的活动开展,整体安排由德育处进行协商与规划,安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合,发挥主观能动性,为活动开展献言献策,使科技节各项活动能够顺利开展。
其次从本次科技节的活动内容来看,较比前都丰富了一些。除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、科技文章比赛外,还观看了《十万个为什么》科普视频、科普讲座,还举行了“用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等比赛项目。
二、活动开展使学生的素质得到一定提高
本次科技节的活动项目很多,但并不意味着多而不实。在活动中,学生们不但锻炼了自己的能力,更获得了很多新的科学知识,通过视频《十万个为什么》,学生懂得了人出汗是为了调节体温、滋润皮肤,知道了植物也需要呼吸空气;而纸桥创意大赛是同学们的强项,在比赛前,还可以看到同学们互相讨论的制作方案,力争使纸桥做的看最稳固。
三、对于本次科技节的一些想法
虽然此次科技节活动开展的热热闹闹,轰轰烈烈,可以说全校师生大部分都投入了进来,但是从活动的开展和作品的质量来看,一些班级参与不够积极,整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力,想象能力,但动手的能力还有所欠缺,在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导,做出来的作品就有些粗糙了。因此,在以后类似的活动中,我们要提高认识,提高要求,而不是停留在原有的基础上,没有进步。
其次,由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目,没有实践经验,使得一些活动在具体操作中出现问题,如“众志成塔”比赛中学生跑动时地面会震动,地面震动很可能会导致塔倒的问题,这些要在以后的科技节活动中进行改善。
科技异化的心得体会范本 科技异化如何解决(二篇)
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