爱心接力寻找失主心得体会 寻找失主范文(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写爱心接力寻找失主心得体会一

“读万卷书，行万里路。”对于居住空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便常常感叹于“开卷有益”的道理所在。读书是一种享受，可以暂时忘却自己所处的空间位置，忘却繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍时，经常对号入座，感觉身边发生的好多事和书上讲的比较类似，在书中可以学习怎样教育教学，能从中获得许多启迪，让自己的教育教学工作开展得更加从容，这样的感觉很真实也很充实。

“做一个有智慧有人格魅力的教师，过一种有尊严的教育生活。”是我作为人民教师的一个目标。读了李老师的书，感触颇深。

感受之一：作为教师，应该多读书，读各种各类的书，尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷，下笔如有神”，确实有这种感觉，读书不仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。李镇西老师经常向学生推荐各种有意义的课外读物，以丰富学生的精神世界，不仅可以提高学生的语文素养，同时可以让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。当然，推荐给学生读的书李老师都是先读过的，有的学生甚至从李老师的书架上借书去读。这一点特别值得我学习，虽然我是教数学的，但我本身一直认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚，能够承载更多生命的底蕴。读书伴随着积累，然后在需要的时候才能“厚积薄发”，在课堂教学中就能给学生提供适当的精神营养。最近，我也经常看《输在坏习惯》，《每天多做一点点》等等，看了之后，觉得轻松愉快，心灵上有很大的触动，我可以把这分精神传授给学生，让学生也每天多学习一点点。

感受之二：教师应该真诚地喜爱学生，并走进学生的心灵。李镇西老师时时反思自我，时时向学生学习，他也认为学生的心灵纯洁可爱，学生的心灵比老师高尚得多。在这里，我之所以用“也”这个字眼，是因为我在平时的教学生活中也有这样的认识，而读到这里的时候就和他产生了共鸣。我也和李镇西老师在书中坦然自述的一样，是个急脾气的人，有时和学生之间难免因为急躁而发生不该有的误会，特别是和那些学习、纪律上的困难生，还经常怨声载道的，每次过后，我都后悔不迭，但学生从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们道歉，他们却说：“没事，老师，你都是为我好”;反思一下，作为老师觉得很惭愧，常常用“有色眼镜”看待学生，其实孩子是多么天真无邪呀!今后，在和学生相处中，我要格外注意树立教师的形象，用真心喜爱学生，与学生和谐相处。

爱学生，才能对学生的缺点宽容处之，慢慢等待他们战胜自我，取得进步，并和学生一起成长;爱学生，才能细心指导学生，如李镇西老师在给新生的信中，对新学期的准备就提出了具体的要求;爱学生，就有耐心和学生真诚沟通，用谈心、写信的方式而不是一味用批评去教育学生。李老师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。这学期里的“阳光体育”运动中，我们班级那么多弱小的家伙，输给别的班级是不可避免的了，按着我以前的急性子，也会批评他们的。但我深深的感到，他们尽了很大的努力，也想为班级争光，也非常富有集体荣誉感，我不能伤害他们，所以我一直安慰他们，一直鼓励他们，其实这个过程中不仅他们很开心，我也很开心，有些事很容易释然的。过后，他们还邀请我去和他们一起练习打球呢。

感受之三：做老师是一件幸福的事情。教师职业，固然辛苦，但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中，要针对学生千差万别的个性因材施教，面对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新，但更应遵循教育的规律。在《爱心与教育》的前半部分，李老师教给学生的自我激励方法是“每日九问”，而在“手记三”中他在指导优生学习时提出了“每日十问”的要求：“一问今天在家早读外语没有?二问今天上课开小差没有?三问今天学习上提出什么问题没有?四问今天的功课复习没有?五问今天预习明天的功课没有?六问今天做过闲事没有?七问今天“过电影”没有?八问今天计划完成没有?九问今天有未弄懂的难题没有?十问今天有无浪费的时间?”他要求学生把这十个问题制成表格，每天按实际情况填写。并鼓励学生“一两天做到这每日十问并不难，但关键是要坚持下去，唯有这样，你才能真正步入学习的良性循环。”我对比了一下，我也经常建议学生问问自己今天学习了什么内容，今天复习巩固了吗?今天预习下一课了吗?一部分学生真的在做这些事了，而有一部分学生还是学无习惯，乱了一团，所以必须经常指导个别学生学会学习，培养良好的学习习惯。

《爱心与教育》给我感受颇深的就是：教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好!还有，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。正如李老师在书中用一个个鲜活生动的教育成功事例反复证明的那样：“师生间的感情，是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心，感情的建立便是无源之水。

描写爱心接力寻找失主心得体会二

社会爱心人士们：

您们好!

当我们正幸福享受幸福生活的时候，当我们还在用汗水和努力去实现梦想的路上时。一位22岁的年轻女孩__才踏出大学校门，却遭突如其来病魔的袭击，20__年_月_日突然晕倒，仍处于昏迷当中，医生确诊为肝功能衰竭晚期。

__，女，__岁，__人。家庭主要成员有父亲、母亲以及一个正在读高中的弟弟。父母均在家务农，家庭经济收入基本依靠于农耕，极度困难。大学期间一直依靠贷款和助学金完成学业。即使家庭经济情况如此糟糕，她却一直没有忘记贡献社会，身体营养并不好的她在大学期间三次爱心献血，每次都是标准的400毫升，就是这样一位善良、勤奋和极富爱心的女孩却遭到这样沉重的打击和灾害。

20__年__月__日，__突然晕倒，目前在__市第三医院住院观察治疗，仍处于昏迷当中。经过专家会诊后的结果为肝功能衰竭晚期，需要进行肝脏移植手术治疗，医疗费用在60万左右，现在处于昏迷状态的__每天的住院治疗费用大概为3万元。

坚强的__一直凭借着自己的意志在与病魔进行斗争，_月_日医生检查发现她的肝细胞凭借意志力正在生长，我们相信在所有朋友亲人的祝福和帮助之下，这位年轻的女孩一定能够好起来。

__班全体同学感谢所有关心陈明月的好心人，希望大家一起来为这位年轻的女孩，帮助她度过难关!请您伸出您的手与我们一起手牵手，为这样一个花季少女尽我们的绵薄之力，献出一份爱心!谢谢所有的好心人!

倡议人：

20__年__月__日

描写爱心接力寻找失主心得体会三

为推动校园文明建设，积极营造乐于奉献、团奋进的良好校园氛围，引导当代大学生关注弱势群体，倡导大学生奉献爱心、传播社会正能量，也为了让更多的人加入奉献爱心的行列中来。在团总支老师的大力支持下，我院生活部拟与女生部、党团部、社团部联合举办“创意diy，爱心工艺品”义卖活动，将diy比赛中涌现出的优秀作品进行拍卖，并将义卖所得善款捐给孤寡老人和贫困山区的孩子们，奉献出我们的爱心。

用心制作，将爱传递

1、活动时间：xx年12月24日

2、活动地点：天颐广场(具体方位待定)

3、主办单位：信息学院生活部、女生部、党团部、社团部

4、面向对象：山东师范大学全体师生

⑴活动时间的确定：根据天气以及14级各班课表情况具体调整和确定为下周三，即12月24日。

⑵活动场地的确立：选取显眼处且人流量大的地方，并由女生部同学负责申请场地。

⑶宣传工作：

海报宣传：请信息部同学给diy手工优秀作品拍摄照片，同时联系各部同学准备相关材料和照片，由生活部同学负责冲洗打印。用于宣传海报的制作。请宣传部同学画好活动宣传海报，并将海报粘贴在学院展板上。

网络宣传：在4个部门的空间、微博、博客等新媒体平台上传活动通知和活动策划书。

横幅宣传：在活动当天，在活动场地和人流密集处挂置活动宣传横幅。

④通知宣传：给14级班长开会并下发活动通知，给13级各班生活委员下发活动通知，要求各班尽可能的参与其中。

⑤提前与齐鲁晚报工作人员取得联系，在海报上展示晚报的相关材料。

⑥活动当天向路人分发活动宣传单页。

⑷制作拍卖意向表以及最终的拍卖信息统计表。

⑸给参加义卖的作品写标签，标明编号以及爱心底价。

⑹购买收据以及奖状。

⑺邀请霍新宇同学作为本次活动的支持人。

⑻预计需要物品：党员先锋队队旗，爱心义卖横幅，学院横幅，帐篷2个，工作牌：青年志愿者、党员先锋岗(数量待定)，黑色签字笔：10支，小刀2把，宽胶带一个，绳子一卷，曲别针一盒，夹子若干，纸杯一包，音响、插排、电线、话筒(4个)，展板2个、桌子4张、椅子6个，电脑2台。(委员自带暖壶为驻唱和工作人员提供热水)

⑴安排义诺爱心服务队同学搬运活动