最新中学政教处工作计划春季 中学政教工作计划(优秀11篇)
中学政教处工作计划春季篇一
深入学习贯彻全国教育工作会议的精神,全面推进素质教育,牢固树立“育人工作德育第一,学生工作健康第一,学校工作安全第一”的理念,加强学生思想道德建设,强化学校安全监督和管理,细抓校园文化建设,抓实学校文体活动,丰富校园文化内涵,积极建设健康文明、温馨和谐的学校育人氛围,全面推进“健康校园、人文校园、平安校园”的建设。
二、工作目标
以体育节、科技节、读书节、社团文化节、感恩节等活动为主要载体,扎实推进学校文体“2 1”工程,积极创建文体示范校;以开展文明班级竞赛为抓手,努力使全校学生人人养成良好的行为习惯、卫生习惯和劳动习惯,提高实践能力;以课堂教学和教育活动为依托,人人接受国防教育,具有国防意识,人人掌握自我救护技能,提高应急自救能力。
三、工作重点
(一)、坚持德育为先,创建全员育人的德育环境
1、加强德育队伍建设,促进德育工作扎实有效的开展。
认真落实政教处人员、班主任等德育领导小组成员工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。在开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,提高政教处工作人员的工作效率。
加强德育干部、班主任队伍建设,发挥班主任德育工作的核心作用。定期召开班主任学习会,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的`事业心和责任感。建议班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对学困生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、社会,督促课外活动的有序开展。
继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处进行,一月一评比,每月考评结果存档,期末作为文明班级评定、班主任期末考核和班主任评先的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。
继续实施德育导师制,发挥全员育人的作用。广大教师要树立“学校无小事,事事都育人;学校无闲人,人人都育人”的思想,面向全体学生,形成合力,努力开创学校德育工作新局面,提高德育的实效。全体老师对学生肯定的基础上引导和帮助学生发展,努力做到发现受导学生的两点优点,提出一点建议。全体老师在帮扶结对中,如实详细记录帮扶记录册上,学校将定期和不定期督察,根据日常访谈了解和检查记录册,期末评选优秀导师,并予以表彰奖励。
2、加强学生的行规养成教育。
行为规范养成教育永远是学校教育的一个主题,在学校中严格贯彻中小学生守则和中小学日常行为规范,认真落实中小学生一日常规,要注重文明礼仪教育,学生做一个讲文明、讲卫生、有礼貌、有道德、懂规则、富有爱心的人。
通过教育,促使学生养成良好的行为习惯。注意一要长抓不解;二要抓实抓细。利用入学始业教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯;利用班会组织学生学生学习“守则”和“规范”,规范学生的行为习惯。
组织学生参加每周一次的升旗仪式,对学生进行文明习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,人防国防教育,日常行为规范教育,诚信教育,安全和法制教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育等。
精心安排和组织主题班会,班会要有重点、有纪录,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查登记,结果纳入班主任工作量化考评。
3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作,充分利用学生资源参与学生自我管理
由团委牵头对学生会成员进行具体分工,明确学生干部的职责;由团委组织团员文明岗,开展劳动实践,督察校园内学生行为习惯和卫生习惯。团委定期开展组织对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。吸收班级中优秀学生进入团组织,保持学校团组织活力和先进性,发挥团组织的模范作用。
4、加强家长学校的建设,提高家庭教育能力。
构建学校、家庭、社会“三位一体”的立体式教育网络,实现超越学校,走进社区和家庭。继续开办“20xx级家长培训班”,并逐步完善培训制度,通过培训提高家长家庭教育水平和能力。
中学政教处工作计划春季篇二
本学期的大致工作计划如下:
本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划,树立服务意识,严格落实各项工作资料,做好服务工作,注重学生的德育教育,重点抓好学生的行为习惯养成教育以及礼貌礼仪教育,从高处着眼,从小事着手,注重实效,力争使政教处各项工作再上一个新台阶。
1、加强教育力度,继续抓好学生在校的各项常规管理工作,促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2、重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育,逐渐构成xx小学自信、自强、自主的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设,经过组织班主任工作经验交流会等形式,学习优秀班主任工作报告,不断提升班主任管理水平和本事。
4、定期对学生进行安全意识教育,并与大队部联合加强纪律检查,确保学生在校安全零事故。
5、加强生活教师队伍建设,定期召开生活教师培训会议组织相关活动,打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。
6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作,做好疾病防控工作,营造健康和谐、干净卫生的学校生活和学习环境。
1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。
学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育,班主任利用主题班会时间,带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx小学小学生一日常规》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想,养成良好的行为习惯。
2、加强政教处对班级学生常规监管力度,继续落实日检查、周公布、月评比,把学生的养成教育落到实处。
各班主任要做好班干部的选拔和培训工作,各中队实行中队长总负责、班委以及小队长分负责,协助班主任做好学生管理及常规自查工作,大队部重点做好对于各班级每日常规的检查和公布工作。
3、重视学生德育工作,以爱校如家、礼貌待人等素材为重点,定期开展xx之星等评比活动,以具体事例为素材,切实深入的开展学生德育工作。
4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动,以活动为载体,充分调动师生参与的进取性,旨在陶冶学生身心,活跃学校生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力。
5、班主任队伍建设。
(1)定期对班主任进行培训,进一步提高班主任的业务水平;
(2)加强班主任工作研讨,针对思想工作和班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。
6、进一步抓好安全工作,强化安全意识,树立安全第一的思想,对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理,杜绝安全隐患,确保学生在校安全零事故。
三月份
1、学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求
2、班主任、生活教师会议
3、新学期开学典礼、秋游活动
4、迎接新学期主题板报
5、大队部换届选举、班级常规检查评比
四月份
1、班主任、科任教师工作会议
2、欢度五一主题板报评比
3、学唱爱国歌曲,展现爱国情怀活动
4、班级常规检查评比
5、少先队建队节暨新队员入队仪式
六月份
1、班主任、生活教师工作会议
2、班级常规检查评比
3、低碳生活,走进社区主题活动
七月份
1、班主任、生活教师工作会议
2、学期末表彰活动
3、假期安全教育
4、期末各项收尾工作。
中学政教处工作计划春季篇三
深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,坚持“高品质、精内涵、强特色”的总体工作定位,以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护教育安全为核心,全面深化综合改革,全面推进依法治教,全面加强我校党建工作,推进我校教育协调发展,深入实施素质教育战略主题,切实加强教师队伍建设,全面推进教育现代化,努力办好人民满意的学校。
二、具体措施
1、加强德育队伍的建设,发挥班主任的核心作用。
(1)进一步完善班主任工作考核方案,加大对班主任工作绩效的考核,继续实行年级组长负责制。经过考核指导,促进班主任工作,使考核逐步趋向科学化、规范化。
(2)继续开展“创先争优,创立礼貌班团体”活动,探索制订评估方案和指标,指导和促进班主任工作,提高班级管理实效。
(3)充分发挥政教处的指导作用。政教处根据不一样年级、不一样阶段学生的特点,经过年级组长会、分年级班主任会、青年班主任座谈会等方式,提出不一样的德育目标,进行班务管理调查,增强德育工作的针对性,提高德育工作实效。
(4)加强年级组的德育工作职能,促进他们工作的主动性、进取性,协调好年级组内班与班之间、班主任与科任教师之间的关系,充分发挥年级组的管理作用,坚持开好每周五年级组班主任“碰头会”。
(5)继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用;另一方面认真学习德育工作的理论著作,推动班主任理论水平的提高。
2、注重德育载体创新,实现资料与形式的完美结合。
(1)课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道,全体教师充分挖掘和利用学科教材中的德育资源,寓德育于课堂教学活动全过程,贯穿于教育教学的各个环节,坚持以人为本思想,加强正确的人生观和育人目标。
(2)加强爱国主义教育,精心组织升旗仪式。
(3)创新素质教育,围绕“立德树人”根本任务,不断加强学校德育工作,开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”等系列主题教育活动,贯彻落实教育部完善中华优秀传统文化指导纲要,在学生中开展“我们的节日”、“学雷锋”、“勤俭节俭”等系列教育活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。组织开展“优秀主题班会课”比赛活动、“德育十大特色案例”交流活动。进取推进研学旅行实践活动,争创德育工作特色学校。
(4)加强法制教育,增强学生的法制观念。本学期将在四月份召开法制报告会,举行法规知识讲座,并组织学生开展法制社会调查活动。
(5)强化安全教育与管理,创立安全的学校环境。健全安全管理机构,分工明确,职责到人,检查到位,档案详实。以橱窗图片、讲座等主要方式,进行交通安全、水电、防火、人身伤害、身体健康、财产安全等教育。加强预警机制,提高学生的自我保护意识和预防传染病的本事。
(6)加强卫生教育。做好艾滋病和各类传染病防控工作,班主任要继续强化卫生值日制度,不断开展班级卫生大扫除,要求做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角),检查学生的仪容仪表,培养学生树立“学校是我家,爱护靠大家”的意识。继续加大卫生检查力度。坚持以每周卫生评比,学期末班级总评等形式,督促各班营造良好的学习环境,同时评选出礼貌班团体。
(7)针对学生的特点和实情,加强主题班会的召开,本学期要求班主任的班会不少于8次,并做好记录。加强对学生进行日常行为规范的养成教育,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。
(8)加强诚信教育。扩大诚信考试范围;发现和表彰诚信行为;营造诚信礼貌的文化氛围。
(9)落实好三结合教育,继续开展校内外德育基地创立活动。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动,在切实抓好校内教育的同时,充分重视家庭教育的配合,重视经过家访、召开家长会议,进一步密切家校联系。进取探讨德育工作向社会的延伸,适时展开检查。
(10)继续做好国防、科技、环境保护等教育工作,扎实推进国家食品安全城市、森林城市和“四城联创”工作。
3、注重德育潜质挖掘,发挥学生的主体性作用
(1)以团委为载体,进取调动学生参与学校管理的进取性。本学期在“3.5学雷锋活动日”,“5.4青年节,法制日等重大节日,组织团员参加社会实践活动,并在初二、初三年级发展接收一批新团员。
(2)加强学生自我教育的本事,养成良好的行为习惯。经过组织主题班会、演讲、参观学习、榜样示范、实践体验、反思总结等活动受教育、思进取。本学期将继续表彰优秀学生,举办“第28届陈天人奖学金”、第21届“水建公司奖励基金”及第三届“成长先锋”等活动。
(3)发挥社会、家庭的教育作用。充分利用家庭和社会的教育作用,不断感化、教育学生。
(4)加强学生的心理教育,培养学生进取、健康、向上的心理品质。开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动,提高德育队伍(班主任)心理教育本事与水平。
中学政教处工作计划春季篇四
以培养学生终身可持续发展能力为目标,针对我校寄宿制的实际及学生的情况,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线;加强德育活动开展,丰富德育载体,突出德育的针对性与实效性;加强德育队伍建设,提高班主任队伍的工作积极性,推进全员班主任进程;加强德育科研,努力探索德育工作有效途径、方法。
1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索,寓德育于活动中;高一高二加强学生社团工作,进一步推进社会实践活动;九年级、高三年级加强理想教育、信心教育,致力培养优秀的毕业生。
2、探索并形成校内德育氛围,加强学生心理健康的辅导工作,加强对班主任的考核力度,激发班主任的工作热情,树立生活即教育,环境即教育的理念。
3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式,初步形成德育工作生活化的特色。
4、进一步规范高中部学生社团工作,思考并初步形成初中部学生德育活动体系。
(一)加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育
1、以行为规范作为切入口,以卫生、礼仪规范为抓手,狠抓养成教育,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生的优良品质。
2、注重德育体系、氛围的形成,开展宿舍文化建设,各年级形成各自宣传及主题教育的体系,整理学生评价体系。
(二)抓好德育队伍建设与管理,树立全员育人意识,提高德育工作实效。
1、抓好班主任队伍建设,完善考核评估制度,充分发挥班主任德育主力军的作用。
(2)加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。
(3)加强班主任的理论学习,推动德育研究的氛围形成。
2、推进全员班主任制,加强德育团队的建设。
(三)加大力度,深化常规工作的开展
1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系,探索我校特色的德育活动。
2、加强学生社团的活动开展,提升社团活动的层次,将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。
4、提高年级部日常管理职能作用,督促年级组的各项管理工作落到实处,提倡根据自身实际情况开展有价值的特色年级活动,打造良好的年级文化氛围,提高年级组德育工作实效。
5、推动主题班会的开展实效检查
6、配合教育教学部、后勤保障部做好留校学生的学习、活动安排
7、继续办好“百家讲坛”
8、加强学生志愿者活动的开展
9、配合各相关部门做好学生的安全、法制等主题教育
(四):成立家长委员会,建立家长学校,发挥“家庭——学校——社区”的整体育人功能
三月份
1、开学典礼准备
2、各年级部、各班主任制定德育工作计划召开年级德
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