2023年青春与活力演讲稿(模板9篇)

青春与活力演讲稿篇一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

风轻轻拂过，卷起地上的桂花，给了他们一个会回到树冠的一想，然后再把它们重重地扔在地上。

与你初识，就是在这样的一个桂花飘香的季节，正处在中考结束后的我们抱着对暑假的满满幻想，来到了补习班。那是你第一次听到我的名字，尽管我的自己介绍有些含糊，但令我欣慰的是，你依然在下课后主动打招呼的时候，清楚的叫出了他，开朗的笑挂在你的脸上，那时的我，竟有了一种飘渺朦胧的幻觉。

你终究还是一个开朗外向的女孩，在上补习班的日子里，会和我开着一个接一个的玩笑，有时候我突然尴尬，空气中的气氛并不是那么和谐，你也会立即转移话题，救我于水火之中!有时候你从外面回来见我正埋头做题，也会阴着脸，假装愤怒的扯着我的试卷，在我面前晃了晃，然后板着脸说：”做什么做，不许做了，我都还没做起呢。”然后在我以为你真正生气了的时候，笑嘻嘻的把试卷还给我。

高中的日子是无趣的，是乏味的，是枯燥的，但我感觉有你在的时候总能把时光过得五彩缤纷。课堂上，同学们被复杂的公式绕昏了头，我也愁着一张脸，尽全力的理解着老师的唾沫星子，在老师背过身写黑板的时候，你转过身来，用手肘将我桌上的水瓶给击倒!并调侃上一句：”真的笨，这么简单都还没懂。”背公式包围的心似乎被撬开了一个缺口，阳光从外面透了出来。

在紧张的气氛里，同学们都在自习课上飞速的运行着大脑，大家都在为即将到来的半期考试准备着，我也在给你讲这一道你怎么都不懂的物理题，见你许久不懂，我有些急了，而你却突然开口，说：”我能不能打他?好难哦!”暴躁的心被一句话浇灭了火，嘴角不自觉的上扬，你看你，多会找我的弱点啊。

我们终究都还是个孩子，脾气有些暴躁的我，会和父母吵架，会和同学顶撞，会和老师有矛盾。有的时候，我感觉自己真的被这个世界所抛弃了，感觉他们都不待见我。心中空落落的趴在桌面上，而此时，你会，走过来敲敲我的桌子，叫我抬起头的时候，突然哇的一声叫出来，感觉像是吓了我一大跳，然后再自顾自的笑了起来，说实话，你真的不擅长逗人开心，因为你的那些套路，都太老。

你是个很棒的聆听者，在我烦闷的时候，在我难受的时候，你总会，静静的听我诉说。有时候会给我一些调侃，而大部分的时候会给我一些建议或者方法。

怎么说呢?在你这我似乎是敞开了心扉，把心中的高兴，惊奇，委屈，都和你倾诉。

而你也会在和家长吵架后，到学校来和我抱怨，也会在考试结束后，和我争论那个题到底是对是错，或者是在偶像出了专辑之后，向我滔滔不绝的解释!

桂花飘香的时节，与你相遇，感谢你盛装莅临我的青春!

青春与活力演讲稿篇二

2.天才来自勤奋。

5.读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

6.惰能致贫。

7.不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

8.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

9.与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

10.不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

11.不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语

12.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

13.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

14.学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚

15.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

16.勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

17.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

18.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

19.千里之行，始于足下——老子

20.学会三天，学好三年。

青春与活力演讲稿篇三

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

此时此刻让我们一起分享“青春的梦想”。

青春富于我们无限的梦幻。梦飞扬，年轻的梦应该总是为希望所渲染，为激情所鼓荡，梦想是追梦者成功的译站。我们说：“没有梦想，翅膀也是累赘”。

1952年，一个叫查克·贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。因为有梦，才有梦想；有了梦想，才有理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿洲，就是曾经在雪地下轻轻的梦呢。

我们都是有梦的人，既然有梦，自然要去圆梦，如何圆梦？

看看平时的我们，不正如马利尔所说的那般么？我们总是在想，从明天起我要；我们总是在说，从明天起我就……可一直到明天的明天的明天，我们依旧在原地踏步。要知道生命是短暂，放弃了今天，明天不一定得到。

或许，应该说，我们有太多的时候只停留在梦的阶段，梦想着畅游全球，梦想着吃遍亚洲美食，梦想着操纵经济网。

青春与活力演讲稿篇四

开场：

女1：尊敬的各位老师

女2：各位同学

合 ：大家下午好

合：正式开始！

【一】

【二】

【三】

【四】

【六】

【七】

【八】

女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。（二选一：还记得你教的第一个字，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙！）请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。

【九】

【十】

女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。

【十二】

【十三】

结束语：

女1：短暂的时光匆匆而过

女2：依依不舍的心情不愿离去

女1：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷

女2：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言

女1：今天我们欢歌笑语 女2：今天我们畅想未来 女1：让我们记住今天 女2：让我们期待—— 合：明天更美好！

女1：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束！篇二：舞蹈大赛主持词

舞蹈大赛主持词-女：各位老师，各位同学们：

女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。男：人类的花