行走的教育风景心得体会范文 行走的课堂心得体会(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写行走的教育风景心得体会范文一

2、步后尘：后尘：走路时扬起的尘土。指跟在别人后面追随模仿。

3、鸭步鹅行：鸭和鹅行八字步，因用以形容人走路迟缓摇晃的样貌。

4、鹅行鸭步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

5、寸步难移：连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

6、一步三摇：指人走路摇晃或者悠闲自得的样貌。

7、行不从径：走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。

8、步履蹒跚：蹒跚：走路一瘸一拐的样貌。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样了。

9、行步如飞：走路的步子轻快如飞。亦作“行步如风”“行疾如飞”“行走如飞”。

10、寸步难行：连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。

11、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。

12、步态蹒跚：走路摇摆缓慢的姿态。

13、高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

14、行疾如飞：形容走路的步子轻得像飞一样。

15、冥行擿埴：冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

16、大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

17、迈四方步：不慌不忙，慢吞吞地走路。比喻办事缓慢。

18、步履安详：步履：步行；安详：安稳。迈步走路，从容安稳。

19、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自我会的东西忘了。

20、行不愧影，寝不愧衾：衾：被子。走路没有对不起影子，睡觉没有对不起被子。比喻为人行为光明，问心无愧。

21、行迈靡靡，中心摇摇：行迈：走路；靡靡：行走迟缓的样貌。走路缓慢，心里晃荡。形容心境沉重惶惑。

22、鸭行鹅步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

23、步履如飞：形容脚步轻盈，走路快速如飞。

24、痿人念起：下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。

25、狼顾狐疑：指左顾右昐，存有畏惧和犹豫之心。狼顾，狼走路时常常回头看；狐疑，狐狸本性多疑。

26、道而不径：道：走路。径：小路。走路要走大路而不走小路，以免遇到危险。

27、手快脚轻：手的动作快，走路脚步轻。指人的动作轻快。

28、行走如风：形容走路的步子轻快得像风一样。

29、举步生风：形容走路异常快或办事干净利索。

30、分花拂柳：形容女子走路姿态完美。同“分花约柳”。

31、行常带经：行：走；经：经书。走路经常携带经书。形容人好学。

32、行步如风：形容走路的步子轻快得像风一样。

33、鹤行鸭步：形容走路连摇带跑的样貌。

34、被发徒跣：徒跣：赤脚步行。披散着头发，赤着脚走路。形容悲痛到极点。

35、轻手软脚：犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

36、跌跌撞撞：形容走路不稳的样貌。

37、胫大于股者难以步：胫：小腿；股：大腿；步：行走。小腿比大腿大则无法稳健地走路。比喻本末倒置则无法相互配合使用。

38、施施而行：形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。

39、趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样貌。

40、吃饭防噎，走路防跌：吃饭时要防止被食物噎住，走路时要防止摔跤。形容处事细心谨慎。

41、分花约柳：形容女子走路姿态完美。亦作“分花拂柳”。

42、衣锦夜行：锦：有彩色花纹的丝织品。夜里穿着锦绣衣服走路。比喻不能在人前显示荣华富贵。

43、捏脚捏手：放轻手脚走路，动作细心翼翼的样貌。

44、鹰视虎步：象鹰那样看东西，象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。

45、步人后尘：后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样貌，没有创造性。

46、东摇西摆：形容走路不稳。比喻容易动摇不坚定。

47、耕者让畔，行者让路：畔：田界。种田的`人把田界让给对方，走路的人让开路让别人先走。形容礼让成为社会风气。

48、轻脚轻手：蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

49、趔趄而行：身子歪斜不稳地走路。

50、独行踽踽：孤零零地一个人走路。

51、踉踉跄跄：踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样貌。

52、行走如飞：形容走路快得像飞一样。

53、走及奔马：走：跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。

54、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自我原有的本事也丢掉。

55、轻手蹑脚：犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。同“轻手软脚”。

17、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。

18、高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。

19、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻完美的事物或景象出现了一下，很快就消失。

20、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

21、五行并下：形容阅读的速度极快。

22、倍道而进：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。

23、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。

24、脚不点地：形容走得十分快，好象脚尖都未着地。

25、长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一向往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。

26、日行千里：一天能走一千里。形容速度惊人。

27、先我着鞭：着：下。比喻快走一步，占先。

28、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。

29、追风逐电：形容速度极快。

描写行走的教育风景心得体会范文二

青春，犹如那潺潺流水般一点一滴地消逝着。青春的路多姿多彩，青春的路泪水交加，青春的雨季灌溉我们成长的幼苗，督促我们茁壮成长。

我自幼时貌不如人，因而十分自卑，内心孤僻的我一味的认为，外界五光十色的世界与自己相形见绌，望着身边那些“小公主”，我便不由的认为自己是位遗失了水晶鞋的“灰姑娘”。

随着年龄的愈渐增长，时常怀着消极情绪的我进入了青春期，踏在青春的路上，我更多了几分纠结和惆怅。因此，妈妈常带我外出散心，尝试着让我在外界寻找一丝快乐和希望。

在一个深秋的下午，空气凉爽而清新，浮动着一抹淡淡的雾气。我随妈妈来到了一家商场，依次停在商场门前的`两辆出租车吸引我们停下脚步。

靠前的车上走下一位漂亮姐姐，她穿着时尚，举止妖娆，使人不禁想多看几眼。当她下车时，司机先生装作十分绅士的样子跑下车为她开门，不停的向她献殷勤。

这时，后面的车上走出了一位相貌朴素的大妈，她穿着土气，身上透出浓郁的乡土气息。相反的是，她是在司机先生的白眼和不耐烦的催促下下车的。

见此一幕，我竟有种与大妈同病相怜的感觉。或许是机缘巧合，几分钟后，我与她们在商场内再次邂逅。

“啪！”一块沾满口水的口香糖落在了干净的地上，闻声望去，竟出自那漂亮姐姐之口。“孩子，口香糖粘在地上很不好清理，以后不要这样了。”说话的是那位大妈，原来她是商场的保洁人员。“用你管？”姐姐不屑的反问道，甩给大妈一个白眼后便转身离开。

这时，大妈缓慢的蹲下身，拿着抹布专注地擦拭着地面。大约过了几分钟，地面被清理干净，她站起身拭去额头上的汗珠，满意的笑了。

这时，她的笑容这样的美丽灿烂。此时的我如梦初醒。原来心灵之美是这样的圣洁高贵。它远胜于外貌之美的肤浅。著名作家列夫·托尔斯泰，虽外表丑陋，但他凭借自己的内涵与才华，创写了无数优秀的作品，受后人敬仰。

从此，满满的自信取代了从前深深的自卑。行走在青春的雨季中，我找到了快乐和希望。鸟美在羽毛，人美在心灵，此时的我，正信心十足的踏在青春的路上，迎着风冒着雨，时刻准备着接受各种挑战。

描写行走的教育风景心得体会范文三

甲方：xxxx学院

乙方：学生姓名;学院(系)级专业

双方同意以下协议条款：

一、甲方有足够的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。

二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情景下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故职责;事故职责应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：

1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;

3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;

4.其他在学校管理职责范围外发生的。

所以，乙方进行走读按上述4条论处。

三、乙方必须供给以下书面材料给甲方备案：

1.学生本人申请书，申请书中必须写明：

(1)学生走读住宿属本人自愿非校方原因所致。

(2)人身安全及财产损失职责由学生本人全部承担，与学校无关。

2.学生家长亲自到校同意学生走读，并在本协议书上签字和盖印。

3.学生所在学院(系)领导签字同意并盖公章。

四、本协议书一式四份，学生本人一份、校党委学生工作部、保卫处、学生宿舍管理中心各留存一份备案。

五、本协议从双方签字之日起生效。

因病须改善住宿条件的(供给县级以上医院证明)。

描写行走的教育风景心得体会范文四

走过人生的拐角，收获心灵的成长。

背上行囊，默默行走在笔直的大道上，偶而遇到一个拐角，却没有动摇我前进的步伐。

从小时候开始，我觉得人生一直都是一帆风顺的，偶有小小的麻烦也能及时化解。那时我觉得，不用付出多少努力，好成绩也能唾手可得。

也许是顺境多了，我开始自负轻狂，听不进妈妈的劝告，甚至经常反驳。每天写完作业便无所事事，玩玩这个，动动那个，根本无心多学一点。二年的考试下来，我的成绩依然稳如磐石——始终第一名，于是我更加不愿努力。

可是刚进入三年后，成绩出现了下浮，但我并没太在意。然又经过几次小考，不见好转，名次直线下滑，我开始忐忑不安，心情失落。

带着焦急与失落，我寻找下滑的原因所在。原来渴望通过努力获得成功的初衷，都被骄傲和自大掩没了。

我踏实下来，从新起步，真正的“努力”开始。不管以后如何，这是我人生第一次走过拐角。

此后每天，我增加学习的时间，将各科重新梳理，之前的浅偿辄止，变成如今的深入细研，力求扎实有效。

皇天不负有心人，我的努力终于逐渐有了回报，成绩开始回升，但心中已无骄傲之感，而是一种满足。

如今再回首走过的那一人生拐角，不但改变了我的处世态度，也带来了一份谦虚与平和的心态。抬眼望未来，心中充满了期待。

描写行走的教育风景心得体会范文五

法国作家福拜楼曾说过：“人的一生中，最光辉的一天并非我功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战并勇敢迈向成功的信念那一天!”或许，我们走的这一步，便是铸就我们成功的那一步。

去年的一个星期五，在经过一整日的精神折磨之后，我瘫倒在座位上，挣扎般的用早已无力的双手撑起自己疲惫不堪的躯壳。此时，我才明白什么叫做心有余而力不足。是的，我身体抱恙，却还坚持来上课，早上支撑自己的精力早已随时间的流逝而消失得无影无踪了。

背起书包，拎起袋子，我就摇摇晃晃地往门外走。身旁的同学用诧异的眼光看着我，他们可能会想：怎么不好好走路，偏要走得如此扭捏?

教室到校门口的百余步路，我早已走得有些神志不清了，身体摇晃得更为厉害，拎着袋子的右手已渐渐虚脱。

路人都用奇异的目光望着我，观赏我那独特的走路姿势。在茫茫人海之中，我是最显眼的那一个。此时我早已没有闲情逸致跟他们大眼瞪小眼了。我的心里只有一个念头：回家!这个平时那么普通的字眼，如今却成为了一种奢望。

我心中不停地鼓励自己，深怕自己一不小心泄了气，摔倒在地，再也起不来了!好不容易走到了小区前的十字路口，我却感觉视线渐渐模糊，胸口升起一股郁结之气。过马路时，一辆闯红灯的电动车险些将我撞倒。车主还停下来对我指指点点，我没那气力和他争辩，只是瞪了他一眼，便匆匆离去。

当走到电梯前时，我已经不能正常行走了。扶着墙，我才勉强将自己的身体拖进了电梯间。

一走进家门，我便直接倒在了地上……只是因为多走了几步，我便走到了终点。

描写行走的教育风景心得体会范文六

每个人的心中，都有一条别人不知道的幽径。

——题记

清晨，我踏上了那条只有我知道的幽径，开始了那段虽然短暂，却是真正属于我的时光。那条窄窄的幽径，对我来说，是一处窄窄的天堂。

露水味儿的透过树叶的阴翳，洒落于地面之上。晶莹的花瓣上是昨天的霜华。鸟雀摇晃着金色的羽毛，在枝头间低吟着，低吟着，悄悄地告诉我只有我才能知道的秘密。我感到，只有踏上远离整片闹市的幽径，我才呼吸得到世界的气息。

喧哗之外，这条幽径是独一无二的存在。有着雪白的栅栏围着的小花圃，那座小小的房子像极了童年时代的故居，模糊的倒映着无忧无虑的岁月。硕大的绣球花挤破了脑袋，也难以钻到栏杆之外。美人樱匍匐在地面，暖暖的粉红像碎了一地的霞。团簇的茉莉是胜雪的白，孤高的桔梗是午夜的'蓝，在牵牛花的小喇叭吹出的乐曲伴奏下，蝴蝶兰翩翩起舞。我弯下腰向她们问好，她们向我抱怨，我好久没回来了。

是的，是很久了，久到连她们的样子也都快要忘记了。

每当面对着路口的红绿灯，我都有一种莫名的恐慌。仿佛对面黑压压的人群会在信号由红转绿时一瞬间涌过来，将我吞没。处在轰鸣的城市，我感到茫然和无措。不只是应该安然的沉溺其中，认那腐朽浸泡自己，还是保持着孤高的姿态，活在万丈红尘之外。

而那条幽径告诉我，二者都不必选择。

在我踏上幽径的那一刻，不管是汗水还是泪水，都会被阳光温柔的吻干；不管是身体还是心灵上的疲倦，总有一片永久不变的绿荫，在那里展开可供休憩的的怀抱。那条幽径对我说，不必行走的太过匆忙，要学会停下，去休息，去疗伤。用真正的心跳感受世界本来的美，这样才能找到自己正真正正想要的，通往未来的路。

如果，你还在人生的道路上飞奔，那请不要忘了，在疲惫的时候，还有一条窄窄的幽径，在那里期待着你的回归。s

每个人的心中，都有一条别人不知道的幽径。当你从中穿越，尽头的风景，将是崭新的未来。

描写行走的教育风景心得体会范文七

指尖，轻轻滑过教室的黑板，想要把我六年的幸福刻进无限的时光。

空气中浮着淡淡的幽香，纯洁而温暖，充满了记忆中你们的芬芳。

独自漫步在黄昏的操场，望着天际浮起的彤云，心中忽然有些伤感。

而回眸时你的微笑，却让我感到，只要阳光撒满的地方，都是我们的天堂。

感激你们，我亲爱的教师们，感激你们让我的童年如此欢乐飞扬。

每每想起那个自信、温暖、甜美、宁静的微笑时，忽然就想不下去了，该跟那个微笑说再见了吧，还有那个微笑的主人。可是不想说，也不敢说，怕一说出口就会流泪，怕一流泪就什么也说不出口，怕什么都还没说出口就永远离别。虽然这是必然，可是期望必然中有偶然，但即使偶然也已经无用，反正到头来也只当做迷迷糊糊的一场梦。

从小有个梦想，长大以后要做一个伟大的人物，此刻忽然觉得很可笑，一个美丽却迟迟未去努力的梦想。如今只想长大以后读一所好大学，然后当一名教师，安安稳稳的过一辈子。那个梦早已不见了踪影，梦想已在成长中消逝，可是，还要夺去我心爱的教师，还要让她也离我而去，还要让我一辈子沉浸在失去她的痛苦中……

和她在一齐那么开心，那么欢乐，她那么幽默，那么进取，那么向上……可是我们要永远分别了，好象是永远，永远……如果以后我们还能再见面，算是缘分吧，可是……我不明白该怎样说才好。

我抬起朦胧的泪眼，却发现阳光依旧灿烂而明媚，温暖地铺洒在我的心间，以它独特的方式，宽慰着我的不舍，行走在消逝中，一辈子守着宁静的生活，或许也是一种幸福吧！

描写行走的教育风景心得体会范文八

为倡导全民参与、全民健身的理念，北京市科学技术研究院机关工会倡议院机关职工积极参与迎奥运健步走活动，自觉参加适合自身需要的体育活动，努力做到“每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”。从现在做起，摒弃陋习树新风，立足岗位作贡献。用“更快、更高、更强”的奥林匹克精神促进我们的工作，用出色的工作业绩，为祖国争光，为奥运添彩。

健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的一项步行运动，它行走的速度和运动量介于散步和竞走之间。突出的特点是方法易于掌握，不易发生运动伤害;不受年龄、时间和场地的限制，不同年龄人群可根据自己的时间随时随地进行锻炼;运动装备简单，最基本的只需一双舒适合脚的运动鞋;在良好的自然环境中结伴健步走，不仅锻炼了身体，还能欣赏自然美景，促进人际交流，陶冶身心。健步走的同时注意交通安全，根据自己身体状况自我调整健步走的速度，最好结伴进行、相互照应。

找点空闲，找点时间，领着孩子，关注体质健康。带上笑容，带上祝愿，陪同爱人，创造生命精彩。妈妈准备要跳绳踢毽，爸爸张罗要跑步游泳。健身的计划跟妈妈说说，锻炼的成效向爸爸谈谈。常体质锻炼，体质锻炼，哪怕是骑车爬楼行走扭扭腰，身心健康才能为家做更大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。常体质锻炼，体质锻炼，哪怕是伸臂扩胸踢腿揉揉肩，快乐生活才能和大家感应幸福，一辈子持恒心就奔个平平安安。

健步走的健身作用主要体现在：

提高心肺功能耐力——突出地表现在降低安静时和同等负荷下运动时的心率，以及提高肺活量，可以降低心血管疾病和心脏突发事件的危险性，如果发生心脏突发事件也可降低其严重性;

改变血液质量——增加全血容量、降低学业的粘稠度，增加红细胞携带氧气的能力、增加组织器官的血流量，有效防止动脉粥样硬化的发生和发展，也能防止如脑血栓、心肌梗塞等并发症的发生;

调节血管机能——健步走可以增加毛细血管数量、改善末梢循环、降低安静时高血压、改善冠状动脉循环，降低动脉粥样硬化的危险因素;

减肥——坚持健步走锻炼能明显减少身体脂肪重量，减少体脂百分比，增加和维持肌肉重量、耐力和力量;

促进骨关节健康、增加人体免疫能力——可以增加骨密度、骨和关节力量，增加韧带、肌腱的力量，防止多种骨、关节、肌肉、肌腱的损伤，降低骨质疏松发生的危险性;提高抗病能力，加快病后康复速度;

改善心理状态、睡眠质量——健步走可以减小精神压力、增加自信心、增加自我控制能力、缓解精神压力，使兴奋灶转移，促进睡眠。

健步走的方法：健步走是在自然行走的基础上，躯干伸直，收腹、挺胸、抬头，随走步速度的加快而肘关节自然弯曲，以肩关节为轴自然前后摆臂，同时腿朝前迈，脚跟先着地，过渡到前脚掌，然后推离地面。健步走时，上下肢应协调运动，并配合深而均匀的呼吸。健步走速度的快慢是决定锻炼效果的关键因素，通常因人而异地可分为慢步走(每分钟约70-90步)、中速走(每分钟90-120步)、快步走(每分钟120-140步)、极快速走(每分钟140步以上)。

倡议人：_

日期：20__年__月__日

描写行走的教育风景心得体会范文九

1、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

2、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。

3、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。

4、人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

5、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。

6、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。

7、成功好比一张梯子，“机会”是梯子两侧的长柱，“能力”是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木，梯子没有用处。

8、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。

9、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。

10、许多次失败总会造就一次成功。

11、不会在失败中找出经验教训的人，他的通向成功的道路是遥远的。

12、不断的奋斗就是走上成功之路。

13、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。

14、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。

15、类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。

16、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？

17、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。

18、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。

19、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

20、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。

21、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

22、生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。

23、即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。

24、一个人的失败，是他自己的直接结果。

25、不会从失败中找寻教训的人；他们的成功之路是遥远的。

26、成功的艺术处理的最高成就就是美。

27、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。

28、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，

29、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。

30、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。

31、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。

32、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。

33、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。

34、成功的秘诀——很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。

35、失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。

36、成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。

37、什么是成功的秘诀？“a＝x＋y＋z”，“a代表成功，x代表艰苦劳动，y代表正确方法，z代表少说废话”。

38、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。

39、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。

40、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

41、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

42、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。

43、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。

44、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。

45、向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

46、善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。

47、一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗堕落；人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越！

48、虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。

49、无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年！

50、知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。