学习酸碱盐的心得体会 酸碱盐化学课心得体会(四篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
推荐学习酸碱盐的心得体会一
透过学习,我深刻地认识到这次开展以“赶超周边,富民强县”为主题的解放思想大讨论活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动,是在新的历史时期贯彻落实科学发展观,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员干部在发展中如何发挥作用,如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。
对于如何搞好这次大讨论,如何才能透过讨论收到实效,高树民书记在动员大会上所作的动员报告,给我们指明了方向,提出了要求。在每一次电视收看后,每一次都很受震动,很受启迪。报告就大讨论活动的必要性、针对性、实效性作了深刻的阐述,既有理论的深度,又紧密地联系实际,讲道理深入浅出,谈问题入木三分。透过讨论,发现自身存在的问题,剖析产生的思想根源,破除工作中的陋习,增强创新发展的动力是十分有必要的。
一、个人思想、作风上的问题
有小进即满,固步自封的思想,自我感觉良好,沾沾自喜。于个人思想而言,人到中年,经验、阅历已经上了一个台阶,这天的成绩是多年辛苦付出的应有回报,向上进取的劲头减弱了,安于现状心态出现了苗头。精神状态不够振奋,精神面貌不如从前。党员意识、理想信念有所淡化,工作职责心、主动性、创新精神、刻苦精神、实干精神有所减弱,认为自我过去几年干的还能够,再没有必要那么叫真,那么严肃,思想保守,求稳怕乱。主观上也不想过多地去“伤感情”、“得罪人”。
于个人工作而言,人口计生工作透过近年的发展,基本建设、管理水平较前有了很大的提高,再向前走困难只会越大,问题只会越多。能够持续现状,争取有所提高,成了的保守目标。于是,对于分管工作,只作与自我原先比,不作与各市县比,工作过于求稳,不敢挑担子。
不论于公于私,这种自满的情绪都是及其有害的,既不利于个人的进步,也不利于事业的发展。
二、要正确理解解放思想的内涵和好处
解放思想在不一样的时期有不一样的内涵和好处。当经济社会发展到新的历史时期,解放思想就赋予了新的资料和好处,就是要使我们的思想和行动更加切合客观实际,以科学发展观为指导,勇于创新,锐意进取,毫不动摇地坚持改革方向,解决墨守成规、贪图安逸、不思进取的问题。没有任何理由安于现状,更没有理由固步自封;要以更快、更高、更强的标准来衡量我们的工作质量,以不进则退、无功即过的紧迫感和职责感来调整我们的精神状态。所有的成绩都属于过去,我们务必以解放思想为动力,在实际工作中,以加快发展为取向,以赶超先进为标杆,争先创优,加速前进。
解放思想就是要破除因循守旧、自满保守、狭隘封闭、片面发展观念,强化改革创新、危机忧患、科学发展意识,着力解决影响经济社会发展、影响计生工作开展的体制机制问题:即破除小成即满、小富即安的观念,牢固树立强烈的危机忧患意识,增强逆水行舟、不进则退的紧迫感和职责感,用心主动地投入到时代洪流中来,为改革发展再建新功;牢固树立科学发展的意识,在领会科学发展观上更深一层,在推进科学发展上先行一步;破除安于现状、墨守成规的观念,牢固树立争先创优的意识,敢于大胆创新、善于创#from本文来自高考资源网gkstk。end#新,力求先人一步、快人一拍,在各个领域勇争第一;破除“当一天和尚撞一天钟”的观念,牢固树立时代的职责意识,增强敢立潮头的胆略、“敢为人先”的勇气、敢甲天下的精神,努力做党的政策的坚定执行者、科学发展的实践者。
三、要把解放思想和实际工作有机地结合起来
思想解放,不是理论务虚的再现,而是工作务实的成效。把开展“赶超周边,富民强县”解放思想大讨论活动与做好当前工作紧密结合起来,把大讨论的过程作为理思路、定措施、抓落实的过程,是确保我们的工作质量明显提高,确保全县经济发展迈上一个新台阶的重要举措。所以解放思想,务必学习新知识、研究新状况、解决新问题,树立新思想,抢抓新机遇,制定新举措,取得新实效。个性是在新形势下,应对着高起点、高标准的发展要求,我们不仅仅要有好思路、好办法,更要注重好成果。坐而论道,只说不干,只能流于形式。只有善于思考,真抓实干,才能避免出现解放思想与实际工作两层皮的问题。
要率先垂范。榜样的力量是无穷的,搞形式主义、做表面文章,群众是最反感的。实践落实科学发展观,就务必做科学发展观的忠实执行者,要不为虚名所累、不为私利所诱,在脚踏实地、想干真干、推动工作创新发展上当表率,把心思用在干事业上,把精力集中到求发展上,只有这样,才能凝聚上下左右的力量。
同时,要真抓实干。事业是干出来的,因此务必把握工作的发展规律,创新工作理念、破解工作难题、坚持时光和质量的相统一,在又好又快上下功夫,应当敢于担当、善于谋划、身先士卒、率先垂范,使群众感受到解放思想的新变化、新气象。
四、把“赶超周边,富民强县”解放思想、落实科学发展观贯彻到落实人口和计划生育工作的具体实践中
我负责分管县直有关部门和部分乡镇的社会抚养费征收工作,结合学习讨论,在工作上就应注意以下几点:
1、要依法履行程序。总体来讲要做到五及时五防止:一是及时调查取证,防止捏造,凡发现政策外生育,执法人员要及时对政策外生育当事人调查取证,彻底了解婚姻状况、生育时光、胎次、性别等基本状况,力争做到状况清楚、违法事实确凿,以便为下达征收决定书带给法律依据,防止不与政策外生育当事人见面而捏造调查笔录,导致调查材料不具法律效果。二是及时下达《征收决定书》,防止口头通知,在调查取证清楚的前提下,要根据《条例》规定,认真核算征收数额,认真全面填写《征收决定书》,并及时下达给政策外生育当事人,让当事人清楚缴纳数额,要防止口头通知导致当事人拒不缴纳申请法院强制执行时无法律文书的状况发生。三是及时告知,防止简单化。告知时要将当事人的违法生育事实、应缴纳的数额、申请复议和诉讼的时限及缴纳的时限、逾期不缴纳的法律后果及时告知当事人。要尽量将政策讲清楚,为使当事人主动缴纳打下思想基础,防止简单粗暴,不做思想工作只生硬要求及时缴纳,吓唬当事人的做法。四是及时催缴,防止不了了之。法律规定政策外生育当事人自收到《决定书》30日内要足额缴纳社会抚养费。在下达《决定书》后,执法人员要及时做好当事人的思想工作,催促其及时缴纳社会抚养费,在这个环节
要及时掌握当事人的家庭经济状况和经营活动,为缓缴或申请强制执行带给决策依据,防止前紧后松,时光一长,当事人拒不缴纳、执法人员畏难怵硬,不了了之。五是及时申请强制执行,防止过期申请,对逾期不按规定缴纳社会抚养费的,要及时完善手续,并及时申请法院强制执行,法律规定凡下达《决定书》超过6个月的案件,法院将不再强制执行,工作中要认真把握时光界限,防止案件过期法院不受理的现象发生。
2、依法缴入国库。社会抚养费是国有资金,所征社会抚养费务必缴入国库,在工作中要做到两个禁止:一是禁止入库不及时,按照有关规定,所征社会抚养费务必上缴国库,在实际征收中,要坚决禁止拖延上缴时光,握钱不缴的做法。二是禁止坐收坐支。在征收过程中,务必实行“收支两条线”规定,及时纳入国库管理,禁止任何单位和个人坐收坐支社会抚养费,否则将给予党政纪处分或追究刑事职责。
3、杜绝“以罚代补”或“放水养鱼”。征收社会抚养费是对政策外生育当事人给社会带来人口压力的一种经济处罚措施,是一种事后行为。主要目的是以经济手段抑制人口过快增长,是实行计划生育的重要渠道,而不是创收的方法。当前个别地方出现了“以征代补”(政策外怀孕时不要求补救只征费而放生)或“放水养鱼”(未怀孕时收费允许超生)的问题,这种问题是以牺牲计生基本国策为代价换取经济利益的行为,是一种事前行为,是国家法律法规所不允许的,此类现象的发生,一经发现将按规定给予职责人党政纪处分,在工作中,我们务必以对基本国策负责的态度,坚决杜绝此类现象的发生。
社会抚养费征收是一项严肃的执法行为,我们在工作中必须要依法履行程序,依法征收、足额征收,务必实行“收支两条线”规定,坚决杜绝“事前收费行为”,只有这样才能真正发挥社会抚养费在人口计生工作中的作用,为稳定低生育水平带给法律保障。
同时,在今后的工作中,我决心边学边改,立查立纠,认真把握好以下几个方面:
1、深入学习,提高自我。我要自觉学习党的方针政策,努力实践落实科学发展观,勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求,不断用新知识、新理念武装自我的头脑,增长自我的才干,提高驾驭工作的潜力。同时遵守单位的各项规章制度,带头守规遵章,促进单位各项规章制度的落实,促进单位各项工作顺利开展
2、加强服务,大胆创新。善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提出改善工作的新办法、新思路,努力推进全县计生工作再上新水平。树立强烈的自觉意识和职责意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,大胆工作,始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自我全力保证我县计生工作稳步健康发展。
3、开展批评与自我批评。要坚持党性原则,增强宗旨观念,以党员的标准严格要求自我,勇于承认自我的缺点和不足,勇于开展批评与自我批评,多征求领导和同志们的意见,以获得更多的批评帮忙,到达改正错误、共同提高的目的。
4、严格要求,努力奉献。始终把自我的职位看作是对自我的一种“约束”,看作是一种职责,看作是一种奉献,时时处处严格要求自我,时时自重、自省、自警、自励、自律,增强防腐拒变的潜力,发扬模范带头作用和奉献精神,转变作风,扎实工作,虚心向领导和同志们学习,争取做勤学致用、用有所成的模范,服务发展、一心为民的模范,解放思想、与时俱进的模范,严以律己、甘于奉献的模范,全心全意为育龄群众服务。
推荐学习酸碱盐的心得体会二
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本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段,教师、同学们都投入了紧张的复习工作,对于每个年级的教师和学生来说,这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。所以对于教师和学生来说,最终总复习显得尤为重要,在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢。
二、复习时间:12月22日—1月7日
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1、按照要求背诵和认读一些单词,能完成单词默写,分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法,能完成英汉互译的习题。
3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材资料有关的语法知识;能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。
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1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
2)按词汇表复习单词。
2、词组。词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。
3、句子。句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。
1)指导学生在语境中复习句子。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。
3)指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
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1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自我最大本事过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习资料,提高学生整体运用知识的本事。
2、以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生朗读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的本事,听说读写要有机结合,才能相辅相成。学生基础差,见过的英语习题比较少,所以要从习题入手,让学生尽可能的做出比较多的习题,这样在初次考试中不至于束手无策。
3、注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习进取性。我们有些学生对学习英语缺乏必须的兴趣,所以要选择适当的形式和资料,控制好资料的难度,要学生获得成功的机会和感受,尽量提高他们的兴趣,使他们也能投入到紧张的复习中,并在复习中获得提高。
4、注意因材施教,采用分层分类教育,帮忙不一样层次的学生获得不一样的提高和收获。学生两极分化想象严重,那么对不一样层次的学生就要提出不一样的要求,对于成绩较差的学生复习重点放在单词,句型等基础知识上。
5、注意做好学生的心理调试工作,让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习,较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。
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1、教师在复习过程中,要异常注意留必须的时间让学生记忆单词,这是不可或缺的。因为学生下去后没有时间进行口头练习,并且上课时,也没有剩余的时间给学生记忆单词。
2、复习时,对于每一个语法现象,教师不必给予太清楚的说明了,只要学生能够会运用,这就到达了目标。
3、课本中出现的动词的语法知识,必须要求学生记住并且会运用。
4、课文中的句子,学生要明白它的汉语意思,这要花必须的时间给学生进行复习,对于我们班的特殊情景,逐句逐词进行讲解,直到学生掌握为止。
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根据学生的情景出2到3张综合练习卷,供给给学生一个模拟实战的机会,并根据考试情景及时巩固学生某些语言点或者练习上的不足,迎接考试!
这期间主要是补差工作,本年级英语学习中两极分化特严重,所以根据这个情景,复习期间应当进行因材施教,特殊情景采取特殊复习的方法,主要抓后进生的单词、词组、句子的过关情景以及课文的认读,一些语法知识让他们记会做题的方法,出一些相比较较简单的题目,让他们体会成功的欢乐,并对考试充满信心。
总之,紧张的复习工作已经全面展开,我们要以学生为主体,以求从实际出发,让所有的学生都获得必须的提高和提高,不但在考试中取得好成绩,也为以后的学习打下坚实的基础。
推荐学习酸碱盐的心得体会三
玩了够了,该学习了,初3学习计划。
辅导计划:
8月份
这个阶段是各科集中训练,能够默写出单元的主要知识内容,对重点,难点查缺补漏阶段,知识点运用,各科要练习题巩固题。要求做题的时间观念。
语文:整理初中两年的练习及考卷,错题整理,暑期要每天坚持半小时的阅读。每天训练文言文一篇。
数学:数学知识的整理归纳,各章典型题目的深化理解。复习初一、初二内容,巩固知识点。
英语:分题型训练,争取把错题扫清,单词坚持记忆。
科学: 物理化学分块训练。解题思路的重忆过程。
9月——10月份
这个阶段主要是跟踪初三课堂教学进度,做到每个知识点都能清晰,错题本的题目要全部掌握。主要是夯实基础。课本要抓牢。薄弱知识反复训练。
语文:分单元块训练,基础知识字音、字型、词语、标点等。文言文要求一周3篇训练量。阅读要求一周两小时阅读量
数学:把握初中代数知识中重点,一次函数、二次函数、反比例函数图象。题目灵活处理。
英语:重点阅读和写作,训练考试模式,工作计划《初3学习计划》。
科学: 物理重点的电学和力学部分巩固,生物知识点分块记忆。
11月份——1月份
这个阶段主要是套题训练,重点是整理各学科的典型题目,对于中考的常考知识点的把握,把错题继续记录下来,并且分析原因。
语文:重点为诗词赏析训练,套题训练为一周两套。
数学:几何代数分开训练。先进行代数部分的整体复习。基本要点安排。
英语:重点阅读和写作,训练考试模式。
科学: 化学知识结构的整体性。难点训练。生物套卷练习。
2月份
各学科错题再整理分析,疑难问题摘抄到专题本上。
3月份
语文:一周至少做3套练习题,错题积累下来,每天要背诵5个名句
数学:试卷题的练习整理。回忆试题的思路,偏难的试题要记得题型和解题方法
英语:模拟题目训练,查漏补缺。
科学: 解题思路的强化记忆,问题是否考虑全面
4月份
这个阶段主要是套题训练,重点是整理各学科的典型题目,对于中考的常考知识点的把握,把错题继续记录下来,并且分析原因。近三年的中考真题训练。
5月份
这个阶段主要是调整学习状态,安排好作息时间。向中考靠拢,各科重新回到知识点
的回忆上,并且能够理出各章的主干!以放电影的方式回忆知识点!错题典型题目的记忆。
6月1日——6月12日
试卷的模拟训练,在规定的时间进行答题。以积极乐观自信的心态备考。答题时间大脑要保持状态最佳。
6月13日:放松 看考场。
推荐学习酸碱盐的心得体会四
一.实验目的:1.培养同学们“通过实验手段用已知测未知”的实验思想。
2.学习相关仪器的使用方法,掌握酸碱滴定的原理及操作步骤.
3.实现学习与实践相结合。
二.实验仪器及药品:
仪器:滴定台一台,25ml酸(碱)滴定管各一支,10ml移液管一支,250ml 锥形瓶两个。
药品:0.1mol/l naoh溶液,0.1mol/l盐酸,0.05mol/l草酸(二水草酸),酚酞试剂,甲基橙试剂。
三.实验原理:中和滴定是酸与碱相互作用生成盐和水的反应,通过实验手
段,用已知测未知。即用已知浓度的酸(碱)溶液完全中和未知浓度的碱(酸)溶液,测定出二者的体积,然后根据化学方程式中二者的化学计量数,求出未知溶液的浓度。酸碱滴定通常用盐酸溶液和氢氧化钠溶液做标准溶液,但是,由于浓盐酸易挥发,氢氧化钠易吸收空气中的水和二氧化碳,故不能直接配制成准确浓度的溶液,一般先配制成近似浓度溶液,再用基准物标定。本实验用草酸(二水草酸)作基准物。
⑴氢氧化钠溶液标定:h2c2o4 2naoh=na2c2o4 2h2o
反应达到终点时,溶液呈弱碱性,用酚酞作指示剂。(平行滴定两次)
⑵盐酸溶液标定:hcl naoh=nacl h2o
反应达到终点时,溶液呈弱酸性,用甲基橙作指示剂。(平行滴定两次)
四.实验内容及步骤:
1.仪器检漏:对酸(碱)滴定管进行检漏
2.仪器洗涤:按要求洗涤滴定管及锥形瓶,并对滴定管进行润洗
3.用移液管向两个锥形瓶中分别加入10.00ml草酸(二水草酸),再分别滴入两滴酚酞.向碱式滴定管中加入药品至零刻线以上,排尽气泡,调整液面至零刻线,记录读数。
4.用氢氧化钠溶液滴定草酸(二水草酸)溶液,沿同一个方向按圆周摇动锥形瓶,待溶液由无色变成粉红色,保持30秒不褪色,即可认为达到终点,记录读数。
5.用移液管分别向清洗过的两个锥形瓶中加入10.00 ml氢氧化钠溶液,再分别滴入两滴甲基橙。向酸式滴定管中加入盐酸溶液至零刻线以上2—3cm,排尽气泡,调整液面至零刻线,记录读数。
6.用盐酸溶液滴定氢氧化钠溶液,待锥形瓶中溶液由黄色变为橙色,并保持30秒不变色,即可认为达到滴定终点,记录读数。
7.清洗并整理实验仪器,清理试验台。
五.数据分析:
1.氢氧化钠溶液浓度的标定:酸碱滴定实验报告
2.盐酸溶液浓度的标定:酸碱滴定实验报告
六.实验结果:①测得氢氧化钠溶液的物质的量浓度为0.100mol/l
②测得盐酸的物质的量浓度为0.1035mol/l
七.误差分析:判断溶液浓度误差的宗旨是待测溶液的浓度与消耗标准液
的体积成正比。
引起误差的可能因素以及结果分析:①视(读数)②洗(仪器洗涤)③漏(液体溅漏)
④泡(滴定管尖嘴气泡)⑤色(指示剂变色控制与选择)
八.注意事项:①滴定管必须用相应待测液润洗2—3次
②锥形瓶不可以用待测液润洗
③滴定管尖端气泡必须排尽
④确保终点已到,滴定管尖嘴处没有液滴
⑤滴定时成滴不成线,待锥形瓶中液体颜色变化较慢时,逐滴加入,加一滴后把溶液摇匀,观察颜色变化。接近终点时,控制液滴悬而不落,用锥形瓶靠下来,再用洗瓶吹洗,摇匀。
⑥读数时,视线必须平视液面凹面最低处。
学习酸碱盐的心得体会 酸碱盐化学课心得体会(四篇)
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