明朝册封喇嘛的圣旨范文如何写 明朝敕书什么意思(4篇)

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关于明朝册封喇嘛的圣旨范文如何写一

明朝，这个争议不休的朝代，有人说，它是昏君辈出的年代；也有人说，它是辉煌灿烂的朝代。而我，对于这个最后一个汉族实现大一统的王朝来说，只能称“大明！

从朱元璋白手起家，消灭一个又一个的敌人，打下天下，到崇祯皇帝朱由检煤山自缢而亡，几百年的风云变幻，涌现出了无数的英雄人物与明君昏君，照射了一个时代的兴盛与衰败。

明成祖朱棣在国力强盛时期，派郑和先后七次下西洋，本来的目的是去查找建文帝朱允炆，但出乎意料，虽然找朱允炆的事情落空了，但是大明国威早已让亚洲甚至欧非都敬佩不已，奉大明王朝，也让郑和这个名字响彻世界。康有为说：“郑和之后，再无郑和。”这不就是代表了明王朝最强盛时期的表现吗？

戚家军作为明朝时期的抗倭机器，其领导人与开创者戚继光也是一位伟大的民族英雄，他不慕荣利，自主组件军队，训练军队，在东南沿海打击已经几百年的日本倭寇，百战无不大捷，称他为民族英雄毫不为过。

明王朝是少有的几个真正大权不在皇帝手里的王朝，像后期的嘉靖皇帝，以及万历皇帝，他们不理政务，那又是什么让这个风雨飘摇的王朝重现曙光呢？是大臣，是伟大的政治家，靠这些人来维持大明王朝的寿命。若要给这些人排个名，那么，第一肯定是明朝最伟大的政治家，最有理想的高官——张居正。他如一颗明星照耀着这片神州大陆，让已近秋末的明朝重现生机。他立志将万历皇帝培养成秦始皇，汉武帝那样的人，立志将大明王朝走向繁荣昌盛，在他的领导下，推行了一条鞭法等许多改革，让这个王朝立足了脚跟。

明朝还有许许多多令人生畏，动人心弦的故事与人物，在此就不一一列出，我只想说，不管是崇祯想努力改变亡国之君的称呼，或是严嵩想包住自己的地位，这一切的一切，都已经成为了历史。而无论什么样的时代，总会有无数的风云人物涌现，或是奸臣，或是英雄，或是皇帝，或是……。

“数风流人物，还看今朝！”

关于明朝册封喇嘛的圣旨范文如何写二

明朝那些事儿我也看了有一段时间了。其情节一波三折，其描述引人入胜，其文风...咳，不乱吹了。

我惊艳于它幽默的文风，当我看到朱元璋简介那段时，忍不住开怀大笑，一个活灵活现的角色映入了我眼帘。

这本书也可以算是小说吧，可它比之大秦帝国却又截然不同。

大秦帝国戏剧化成分过高，对始皇帝、大秦政策的描述过于夸张，导致其不能很好地成为一件供人学习的工具。

而明朝那些事儿就不一样了，笔下多为真实，纸上亦为实，少量的虚写，风趣的文笔，一段段历史跃然纸上。

既不古板又弄虚作假，细腻的文笔，淋漓致尽的描述，有时我也希望我能做得那么好(暂时不可能的)。

明朝那些事儿乍一看很长，令人望而却步，可一旦读起来，一页又一页，一章又一章，一本又一本，行云流水。

以迅雷不及掩耳盗铃响叮当荣不让之势就看完了。

这么说吧，明朝那些事儿是我看过最好的历史书了，剧情方面张弛有度，并没有过多的虚构。

我的许多同学也是看过此书的，乃至于语文课演讲的内容都是此书。

作者在文中多次将自身的观点与史学家观点作对比，有时更是十分的直白。

文中关于东林党的覆灭一段，许多人认为是：一群高尚的君子，输给了一群下三滥之人，我当时也是这么想的。

不过当年明月的笔下为我揭示了不一样历史，他明确地指出，是一群精明的人输给了另一群精明的人。

后面更是给出了他查阅多方史料得出的结论。

有理有据令人信服。

他写的书确实是入门者的不二之选，既能给人树立权威不一定正确的概念，又不会误导萌新。

什么?你问我大神看哪种书?

如果是真正的大神，我推荐你看 史记。

看史记是要有文化素养做底蕴的，至少要能看得懂他在讲什么。

关于明朝册封喇嘛的圣旨范文如何写三

我喜欢历史，这次我读的是《明朝那些事儿》第一部，讲的是朱元璋的一生。

朱元璋的一生很伟大，他从一个穷苦的放牛娃造反至一个皇帝的故事，让我简单介绍一下朱元璋：别名朱重八，家庭出生为贫农，出生为公元1328年，逝于公元1398年，他的出生历程：

公元1328年，朱元璋出生于贫民家庭，主要工作就是为刘德这个大地主放牛。自此他就为刘德放了12年的牛，后来天下大饥荒，朱元璋的亲人几乎全部饿死了，他只能去寺里当和尚。

公元1344年，17岁的朱元璋去了寺里干杂活，不到50多天，寺里也渐渐缺了粮食，所以只好去化缘，说的好听叫化缘，其实就是讨饭。在讨饭的途中，他受尽了侮辱和白眼。

公元1347年，在外漂泊，讨饭了三年的朱元璋，回到了故乡的皇觉寺里，继续开始了他的和尚生涯。在寺中打水、做饭，擦佛祖的金身，而且还要伺候以前的老和尚。当时的和尚能喝酒吃肉，而且还能娶老婆，整天佛不拜，游手好闲。这些脏活累活当然由新来的朱元璋干。

公元1352年，从这一年开始，朱元璋就进入这一生中最光耀的时刻，也就是造反。朱元璋先投奔了驻守在濠州，但是他觉得在郭子兴这种肚量小的人混下去，肯定不能征服天下。于是自己带了24个人出去打天下，后来他的势力越来越强，打败了他争取皇位的最强敌人——陈友谅。

公元1368年，朱元璋当上了皇帝，帝号为洪武大帝，但是朱元璋却开始杀戮功臣。原因是因为怕他们造反，只留下了几个只会守，但不会进攻的武将。公元1398年，70岁的朱元璋逝世。

朱元璋的一生十分伟大，但是到了最后，他杀戮功臣的事让我很不满，就是因为害怕自己王朝不稳，难道就像这样忘恩负义地杀戮？

关于明朝册封喇嘛的圣旨范文如何写四

这学期，我买了《明朝那些事》这本书，读过之后，我深受感动。官场内斗，真是太可怕了。

严嵩斗倒了夏言，徐阶斗倒了严嵩，高拱斗倒了徐阶，张居正斗倒了高拱。但今天我说的不是这些人，而是一位著名的军事将领——戚继光。

戚继光，他的前辈——戚祥，曾经和开国皇帝朱元璋一起奋战沙场，立下了许多战功。从那时起，戚继光的家族就没有出现过人才，直到戚继光出现。

当戚继光刚刚接掌父亲的职位时，他所接收的士兵都混成了兵油子。这些士兵素质差，他弃用，要求重新分派士兵。他和士兵们一起去训练，他以不同的方式训练，总是让士兵们互相战斗赢了的赏钱，输了的赏军棍。

他这种训练方法很好，士兵们饱受戚继光的训练折磨，他们把不满都发泄到敌人的身上，但后来还是差点被击败，于是他想到孙子兵法：疾如风，徐如林，侵略如火，不动如山，难知如阴，动如雷霆。他发现自己的士兵不行，于是在乌义地区招募了一支四肢发达，头脑简单的新军，并进行了演练，最终使这支新军所向披靡。

读了戚继光的故事，我觉得，只有坚持，才能成功。就像戚继光，如果他看到他的士兵都是那种士兵就放弃，他就不会完成他所做的事情。此外，他的训练或教育也很好，首先让士兵们互相搏斗，然后让士兵们向敌人发泄自己的愤怒。就像我们的戴老师一样，她在课堂上的表现令人印象深刻，所有的学生全身心投入到学习中，她的教育方法行之有效。

戚继光在明朝为国家做出了巨大的贡献，我希望大家都能了解他。