推荐立足岗位团结同事心得体会怎么写(9篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐立足岗位团结同事心得体会怎么写一
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人,其言行不仅潜移默化地教育影响着学生,还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此,党员教师保持政治上的清醒和坚定,不断加强党性修养、思想修养和道德修养,不断锻炼先进思想,用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱,用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感,用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师,成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心,多一些进取心和实事求是的态度,树立起一种“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的奉献精神,把学生素质的提高作为毕生奋斗目标,永葆共产党人的高风亮节。
一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作,有了对教育事业的献身精神,才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚,用自己的正直去构筑学生的正直,用自己的纯洁去塑造学生的纯洁,用自己人性的美好去描绘学生人性的美好,用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职,是每个教师必备的道德素质,是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力,是人体内的动机,教师的理想是他们勤奋工作,努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天,新情况、新问题层出不穷,新知识、新理论大量涌现,党员教师要在教育工作中保持先进性,必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子,应当通过学习,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养,提高业务能力,提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思,成为终生学习、有效学习的一面旗帜,不断有新的发现,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前,要树立“一切为了学生”的思想,以学生发展为主体目标,从“教书匠”向“教研型教师”转变,积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习,在教育的理论与方法上走在其它教师的前面,做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业,是造就未来的事业,作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到,凡要求教师做到的党员教师更应首先做到,凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格,用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作,学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作,才能更好地发挥党组织的作用,才能使党建工作富有生命力和现实性,在"围绕教学抓党建,抓好党建促教学"的工作思路中,创出党建特色,发挥和体现党员的作用:(1)要求党员着眼全局,立足岗位,带头学习与实践,充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制,充分发扬党内民主,严格党的纪律。党的纪律严明了,党内团结增强了,我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差,就怕内部搞你我他,众人齐力、万众一心,团结协作,各司其职,各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念,整体观念,“牵一发而动全身”,无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制,做到个人服从组织,少数服从多数、下级服从上级,齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地,不仅自身在团结协作上要求大同存小异,以人民利益、以党的事业为重,更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去,充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则,小事讲风格和民主。
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风,是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐,不慕虚荣,不尚浮华;学习工作谦虚谨慎,刻苦扎实,促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高,消费观念和消费方式也不断变化,党员教师要从大局出发,坚决抵制奢侈浪费的风气,不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
推荐立足岗位团结同事心得体会怎么写二
正在全党开展的“两学一做”学习教育活动,是党中央面向全体党员深化党内教育的又一重大部署。这次学习教育明确提出共产党员要做到“四讲四有”,即 “讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”,这是党中央在协调推进“四个全面”战略布局,决胜全面建成小康社会的关键阶段对广大党员提出的新要求,是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。
如何立足本职岗位,践行“四讲四有”是新的历史时期,每一名普通共产党员的必答题。作为一名在高校工作的普通基层党员,本人的工作主要职责是服务好离退休老同志,做好离退休宣传工作,为离退休文化体系建设添砖加瓦。通过对“四讲四有”要求的学习,使我更加清晰了作为一个党员在政治要求,纪律底线,道德高线和行为要求上的新的规范;更加坚定了在服务老同志的工作中,把“四讲四有”的要求作为以知促行、知行合一的行动指南;更加理清了在新的历史条件下,为老服务宣传工作,离退休文化体系建设工作的新的工作目标和内涵。
一、践行“四讲四有”,就是要全面学习,正确理解新时期党和国家对于全面做好离退休干部工作的新要求。
20xx年11月,亲切接见全国离退休干部“双先”代表和老干部工作部门负责同志时指出:老干部工作是非常重要的工作,在我们党的工作中具有特殊重要的地位,承载着党中央关心爱护广大老同志的重要任务,是中国共产党党的建设的特色,一定要坚持做好老干部工作。中央办公厅、国务院办公厅随后印发了《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》,《意见》强调,要发挥离退休干部的政治优势、经验优势、威望优势,充分凝聚和释放正能量。
为此,处领导带领我们全体员工,认真学习了《意见》精神,通过学习、讨论。我进一步认识到《意见》把为党和人民的事业增添正能量作为价值取向,对坚持不懈在老同志中开展以“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”为主要内容,贯彻落实好《意见》精神是积极应对离退休干部工作自身变化的内在要求,是准确把握离退休干部工作面临新局势的迫切需要。
二、践行“四讲四有”,就是要认真分析我校离退休干部的新特点,了解他们对于宣传工作、文化建设的新需求。
当今,我国已进入人口老龄化快速发展时期,江南大学第三次党代会把“文化铸校”作为发展方略之一,离退休文化建设也是我校文化建设的重要一环。在我校离退休人群中,高学历,高职称,领导干部占了很大的比例。他们政治素质好,文化程度高,个人爱好多,事业心强,对精神文化生活有着更高层次的需求,注重社会尊敬,有展示自己专业技能或经验特长的“表现”需要,有乐于为学校,地方建设发展和青年成长作贡献的奉献需求。
离退休党委在学校党委,行政的正确领导和亲切关心下,紧紧团结离退休处全体工作人员,以各离退休党支部,关工委和老科协为三大平台,以老体协的各活动小组为重要组织形式,不断开展丰富多彩的文化活动,提升文化活动的品味和层次,满足老同志不断增长的精神文化需求,努力做到以集体的力量团结人,以深厚的文化熏陶人,以共同的理想引导人。通过近几年的持续不断的努力,离退休工作处根据老同志的四种需求,逐渐凝练了具有我校特色的离退休文化。具体表现为:以满足老同志的基本生活需求为抓手,打造“服务为本”的离退休处服务文化;以满足老同志的求知需求为抓手,打造“老有所学”的离退休学习文化;3.以满足老同志的健康需求为抓手,打造“老有所乐”的离退休活动文化;以满足老同志的工作需求为抓手,打造“老有所为”的离退休奉献文化。
三、践行“四讲四有”,就是要立足本职岗位,加强工作创新,开拓宣传工作、离退休文化建设新途径。
1.大力加强离退休处网站建设。近年来,按照处领导的工作要求,本人充分发挥自己的主观能动性,努力加强网站建设。根据处领导要把离退休网站打造成离退休老同志信息的来源地,养老知识的宣传点,传播正能量的加油站,自我展示的大平台的明确要求,先后对离退休处网页的框架进行了调整和优化,网站栏目上面,新开辟了领导讲话、健康养老、老大学的故事、时事政治、老同志作品,老同志优秀事迹等栏目,使网站内容更加贴近老同志生活。在内容处理上面,新闻报道类追求文章的质量和速度,相关新闻在第一时间上学校网页和离退休处网页,并积极选送新闻到省市老干部局网站。新闻传播手段上面,既重视日常新闻和通知的及时有效,又能结合国家重大政治
推荐立足岗位团结同事心得体会怎么写(9篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。


