班会活动的心得体会精选 班会活动感受(7篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
最新主题班会活动的心得体会精选一
“爱祖国,爱学习,爱劳动”主题班会的活动过程,对这次活动所产生的影响的分析及思考。
培养学生的爱国热情,立志认真学习,使同学们爱学习、爱劳动、爱祖国,打好知识根底、塑造优良品格,愿意为祖国的繁荣富强担负责任。
课件:诗朗诵“青春中国”,布置好教室。
11月下旬
一年一班教室
一主持人引入主题。
主持人1:长春市第二十二中学一年一班“爱祖国、爱学习、爱劳动”主题班会现在开始。
主持人2:下面进入第一个环节--------轻轻地走近你,
主持人3:同学们,如果有人问你,祖国是什么,你会怎么回答?
主持人4:或许我们会说,是我们脚下的土地,是九百六十万平方公里,是三山五岳,是五湖四海,是首都北京,是南国海域。
主持人1:但是,当我们打开历史长卷,听见岳飞歌吟“八千里路云和月”,苏轼放歌“大江东去”的时候。
主持人2:当我们听见文天祥在“零丁洋里叹零丁”,毛泽东指点江山的时候。
主持人3:让我们再回答祖国是什么
主持人4:下面就让我们轻轻地走近你,看看祖国的容颜,聆听祖国的呼吸
主持人1:下面有请第一组同学带来的诗朗诵“轻轻地走近你”
二,诗歌朗诵《轻轻地,走近你》
轻轻地走近你
如一片温馨的花瓣 悄悄地靠近你身边 散发出阳光馥郁的芬香 洋溢着浓浓的青春气息 从此,让你那 挺拔的身躯披上曙光,让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,轻轻地,走近你 带着一路奔腾 倾听着我们的叹息 如雨如雾如甘露 滋润着浩瀚大地贫瘠的土壤 从此,精彩神奇的土地上,又一次萌发了腾飞的希望,历史的巨笔将绘出你新的辉煌
三.主持人发言
主持人2:轻轻地走近你,走近你那沧桑的历史
主持人1:轻轻地走近你,感受屈辱血泪的文字。
主持人2:轻轻地走近你,走近你那一日千里的现实
主持人1:轻轻地走近你,讲述激动人心的故事
主持人2:下面请大家欣赏×××同学带给大家的节目“看图说中国”
四.表演看图说中国
×××同学:祖国有悠久的历史,灿烂的文化,屈辱的过去,辉煌的现在,下面考考大家,请同学们看图抢答
1、图中的人物是谁,你能简要介绍一下这俩位人物吗?
答:炎帝和黄帝。炎帝是中华民族的始祖之一、距今约四千多年前生于姜水之岸(今陕西宝鸡一带)。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族,这才有了今天的炎黄子孙。
黄帝(公元前2697-2599年),他首先统一中华民族的伟绩而载入史册。他播百谷草木,创造文字,是承前启后中华文明的先祖。传说中远古时代中华民族的共主,五帝之首。
2.图片中的人物是谁?图片反应的是什么史实?你能简要介绍一下吗?
答:邓世昌,中日甲午战争。生于1849年,卒于1894年9月17日那场震惊中外的中日甲午海战,这一天正是他45岁生日。
1894年7月25日,日本方面不宣而战,9月17日,清舰队发现水平线上的日舰,才仓促迎战。
霎时间,浊浪排空、炮声隆隆、硝烟弥漫。敌舰吉野号与其他日舰组成包围圈,将我舰队的致远、经远、济远号军舰隔离了阵队,激战中,旗舰定远号桅杆中弹,帅旗断落,在舰桥上指挥战斗的提督丁汝昌因舰桥震落,从空中跌落,身受重伤,致远管带邓世昌看到旗舰受伤,命挂帅旗冲锋在前。
双方的战斗越来越激烈,致远身受重创,舰身倾斜,几乎弹绝,邓世昌见状开足了马力要撞沉敌舰。吉野仓皇逃避,并向致远发射鱼雷。致远被鱼雷击中,急剧下沉,官兵纷纷跳海。大副陈金把救生圈递给邓大人,邓世昌拒不接受,并说:“阖船俱没,义不独生。”邓大人的浩然壮举,感天动地,永远铭记所有华夏儿女的心中。
3.图片的内容是什么?
答:南京大屠杀,第二次世界大战期间,侵华日军攻陷南京之后,在南京城区及郊区对手无寸铁的中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀。据中国学者考证,在南京大屠杀中死伤的中国民众高达30万人以上,是日本侵略者在中国犯下的很严重的罪行之一。
4图片的人物是谁?是怎么牺牲的?
最新主题班会活动的心得体会精选二
为切实做好期间的森林防火工作,,抓好森林防火宣传教育,增强师生的森林防火意识,根据南康市教育局《关于加强中小学森林防火宣传教育工作的通知》的要求,结合我校实际,特制定本方案。
以科学发展观为指导,以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据,树立“预防为主,积极消灭”的思想意识,突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育,克服事不关己、无动于衷的不良观念,制止一切野外用火行为,落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状,以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度,采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传,切实提高学生及家长的森林防火安全意识,营造成良好的森林防火氛围。
1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等,及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神,及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见,切实提高师生森林防火意识。
2、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报,力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生,并通过学生的宣传普及到家庭,营造浓厚的森林防火氛围。
3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题,组织学生写一篇森林防火主题作文,加深学生对森林防火认识,并影响学生家长。
4、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信,请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中,真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。
5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”,开展“追忆历史、警示后人,森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。
6、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。
(一)时间:xx年11月1日起至xx年11月30日。
1、准备阶段(xx年11月1日至11月10日)。
中心小学及各村小、教学点校制定实施方案,组织教师学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法规及森林防火知识,做好资料准备工作。
2、实施阶段(xx年11月11日至11月25日)。
(1)以班为单位即上一堂森林防火知识课,出一期森林防火知识黑板报,写一篇森林防火主题作文,发一封致家长和学生的公开信,开一次森林防火主题班会,,以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传,形成良好的森林防火宣传氛围,达到人人防火,杜绝火灾的效果。
最新主题班会活动的心得体会精选三
教育目标:
1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识,提高消防自救的能力。
教育内容:
举行“119消防宣传日”主题班会
1992年,公安部发出通知,将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的,是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作,以“119消防宣传日”为契机,拉开冬防序幕,集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动,以提高全民消防安全意识,推动消防工作社会化的进程。
消防宣传日由来
我国过去的火警电话是“09”,因为在20世纪70年代以前,我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期,我国通讯服务号码由“0”改为“11”,根据标准化管理的要求,火警电话号码统一定为“119”,是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日,实际上这一天已成为我国的消防节。
历年全国119消防日宣传主题
2011年 第21届消防日活动主题:全民消防·生命至上
2010年 第20届消防日活动主题:全民关注消防·生命安全至上
2009年 第19届消防日活动主题:科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟)
2008年 第18届消防日活动主题:关注消防·珍爱生命·共享平安
2007年 第17届消防日活动主题:生命至上·平安和谐
2006年 第16届消防日活动主题:关注安全·关爱生命
2005年 第15届消防日活动主题:消除火灾隐患·构建和谐社会
2004年 第14届消防日活动主题:整改火灾隐患·珍爱生命安全
2003年 第13届消防日活动主题:为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境
2002年 第12届消防日活动主题:预防火灾是全社会的共同责任
2001年 第11届消防日活动主题:关注消防,珍爱家园
2000年 第10届消防日活动主题:共筑平安路,迈向新世纪,让家庭远离火灾
1999年 第09届消防日活动主题:全面树立以人为本思想,切实加强安全生产教育
消防标语
隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山
积极行动起来,大力排查、整改火灾隐患
为了你和他人的幸福,请自觉做好防火工作
安全自查,隐患自改,责任自负
火灾是幸福生活的大敌
消防安全是安居乐业的保障
预防火灾是全社会的共同责任
人人防火,户户平安,一家失火,四邻受灾
预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务
安全来自警惕,事故出自麻痹
消除火灾,国泰民安
增强全民消防意识,提高自防自救能力
消防常识永不忘,遇到火情不惊慌
消防设施别乱动,扑救火灾有大用
坚持“预防为主,防消结合”的消防工作方针
遵守消防法律法规,努力开创依法治火新局面
积极预防火灾发生,保护生
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