2022上海恒大队冬训心得体会怎么写(六篇)
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2022上海恒大队冬训心得体会怎么写一
新外滩位于宜昌市夷陵路336号、338号和339号,面积34039平方米(合51.06亩)。项目总建筑面积127000㎡,由一栋27层写字楼、一栋3层精品商铺和五栋28层高层住宅组成。其中住宅面积65000㎡,写字楼31000㎡,商业13000㎡,地下停车场及人防工程18000㎡。工程分两期开发,一期工程1号楼、2号楼、3号楼、4号楼和5号楼,二期工程6号楼和7号楼。
房交会现场展示的是新外滩2号楼。新外滩2号楼户型为五室四厅六卫,另外设置多功能房和储藏间,总面积为427.55㎡。
新外滩项目位于湖北省宜昌市夷陵大道、合益路、沿江大道交汇处,处于风景秀丽的沿江景观带中心,依江眺望西南群峰,堪称如画江山。建筑挺拔,色调典雅含蓄,天际线优美和谐。中式园林奢华亲切。首期84席超大"空中别墅"(完全院馆),二期约300席大中户型。地不爱宝,愿待知音共赏。五栋高层住宅均为正南正北朝向,楼间距气势开张,小区院落廊阔木繁。浓浓的人文与自然气息,再现"夷陵正脉"大气象,引领大户人家"宅兹宜昌"新理想。
漫步在这样的江景:上有磨基山、正对五龙山、下迄荆门山的西南群峰,心旷神怡!一个全新的楼盘将在这里崛起。如何恰当的定位这一高端楼盘,能让其为宜昌增光辉、添亮天然塔夜景--位于新外滩项目对面点?外滩之于上海,园林之于苏州,让我妈心向往之!"新外滩"--自然天成!外滩是新外滩,园林式中式园林。新外滩让宜昌"打开西南那扇窗",宜昌的景观带增加数十倍,宜昌的轮廓线豁然开朗。"其西南诸峰,林壑优美","江上数峰青,云山无尽意",上海外滩面对的是高楼林立的浦东,宜昌的新外滩面对的是旖旎的荆门山风光,而且脚下的烟收坝又是中华鲟的产卵地,说明上海是高度繁荣的现代城市,而宜昌是"最适宜人居的山水园林城市"。
天然塔--位于新外滩项目对面,塔高七层四十九米,又被称为风水宝塔,据传全国著名风水大师符宣凯先生到此参拜时罗盘针巨跳,方向全打反了,符大师当时上香三支三拜,该塔为宜昌唯一的风水文昌塔,风水学上理论说法是面塔居住处将出文人达官。
新外滩在建筑空间、建筑构图、比例、建筑形态、轮廓线、色彩、屋顶设计上以现代手法体现传统建筑的韵味与特色。建筑外墙色彩以自然柔美的暖色系列为主,赋予建筑亲切感。
在建筑群落界定出来的空间序列中,注重对原生态资源以保护和利用。建筑挺拔大气,格调含蓄柔美。将奢华掩映于空中院馆和公共院落--让建筑布阵体现足够的风水过白而留有"距离感",但又让建筑群落有和谐抱团的整体感。
通过铺地、种植和对路径的营造,点、线、面有机结合,形成一个有立体层次的景观带。建筑做避让处理,设计中保留了原地貌上的大树,绿化布置结合地下室采光处理,形成一个原生态的绿化空间,在不规则中求得次序感和方向感。移步观景让人流连忘返。
绿地规划中心部分以绿化植被为主,建筑布局灵活安排,以展示不同住宅组团建筑空间的围合特征。同时结合院落空间形态,重点布置草坪、花卉、树木和文化元素,营造高雅、亲切、淡定的生活气息。
楼板厚度--卫生间、阳台、花园、厨房楼板厚度为12cm;客厅、卧室楼板厚度为15cm。我们的标准比周边的豪宅厚3公分,"如履平地"成就空中大宅。
景观园区露天扶梯--凝聚国际品牌,让回家的主人享受完整的尊贵归家之旅;
采光电梯间,全明楼梯间--在每层楼梯间,增设采光窗。
双层挑高入户大堂--新外滩创造性地实现了从地下停车场到挑高6米的豪华大堂、电梯间,营造高贵的细节;
公共空间高标准装修--新外滩除了对建筑和景观等外部环境进行精心打造,同时对于业主可到达的室外空间都采取高规格的装修标准;
大面宽设计 阳光室成就全明空间--新外滩竭尽全力,寻找最多的阳光空间,延续并深化新外滩每栋的采光优势,采用大面宽设计,在户型面积一定的情况下尽可能增大面宽,减少进深,以提高整个住宅的采光性能;
结构--牢固、美观、灵活多变,新外滩在结构设计中,均采用框架剪力墙结构,保住了建筑可以抵抗8级以上地震,厅和居室内无梁,房间不露柱,使房间使用方便,美观,再设计过程中特别重视住户的个性化需求,使户型具有比较灵动的组合空间。
2022上海恒大队冬训心得体会怎么写二
我感到非常高兴能去上海市普陀区教育学院学习,感谢教育局领导和马园长能给我这次学习机会。在学习期间,感触最深的是听完幼儿教育专家们的讲座带来的新的教育理念的冲击;观摩完幼儿园老师们教学活动后的反思和感触;以及参观幼儿园所带来的新鲜感觉和惊喜。
总之,上海之行,感触颇多,收获颇多!在此,就跟岗学习和参观幼儿园谈一谈自己的一些感受和心得。跟岗学习
在跟岗学习之前就听陈爱华老师为我们简单地介绍了上海市幼儿园教育特色及经过二期课改推出的新教育模式“四大板块”:运动、生活、游戏、学习。有了初步的了解后,我们一组五人被安排到普陀区回民幼儿园跟岗学习。
让我感受最深的就是师生之间的互动,活动过程中教师更注重的是生生互动和生材互动,把主题始终贯穿于活动之中,把互动的空间留给孩子们,因为幼儿之间的经验分享与交流更能为幼儿所接受,而教师在互动过程中注重幼儿情感认知以及兴趣能力的培养。
教师能够深入挖掘孩子的能力和潜能,让孩子在自由探索中变被动为主动,以个别化学习的形式让幼儿深入活动其中,真正感受活动带来的乐趣。
角色游戏活动中教师放得很开,都是让孩子自由的玩,自由的探索。而在自由的活动中,幼儿体验到的乐趣和获得的感受是老师的教授所不能替代的。
观摩课中不仅仅是语言课中,会听到老师提醒幼儿:“请用完整的话来说”,而是基本上在所有的活动中都能听到老师类似的话。可以看出,教师并不单单地把语言表达能力归属于语言课,而是把语言看作是所有活动的基础。
教师语言组织精炼,活动环节设计不拖沓,环环紧扣主题内容,老师的提问适时恰当,在活动的组织上,老师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇心。
此次给我们安排参观的幼儿园都是上海市普陀区比较有名的幼儿园,也各自有着不同的特色。
在这次参观的十所幼儿园的门口一侧都有几个洗手池,为的就是让孩子每天早上入园后必须得把手洗干净后才能进教室,有的园所更为人性化,同样的水池是从高到低排成斜“一”字,高的是为了方便大中班孩子,低的是为了方便 小班矮一些的孩子。
几乎在每个幼儿园的每个班级教室门口,都能看到点名板。但每个园
2022上海恒大队冬训心得体会怎么写(六篇)
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