夏天敢于耕耘心得体会范本 夏天耕耘句子(五篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于夏天敢于耕耘心得体会范本一

通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀!”

二、活动目标：

1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。

2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

3、能够知道几种避暑的方法。

三、活动与指导：

活动一：认识夏天活动目标1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。

2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

流程谈话活动----欣赏图片----布置墙面实施要点

(一)谈话活动：

a、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?

b、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

(二)欣赏图片

1：夏天来了。哪些小动物出现了2、河里有什么花3、看看我们的穿着，有什么变化吗?——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。

4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳

(三)布置墙面：

涂色，共同布置延伸活动：

引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。

反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。

活动二：美丽的花裙子活动目标1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

活动准备范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。

流程图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示小班主题：夏天实施要点一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊!

咦，这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?

(因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)给她的白裙子上画什么呢?

画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等二、模仿示范：

先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。

再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。

提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?(小朋友、房子、机器人…)三、幼儿作画：

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

四、作品展示：

对优秀的作品进行评析，予以奖励。

关于夏天敢于耕耘心得体会范本二

在这个季节里到都处沾满了春意，站在宋城的城墙上放眼周边，城内那人工培栽的花经过春风细雨的安抚和亲吻已是姹紫嫣红，彼彼争艳了。城外在那原野里已是绿意浓浓，浓到你亲我热了。在蓝天下那山脉，已是疏胫润骨，那一棵棵挺拔的青松像一个个英俊的小伙俏皮的等待小姑娘的到来。就是这样一个万物新舒的季节，我惆怅了。就是这样一个岁脉里轮回的开头，我停住了脚步。虽然冬已去可我依然站在春风里回眸，遣送那最后爱恨交错的余波。

我仰头相望着远方，希望眼眸里出现奇迹。我深一步浅一步的踩着那裹满岁痕的青砖，迎着朝霞沐浴着春风，我要把心打开，让那揣在心里已久的思绪，飘扬在这古色的小道上。让春风朝霞一起陪我缅怀以往你我的俏皮话语，当我的嘴角情不自禁的露出我那心底最傻最憨厚的笑时，脚下的青苔嫉妒了我美好的情素，让我在这美好里脚被轻轻的一崴。那善意的提醒让我两眼泛花。是啊!是谁让我在这重走故路忆旧事。又是谁让我装不下这满城的花红柳绿呢?还有那不应该俩俩相望的春色，却因这一墙之隔错开了多少的和谐美丽。

我越过古色小道，径直的来到那不知名的花树下。那一片片绚丽红艳的花瓣无声无息的坠落让我的心忽感苍凉。一片片的花瓣，在生命的最后一刻也不忘和着春风自我轻舞飞扬一曲。那画面，虽然苍凉却让人感动，让人怜惜。花的凋零让我又睹物思人了。它们的凋落恰似我的情怀。嗨.....谁没美丽过，谁没自傲过，谁又懂在最美的季节里逃不过注定的宿命，那种不舍却要舍的感觉。或许只能化在春泥里，让春泥去舔吻那皱巴巴散了的心。美丽的花儿或许只有你自己懂在那谩妙的舞姿下，你挥洒的是何种情怀。

我依偎在树的怀抱下，细数以往种种温情和浪漫言语。千愁万绪的心任凭那云彩下的燕子如何巧剪素描都断不了。我拾起一片花瓣，希望那红里能透过阳光。可我怎么的窥视却期待不到那么一点点的期望。在感情的世界里是谁用缘分安抚了离别的人。是谁在分开后说你好我就好。简单的字语看似温暖却不知伤了多少人。有句话说的很真，得不到的永远是最好的，是啊，在人生的旅途上我又是替谁做了嫁衣呢?在这变化无常的大千世界里又有几个人能依靠和相信的呢?我们内心深处谁能说自己不从怀疑这些。或许淡看风云，坐看人生，细数花开花落很适合我，可那样的感觉我又几时能做到呢?

我起身拂去身上的花瓣，低头间那眼角遗落的余光不小心镶在了草儿的眉尖。我轻瞄了它一眼，用心问了它一句，你懂我吗?然后我扬袖而去。嗨......我心里感叹，在这春风里是谁不解风情，让我在风里游荡。是谁要我把记忆葬在春里，这一转身我要抹掉多少情调和印迹。这一转身有多少你我看不见不知道的秘密。如果可以我愿化作春里的雨滴融入到你的大地，干脆的没了自己。我真的好讨厌那种明明知道，却要故意去遮掩那种好聚好散的心情。

行在思绪间，目送春风拂柳梢。我眉宇间的凝愁愿化作春天里的诗意，让春风把它淡在空气里。我凑近春天的耳畔悄悄的跟它说，如果可以你就帮我把今天的心绪替我珍藏保密，来年我还来这跟它邂逅。我想告诉它，我依旧美丽。春天啊!这些话语是我和你在这个季节里的秘密。请求你替我珍藏保密，用你的柔和替圆润那皱巴的心绪，让我在这个季节里潇洒走过。谢谢你，美丽的春天。

跟你说，我有个秘密，就是我们班有很多同学在谈恋爱甚至亲嘴了!有个女生在玩斗鸡的时候，玩着玩着，太用力了，不小心亲上了男学霸，从此，他俩成了“仇敌”了。

还有一个女生，就是这个男学霸的前桌，他们俩关系特别好，上课时这个女生一个劲儿往后面转头，好像在说啥秘密，所以，我们班所有人都认为他们俩谈恋爱。

另外有个男生也是一个学霸，他们两位男学霸的关系是超级超级好，甚至比他的女前桌关系还要好，他们俩讨论问题，走路，玩游戏……都在一起。我们全班所有人都认为他们俩谈恋爱了，成了好“基友”。你知道为什么一个男生会给跟另一个男生谈恋爱吗?因为他俩的关系真的实在是太好了，所以大家认定他俩谈恋爱了。

“姐姐，你这张巧克力糖纸都放了那么久啦，怎么还不丢掉呀?”弟弟拿着巧克力糖纸问我。我收回了糖纸，笑着对弟弟说：“嘘，这是秘密。”

我看着那一张边角褶皱，微微泛黄的糖纸，不知不觉，回忆涌上心头。

记得那是一个夏天的中午，我偷偷溜进了陈老师的办公室，企图寻找我的试卷。由于天气炎热，再加上迟迟找不到我的试卷，内心很是烦躁，一不小心，打翻了老师的杯子。随着杯子落地的一声巨响，我愣住了。玻璃碎裂的响声放大十倍，在我脑海里循环。惊慌失措的我唯一能想到的事情就是逃。

说来也巧，下午第一节课就是陈老师的课。我的心脏怦怦乱跳，整个人坐立不安。戏剧性的是，那天老师上的是一个关于诚信的故事。向来爱发言的我蜷缩在角落里，就像被人踩住了尾巴的老鼠，不敢去看老师的眼睛。凡是说到有关“诚实”一类的字眼，都会刺激我敏感的神经末梢。我就像一只被关在笼子里的小猫，只要稍稍听到动静，就绷紧了