幼儿室外课程设计心得体会范文 幼儿园室外课堂总结(8篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新幼儿室外课程设计心得体会范文一

你们好！

快乐的暑假结束了，欢迎你们重新回到我们这个大家庭。经过了一年的中班生活，你学会了自己吃饭、自己穿衣服；学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈；知道了很多生活常识；有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，父亲母亲教师们很为你们高兴。

你们知道吗？祝贺你们升入了大班的学习，你们变成了幼儿园的哥哥姐姐了，可更要好好表现哦，经过一个暑假，你们都长高了，长的更加结实了。教师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。给中小班的弟弟妹妹做一个好榜样吧！

暑假一定过得很快乐吧！父亲母亲带你们上哪儿去玩了？你一定有许多高兴的事想告诉教师和小朋友，教师和小朋友们会一起分享你的快乐……同时我们向各位家长表示深深的感谢，感谢大家在上学期对我们工作的积极支持与配合，是您们的参与才让孩子取得更大的进步！其次在新学期中，希望我们能一如既往地合作，随时交流孩子的成长点滴，共同关注孩子的成功与失败。最后还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人！

为了让您的孩子能在幼儿园健康、快乐地学习和生活，需要您配合做好以下工作：

一、本园接送幼儿时间：早上7：40教师上班，幼儿8：00早操，8：10早餐；下午5：30接孩子。

二、委托他人接送须提前告知班上教师。

三、幼儿入园请勿带首饰、零食及尖锐物品，每周勤帮幼儿剪指甲，以确保幼儿安全。

四、幼儿患有先天性疾病及有遗传病史者，请务必如实告知园方，并配合园方做好预防措施，否则造成事故，责任由家长承担。

五、幼儿如需服药，家长自备药包，在登记本上详细写好幼儿的姓名、服法、用量、用药时间并交于保育教师，方便教师帮助喂药及护理。

六．每周六详细填写《家园联系手册》，周一交到班上。

七．陪同孩子一起愉快完成家庭作业。

八．父母工作忙也要保证每周到幼儿园接送孩子几次。

最新幼儿室外课程设计心得体会范文二

1袁涛：

你是个热心的小哥哥，会关心、帮助每一个小朋友。这学期，你又学会了很多本领：会用剪刀独立的剪图形，会用筷子夹蚕豆，还学会了踩“平衡脚踏车”，画画时也常常有自己的想法，小朋友都说你很棒！

升入中班后，你就是大哥哥了，学本领时，老师想一直看到你的亮亮的大眼睛，好吗？

2沈皓飞：

你呀，聪明、活泼又倔强，上了一年小班，进步真不小！你会主动找小伙伴一起游戏，学会了和小伙伴说悄悄话；你做的数学操作卡、画的图画作品也很出色。许多小朋友不认识的蔬菜，你都能说出它们的名称，能真干；在 “三八妇女节”上，你还亲手为妈妈穿了一条漂亮的手链，爸爸妈妈爷爷奶奶都为你鼓掌。

升入中班后，老师希望你能更加大胆自信些，做个能干的小哥哥，好吗？

3谢雨洁：

能干的小姐姐，这学期，你又进步了。每次老师布置的任务，你记得最牢；每次画画、做数学操作卡，你总是最棒；在“三八妇女节”上，你还细心地为妈妈穿了一条漂亮的手链；在文艺汇演期间，你还像个活泼的小天使，和小伙伴一起在大舞台上表演舞蹈，真行啊！

升入中班后，老师希望你继续努力，做老师的好帮手，做小朋友心中的“好姐姐”，好吗？

4吴 洁：

上了一年小班，你越来越象个小姐姐了。餐后，你会和小伙伴合作，帮助阿姨收拾餐桌；你唱的歌曲，念的儿歌、做的数学操作卡、画得图画都很棒。在我园的“凝聚每份爱”的文艺汇演上，你还能象小勇士一样神气、勇敢地完成“演出”的任务，真行啊！

升入中班后，老师希望你继续努力，做老师的好帮手，做小朋友心中的“好姐姐”，好吗？

5华润昊：

这学期，昊昊又学会了很多本领，能念好听的儿歌，会讲完整的故事，还学会了平衡脚踏车。每次做数学操作卡，你都做得又快又好，小朋友都说：你很聪明！在 “三八妇女节”上，你还亲手为奶奶穿了一条漂亮的手链，真能干！

升入中班后，老师相信你会更加大胆自信的，会把好主意说给大家听了，对吗？

6王宗皓：

上了一年小班，你的进步真大！现在，每天早上，你会独自进教室，有礼貌地向老师问好，你会自己的事情自己做了，会专心地跟着老师学画画、数数、念儿歌了。吃饭从不挑食，大家都说你越来越能干，在 “三八妇女节”上，你还亲手为妈妈穿了一条漂亮的手链，真能干！

升入中班后，希望你继续努力，早日为我们大家讲故事，好吗？

7陈珉君：

祝贺你，这学期，你经历了许多的第一，学会了很多本领：你学会了讲故事，第一次在幼儿园故事比赛中得奖；第一次登上五光十色的大舞台上，能和小伙伴一起表演舞蹈；“三八妇女节”上，第一次送给妈妈礼物----一条漂亮的手链；特别是在“中国首届逻辑狗大赛”中，你第一次来到北京，代表我们全体小朋友参加比赛，并获得可喜成绩，小朋友都为你鼓掌，老师和爸爸妈妈为你骄傲。

暑假里，老师希望你在家能多吃点饭菜、多睡点觉，让身体长得棒棒的，好吗？

8沈倪嘉：

你活泼、可爱又淘气，上小班后进步真不小！你会主动找小伙伴一起游戏，还学会了和小伙伴说悄悄话。你做的数学操作卡、画的图画进步真大。在 “三八妇女节”上，你还亲手为妈妈穿了一条漂亮的手链，真棒！

升入中班后，你会更加能干的，进餐、午睡时，要保持安静，好吗？

9李梓文：

你是个聪明快乐的好孩子，能积极参加集体活动，会转动小脑筋，想出很多好主意，做的数学操作卡也很棒。在“首届逻辑狗”大赛上，你表现得象小勇士一样沉着、勇敢，十分出色，多次被“逻辑狗大赛”表彰，并获得无锡市“第四名”的好成绩，真行啊！

暑假里，老师希望你在家能多吃点饭菜、多睡点觉，让身体长得棒棒的，好吗？

10徐家昊：

祝贺你，可爱的小男孩，这学期，你又进步了！你会主动寻找小伙伴一起看书、做游戏，还会和小伙伴说悄悄话，大家都愿意和你做朋友。你学会了讲故事，做的数学操作卡，画的图画越来越棒。午餐时也不再哭鼻子了。尤其在“三八妇女节”上，你还亲手为妈妈穿了一条漂亮的手链，真能干啊！

升入中班后，你就是小哥哥了，画画涂色时要更加细心有耐心，好吗？

11金

最新幼儿室外课程设计心得体会范文三

为进一步加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园和龙石中心幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下计划：

以科学发展观为指导，以改善民生，促进教育公平为宗旨，以提高学前教育质量为目标，通过结对帮扶工作，围绕教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实、采取多样化的方式，提高其办园水平和保教质量，促进农村学前教育健康、持续发展。

1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式

通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托我园具有特色的教育资源，结合幼儿园的实际情况，帮助其完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，在教育、教研、资源共享、教师专业化发展等方面给予指导。

2、多种手段搞活结对帮扶工作

（1）硬件方面的结对帮扶

（2）软件方面的结对帮扶

①开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等。

②本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境创设工作。

③加强与结对帮扶园的交流，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。

④组织业务学习活动，共同研究上好每节课，强化结对帮扶园教师的业务水平，提升反思能力。

三月份：制定结对帮扶计划，做一些结对帮扶的前期准备。四月份：开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创。

五月份：继续前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。六月份：听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作总结，制定新学期计划。

最新幼儿室外课程设计心得体会范文四

各位领导、各位老师：

大家好!今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》，此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。

(1)教材内容分析：动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动故事情节简单，充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣，且游戏融入教学活动过程中,符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如《纲要》中所述：“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验; 既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。”

(2)幼儿现状分析：小班孩子年龄小，独立性差，常常爱模仿别人，他们的思维仍带有直觉行动性，主要依靠动作进行，需在亲身体验、探索中去发现事物的特征。

(3)活动目标：

主题活动目标：幼儿通过本主题活动，产生对动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱;能运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种动物，并能进行简单的分类;知道动物是人类朋友。

幼儿对“小动物”认识的已有经验水平和潜在的发展水平之间还有距离,我制定了以下本次活动所要达到的目标:

本次活动目标：

1、引导

幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。

2、培养幼儿大胆地用自然音说话、正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。

3、培养幼儿的观察力、记忆力、创造力、模仿力和口语表达能力。

(4)活动重点、难点

本次活动是一个综合活动，其渗透了语言领域、科学领域与艺术领域方面的内容，但活动的重点仍以语言领域中的故事为主，主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作;难点在于理解故事中的词汇：轻、响、快、慢，并能用自然音说话、唱歌。

对于突破重点采用的方法：丰富幼儿的知识经验，让幼儿自己来通过模仿叫声、创编动作加深对动物的印象;对于突破难点所采用的方法：注重练习与游戏的多次重复性，使幼儿反复感受、反复体验，从而理解词的意义，明白道理。

在整个教学活动过程中我主要以直观法、谈话法、表演游戏法三个方法为主。

小班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，因此在活动中贯彻直观性原则非常重要。

1、直观法包括：操作演示法和示范法。

通过操作演示课件，激发幼儿的学习兴趣。多媒体故事、影音课件具有生动、具体、形象、富于吸引力和感染力的特点，多媒体特有的声像并茂、动静结合等优点，使教学成为有趣的活动，容易引起幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力，使幼儿便于理解、易于记忆，从而使孩子们情绪高涨，兴趣盎然;正确的示范则是教幼儿掌握语音的基本途径。通过示范，不仅要求

幼儿能正确地感知语音的微小差别，而且还能让他们掌握发音的部位和方法，而培养幼儿正确发音又是小班语言教学的重点任务。

2、谈话法：由师生相互提出问题和回答问题所组成。恰当的问题有助于活跃幼儿的思维，启发学习，有利于幼儿获得新知识和发展智力，培养语言表达能力和语言习惯。

3、表演游戏法：游戏是幼儿最喜爱的活动，而表演游戏是要按照故事中的情节扮演一定的角色，按故事规定的内容进行游戏，能够帮助幼儿更好地理解和掌握故事的思想内容。

此外，在各个不同的教学环节中还穿插运用练习法、启发联想法、赏识激励法等教学方法。让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。

活动准备：活动准备是为具体活动目标服务的， 同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的。为使活动呈现出趣味性、综合性和活动性 ，寓教育于实际操作和游戏中，我做了以下准备：

活动前的准备：

1、课前请家长利用休假日带幼儿到动物园、动物市场观察、认识各种小动物。

2、搜集各种有关动物的故事、图书、图片、影碟资料，充实到各区域角。

活动中的准备：

1、故事《唱歌比赛》课件;小动物声音课件。

2、故事角色中小动物头饰。

3、幼儿分组呈半圆形分布坐。

1、多种感官参与法。在活动中通过眼看(观察)、耳听(倾听)，脑想(想象)、学一学、说一说(尝试)，做一做(练习)等多种方法来获得知识体验。重点是引导

幼儿注意倾听，大胆表述、表