艺术高考协议书 艺术生协议书(6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

艺术高考协议书(推荐)一

离开四中也有两个月了，对于这篇文章迟迟没有下笔，并不是没有话对四中说，也不是没有对四中感情，只是千言万语堆在心中，不知道讲什么好。有些情愫只能意会不能言表。

回想当初第一次看到四中，是在体育中考上，从来没有见到过这么大的校园，当时对四中就肃然起敬了，心想着要是我能到四中来读书，那该有多好啊！几个月以后，我果真来到了四中，在新生名单中搜寻我的名字，偶然间发现了以前许久未见的小学同学，忽然间发现缘分是件多么奇妙的事情，在四中我遇见了史基尔老师，留着和我一样的头发，咋一眼一看，还以为是高中生的她竟成了我的班主任。

高一时的我并没有意识到我离高考仅剩一千多个日夜，只是开心的学习，开心的生活，因为任课老师的风格不同，我们班的作业不是很多，都能按时完成，但是在高中刚开始的时候，对高中生活一点也不适应，学的很累，学的晚，精神就不好，就更学不好，陷入一个恶性循环，但是久了就好了，渐渐地摸索出了一套自己的学习方法，成绩也渐渐地提高了。

高一的班级还未弥漫着高考的硝烟，同学们都很好，很友善，生活在104班里，都是慢慢的幸福，沐浴着灿烂的阳光，分班时的不舍和留恋还历历在目。

转眼到了高二，文理分班后，大家对自己目标有了一个清晰却也模糊的概念。遇见了新的老师，开始了行的征程与适应。高中3年见过很多老师，或严或松，或犀利或幽默，但都能在他们的身上找到闪光点，心生敬意。高中的老师和初中的老师比起来更像是一位朋友，你可以和他交谈，不论是学习上的问题，还是生活中的麻烦。真的很感激他们一路上的帮助。我们没有效实镇海学生的聪明才智，但在高考上，我们是平等的竞争对手，想要成功，不仅要学生的努力，更倾注了老师的无数心力。他们宁可自己辛苦，也不希望自己的学生课时落下。

接触四中最深的时候应数高三，学校的任务是教育人，而高考并非唯一但也是一个重要的标准，高三时我人生中最拼的一年，也是最充实的一年，进入高三，大家都为了同一个目标在奋斗，并肩作战，从早自修开始到晚自修结束，我们几乎都在班级里面学习，教室里很安静，偶尔能听到小声的讨论的声音，一切都是那么和谐而美好，让我深刻地感受到，“我不是一个人在战斗”

在回忆里，我笑出了声，因为在四中有这么多美好的回忆，军训，社会实践，盘山劳动，运动会，艺术节，春游，浙大之行……苦涩的学习并不一定无味，在四中学习，有这么多生活的调味品，锻炼了我们的意志，也坚定了我们学习的信心。

在四中，我们苦并乐着。以前从没有发现，总是抱怨这不好那不好的，可是现在的我是多么羡慕我的学弟学妹们，多么想再在四中上一天课，再在操场上奔跑，再在我们的“斐迪大酒店”吃上一顿，再在寝室里睡上一觉……

离开了，才知道，四中已经深深地刻在了我的脑海中，

离开了，才知道，在四中的日子是多么快乐，

离开了，才知道，我又多怀恋你，四中。

我爱你，四中！

艺术高考协议书(推荐)二

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人地一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。其实，每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态，以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。

上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④标题自拟；⑤不得抄袭，不得套作。

写作指导：这是一道寓言类的材料作文。审题时应把握整体寓意，不能“一叶障目，不见泰山”。从材料本身来看：“其实”一句是揭示寓意的关键语句，这句话中有三个关键词“通过观察”“随时调整”和“保持一致”，三个短语中，前两个与后者构成因果关系，即“要在团队中‘保持一致’，就应通过‘通过观察’并‘随时调整’”。据此，就可以提炼出中心论点。还可以这样看：“身边七只鸥鸟”的行为影响了这只鸥鸟，这只鸥鸟也是团队的一员，它也影响着“身边七只鸥鸟”。通过彼此影响，从而达到“保持一致”。也就是说，影响着你的是你身边的人，你同时也影响着你身边的人。

立意参考：从个体（一只）的角度看：①通过改变自己，来适应社会；（成为社会的边缘人，往往就是不能通过观察，调整自己）②先做好自己，再影响你身边的人（家庭、集体、社会）。

从集体的（一只和七只的角度）看：①团队中应彼此适应、相互影响；（谈如何合作和保持步调一致）②每人都是团队的一员，要使