学生隔离期间心得体会如何写 学生在隔离期间的收获(四篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
对于学生隔离期间心得体会如何写一
大家好!我是张子良。在这春光明媚、杨柳吐翠的季节里,我荣幸地站在这里,参与市级三好学生的竞选。在此,首先感谢老师和同学们对我的信任,感谢学校给我这个展示自我的机会。
我平凡,但追求卓越;我渺小,但刻苦上进。在20中这片金色沃土中,我努力用自信与勇气放飞自己的梦想,用真诚与友爱凝聚着集体,用刻苦与勤奋收获着喜悦和荣誉。我竞选的.理由是我诚实,我优秀,我自信,我上进。
在思想品德方面,出生在军人家庭的我,自觉以少年英雄为榜样,学习他们的精神,向他们看齐,尊敬师长,团结同学;艰苦朴素,乐于助人。积极为班级捐献物品,从不计较个人得失。小学六年,我三次被评为校、区级三好学生,九次被评为文明小标兵,学雷锋好少年。
在学习方面。我坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,在老师们的谆谆教诲和同学们的无私帮助下,我顽强拼搏、刻苦钻研。上学七年,14次获得单项知识竞赛优秀奖,各科成绩始终名列前茅,这次月考,我还取得了总分班级第一,年级第四的好成绩。“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。为了不让我们班一个同学落伍,我积极献计献策,主动帮助同学学习,作为英语课代表,我更是积极督促努力帮助同学不断进步,被老师表扬为最得力的“小助手”,不久前,我还被
评为“贡献突出生”、“学习优秀生”。
在体育方面,我活泼好动,兴趣广泛,成绩优良。跆拳道即将考取最高级别的黑带;滑冰曾经代表学校参加承德市少儿速滑比赛。另外,我在摄影、画画等方面也取得了一些成绩。20__年获得天津市少儿才艺展示优秀奖,20__年获得和平区美术课堂作业展一等奖,20__年获得天津市少儿摄影比赛一等奖,20__年应邀参加了中央电视台“成长在线”节目。20__年被和平区教育局评定为艺术特长生。我现在担任班上的宣传委员,主办的板报多次荣获年级第一,被班主任表扬为年令最小,为班里付出最多的好学生。
当选“三好学生”是每一个学生无尚的荣光。我渴望成功,但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣,我都将把它作为人生新的起点,继续秉承“求真、求实、求异、求新”的校训,刻苦学习,争优创先,争做一名让21中骄傲的好学生,努力用荣誉和成绩为21中争光添彩!
荣誉是我的,也是同学们的;荣誉是我们班级的,更是学校的;请尊敬的老师、亲爱的同学们,为我加油、给我支持吧!各位代表,请将你们神圣的一票投给我吧!今天您给我一个机会,明天我还您一个惊喜!谢谢大家!
对于学生隔离期间心得体会如何写二
搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。
通过实习,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手能力,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命,实习给一个初学者提供了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习,主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、编辑学习,交流经验。深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。
新闻学的实习内容主要有以下几个方面:
1。实地采访
只有深入到现场去做实际调查,才能写出有意义的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻报道的第一步。
2。 访后写作
新闻写作是新闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西,才能更好地掌握新闻写作的基本方法,力争做到“从群众中来,到群众观众去”,把时代精神写到作品中,写一些有价值的事,些一些
学生隔离期间心得体会如何写 学生在隔离期间的收获(四篇)
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