描写二十大党课心得体会实用(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写二十大党课心得体会实用一

陈：花季少年激-情着人生的梦想，

朱：花季少年洒脱着人生的豪迈。

陈：二十岁的天空，蓝天衬托着白云，白云飘逸着梦想；

朱：二十岁的天空，鲜花香溢着清风，清风鼓荡着激-情；

陈：二十岁的生活，沉思溶入浪漫的遐想，拼搏驱散青春的寂寞；

朱：二十岁的生活，昂扬奋进的旋律，驿动青春的风铃。

陈：啊！来了，心动二十岁！

朱：啊！来了，行动二十岁！

陈、朱：让我们燃亮青春，激-情属于我们自己的二十岁生日庆典！（掌声）

陈：尊敬的各位领导、各位老师，

朱：亲爱的同学们，

陈、朱：大家晚上好！（掌声）

陈：为新生同学举办20岁生日集体庆典，已经成为我校文化建设、素质教育的一道亮丽的风景线。

朱：今年我们又迎来了来自全国xx个盛市、自治区，xx个民族的xxx位新同学，

陈、朱：欢迎你们！（掌声）

陈：二十岁，是成年的重要标志。《礼记》言：二十曰弱，冠。

朱：是的，古人年至二十，便要在宗庙中举行隆重的仪式，行加冠的礼数并赐字，以示成年，所以有“二十弱冠”的说法。

陈：是的，这也意味着从此要重塑形象，直面社会，承担更多的责任。

朱：是的，也只有勇于承担社会责任，才会使我们伟大的祖国日益强盛。

陈：我们是天之骄子，更是幸运之星！

朱：今天我们将一起分享青春的欢乐和生命的激-情！

陈：好，“心随梦想一起飞”，20xx年，幸福的一生！

朱：让我们百名小寿星一起默默地许个心愿，来，轻轻地闭上眼睛，双手合十，默默地许个愿吧……

（背景音乐弱化，十秒钟后再起）

陈：（约十秒钟后）好，睁开双眼，许愿完毕，相信此时此刻的心愿，将来一定能够实现！现在，请x书记和小寿星代表们一起来吹灭生日的烛光，好吗？来，掌声响起来，一口气吹灭！好，谢谢！

（灯光亮起）

朱：亲爱的朋友们，生日的烛光已经吹灭了，我们的祝福也已经送到了小寿星的心田。现在，请礼仪小姐送上餐刀，请陈院长和我们的小寿星代表来把这个蛋糕从上到下象征性地切一下，分给到场的每一位嘉宾，让大家一起分享你们的开心和喜悦！

陈：来，让我们把祝福的掌声再次送给我们的小寿星们，好吗？来，切下去，好，谢谢！请礼仪小姐把蛋糕推到台下，让大家共同分享这份开心和喜悦。

（音乐切到：祝你生日快乐1：08）

朱：让我们大家唱起《生日歌》，把最美好的祝福送到他们的心田！

（xxx领唱《祝你生日快乐》1：08）

生日歌结束，音乐淡出，主持人继续。

陈：一曲深情的《生日歌》，寄托着我们对小寿星们无限的祝福，愿你们天天开心！按照惯例，请礼仪小姐将生日纪念册送到领导及各位小寿星跟前，请他们写下生日寄语。（稍等2秒）我国是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有自己厚重的文化底蕴，尤其是少数民族，他们能歌善舞，把对美好生活的诠释和向往融入了歌舞之中！

朱：没错，少数民族歌舞极富感染力，各具韵味，有的高亢激昂、热情奔放，也有的低回委婉、优美抒情，给人以无限的艺术享受。

陈：今年，我们学校首次大规模招收少数民族同学，他们将和我们一起生活，一起学习，共同谱写xx新篇章！

朱：是的，今晚他们也来到了庆典现场，将以歌舞的形式为小寿星们献上他们最深情的祝福。

陈：请欣赏由少数民族同学表演的歌舞串烧《民族风》。

朱：有请！

描写二十大党课心得体会实用二

有一首歌在中国的大地上广为传播

没有共产党就没有新中国

这只难忘的歌呵

涤荡着我内心激情的浪花朵朵

多少次想敞开心扉

向党深情的诉说

你是中国革命的火，你是中国发展的的河

多想攀上你高高的坡

尽情为你放飞奔波

党啊，请听我真诚的诉说

你南湖船上的庄严承诺

成就了中国生生不息的脉搏

你长征路上爬过多少陡峭的坡呵

淌过多少险峻的河

始终不忘百姓的嘱托

一路的奔波求索

让千万贫苦大众过上幸福的生活

成为人民心中永远不倒的楷模

党啊，请听我由衷的诉说

二十一世纪的中国

你的光辉思想更加的夺目闪烁

xx大——

书写了改革发展的新举措

科学发展观——

重塑了你方针路线的清晰轮廓

啊党，你拨动了多少人的心弦呵

牵动了多少人的心窝

党啊，请听我自豪的诉说

我的周遭有你的兵一个又一个

抗击冰雪你尽显英雄本色

汶川地震彰显你雄浑气魄

一件件感人的故事呵

让我，一名普通的百姓不在沉默

虽说已四十不惑

但仍要在平凡岗位上发挥光和热

为你，增添一抹新的亮色

摇动的绿柳

描写二十大党课心得体会实用三

在睡梦中，我迷迷糊糊地听到一阵喧闹声，睁眼一看，发现自己身处于另一个世界，看了一下墙上的日历，竟然来到了__年，20年后的家!

我赶紧穿好衣服下了床，来到餐桌前准备吃早饭。这时，我竟发现家里有十几个机器人在干不同的事。爸爸正躺在沙发上，享受着沙发机器人给他的按摩;而妈妈坐在化妆台前接受着机器人的高级化妆技术;扫地机器人正在不停工作，洗衣、做饭机器人也正忙得不可开交……

我灵机一动，就想到学校看看。于是，我出门坐上一辆太阳能单车，虽然速度很慢，但我可以领略周围的风景。原本凹凸不平的地面变成了平坦宽阔的公路。一路上，映入眼帘不是五彩的鲜花就是高大的树木，一旁的河水也变得清澈见底。呼吸着这里的空气，仿佛变得更加清新甜润。地面上的交通工具，也全都变成了太阳能，非常环保。

过了好久，我终于到了学校。顿时，我被眼前的一幕惊呆了，这还是原来的学校吗?你瞧，学校周围全都是花草树木，就好像来到了一座花园，令人心旷神怡。走进校园，每个教室里都种植着许多植物。每个座位上都有一台电脑，这是老师给同学们上课用的。它不仅能给同学们批改作业，还能给同学们出各种习题。更神奇的是，这电脑对眼睛没有任何伤害。

最奇特的要属学校的操场了。它不在地上，而是在地下。地下操场里有太阳能电灯，把整个操场照得清清楚楚。里面的体育设备一应俱全，让同学们更加安全和快乐!

“张吴越!快起床!上学要迟到了!”我迷迷糊糊地睁开眼，看见妈妈正虎视眈眈地盯着我，我一个激灵才发现原来那是一场梦。

我相信，二十年后的家乡一定可以变得更加美好!

描写二十大党课心得体会实用四

1、能正确，流利，有感情的朗读古诗。

2、能用圈点批注的方法读懂诗，理解诗意思，体会诗人独特的写作技巧，感受诗的美感。

3、体会诗的意境美，感受诗人乐观豁达的情感。

2、能用圈点批注的方法读懂诗，理解诗意思，体会诗人独特的写作技巧，感受诗的美感。

3、体会诗的意境美，感受诗人乐观豁达的情感。

课件

1、导入

（1）有这么一句俗语：六月天，娃娃脸。你知道是说什么的吗？

（六月的天气变化无常）

（2）今天我们要来看看古人是怎么来描写这种奇怪的天气现象的。读题：《六月二十七日望湖楼醉书》是谁给我们带来的？你了解他吗，知道他什么？

2、简介作者

苏轼：宋代著名诗人、词人，号东坡居士，与父苏洵，弟弟苏辙合称“三苏”，都为唐宋八大家之一，其妹苏小妹也是宋代著名词人，苏轼的诗词豪健清新，独具一格。

3、你从课题中读到了什么？这首诗的题目很长，谁来读好它？

这长长的题目同样告诉了我们不少信息，你看出什么了？

（六月二十七日，同样是农历六月，盛夏时节；望湖楼，是西湖边上的一座观景楼，地点也在西湖边，看来描写的也是西湖的景色；醉：似醉非醉，带着醉意；书：书写，写。） 能连起来说说诗题的意思吗？（六月二十七日这天，诗人在望湖楼上趁着醉意写下了这首诗）

1、自由读诗，要求正确流利，读出古诗的一点韵味。

2、能把这首诗读好吗？谁愿意向大家展示一下你的朗读？（有板有眼，有滋有味，有声有色）

3、你最想欣赏谁的朗读？及时评点、表扬。

4、全班齐读；分男女生读（注意节奏划分，一句前四