描写青春倡廉树新风心得体会及收获(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写青春倡廉树新风心得体会及收获一

人生最完美的时光

就是青春

青春爽朗、青春坦荡

少年人欢笑着走进青春

笑脸与阳光一样灿烂

老年人告别了青春

回过头来寄青春以期望

人，会老去

但青春不会凋亡

就像那不会睡去的太阳

明朝又会跃上山冈

人们向往青春

心中流动着热血一腔

澎湃的热血

象黄河长江一样奔流

永远的浩浩荡荡

青春的丽影随处可见

随处可见的还有青春的奔忙

在繁华的城市

有青春涌动的迹象

在我们的矿山

有青春挺直的脊梁

在热闹的学校

有青春在知识的海洋中翱翔

描写青春倡廉树新风心得体会及收获二

(一)

青春从这里飞扬

一顶神圣的大檐帽，使我的眼睛更明亮

路边灯光的摇曳，让我随记忆导航

西北大地的广袤，开启了上千年岁月封存的殿堂

承载着历史厚重的脚步 ，积淀了各民族文明的芬芳

中国六分之一的土地，战火狼烟催生了多少祖辈传奇

雄伟山川叫人向往，帕米尔冰川披银装

伊犁河草原数不尽的成群牛羊告诉我，坎儿井流水潺潺在南疆

乌鲁木齐大巴扎的古韵掩藏不住，喀纳斯景色原是人间的天堂

大美新疆、绿裹红装

(二)

青春从这里飞扬

绽民族团结的芬芳

白手套指挥万千车辆，陪伴的是闪闪的钢枪

和平时代的美好，醉后落花香，一枕清宵别梦长

何曾记得自我，何曾有半茬忧伤，万千期盼今世，萧瑟琵琶鸳鸯

弹奏长歌一曲，已是寒冬怯暖意，心岗常得坚守，高歌一曲回归

鲜明矗立的五星红旗，迎风飘扬就像长江的浪

亘古不变的稳定，有我青春无私的奉献

这就是国泰民安的希望

戍旅滔滔，帷幄洪荒

(三)

青春从这里飞扬，“6·26”那一阵迷惘

恐怖分子的丧心病狂，掩盖不了56个民族的团结辉煌

夜以继日、枕戈待旦，我们就像屹立不倒的胡杨

无数个忠诚的人民子弟兵，深情的把共和国母亲歌唱

毛主席和库尔班大叔握手的广场，依旧点点星光、书声琅琅

维吾尔族大爷敬送的一壶奶茶，饱含温情的霞光

春归那一丝柔风，使那秋千动荡，孩童高低任轻狂

老爷爷拉起二胡，轻弹一曲，老奶奶唠唠叨叨，一脸慈祥

天边的太阳，化雪润愁肠

不说彷徨，还见彷徨

(四)

青春从这里飞扬

我们站在第一线，用青春的臂膀，让街市恢复往日的通畅

虽说天山一绝，巅峰宽敞

大漠胡杨，九千年风光

可谁曾记取，和田热土有千年核桃王，喀什城墙依旧明朗辉煌

璀璨的浮雕，永远向着阳光，恬淡的目光远山飘扬

两棵遍布疤痕的老树伸展西墙

维吾尔族族姑娘优美的舞步携带清脆的笑声天空回荡

我们将身许纳尔巴格街，伫立艾提尕尔广场

金戈铁马/豪情万丈

(五)

青春从这里飞扬

凌晨的抓捕/启明星来捧场，黄昏的守候/陪伴的是钢枪

铁甲阵阵/雪域茫茫，漫漫黄沙/犹念高堂，幽幽深谷/抚琴弹唱

取一瓢玉龙河水，浣洗染满尘土的衣裳

用英雄的衷肠，裹紧生命的希望

伟岸的身姿，穿行于大街小巷

酷暑里厚重的装备，深秋后单薄的外衣

曾记否，清风明月/驼铃阵阵，

出门八条线/进门四堵墙

正义之光，普照边疆

描写青春倡廉树新风心得体会及收获三

开场音乐杨培安《我相信》

开场语

女：青春是阳光，活力充沛

男：青春是禾苗，茁壮成长

女：青春是甘霖，滋润心田

男：青春是长河，源远流长

女：青春是多彩的花季

男：青春是敞荡的胸怀

女：青春是斑斓的光环

男：校园广播站就是青春绽放的地方

合：这是忙碌而充实的一天，青春校园广播站又与大家相约今天，欢迎大家收听宁晋六中青春校园的广播。希望大家能够放松自己一天的心情。我是------年级------班播音员

男：我是------

女：今天的广播内容是国家新闻、学习直通车、生活知识在线、快乐大巴。

一、 国家新闻  七年级15班 陈冉

国内很多城市都是连日大雾，杭州也没能幸免。更搅动人心的是最近一直在网络热传的一份各国主要城市的空气质量排名。这份排名由世界卫生组织公布，一共1100个城市，排名的依据是空气中pm10的浓度，以此标准，杭州位列第1002名。

二、学习直通车

初中历史学习方法

七年级20班雷汉森

很多同学认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈史色变”，其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过：“成功就是艰苦的劳动 正确的方法 少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法，历史

一、以趣引学，奏好预习、听课、复习三部曲。

（一）课前预习。

预习，就是在老师讲课之前，先自己阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作。预习将直接影响听课的效果。通常，预习新课可按以下程序进行：①浏览教材；②了解本节的内容提要；③确定本节的重点和难点；④找出上课时应重点解决的问题，特别是新教材中自己不理解的问题，可用彩笔勾出。这样，通过预习，对本节课的内容做到心中有数，对不理解感到有困惑的地方，上课也可以特别留心，听课的时候可以有的放矢，这样就可以保证当堂的内容当堂掌握。

（二）课堂听课。

听历史课的方法，可分为“读”、“听”、“思”、“记”四个方面。所谓“读”，即在老师指导下，自主阅读有关教材内容，掌握基本历史知识和线索。所谓“